初中周記500字學(xué)生優(yōu)秀作文
初中周記500字學(xué)生優(yōu)秀作文
初中階段,我們應(yīng)該怎么通過(guò)寫周記,學(xué)習(xí)到更好的寫人和寫事的技巧呢?下面小編精心整理了500字初中學(xué)生周記,供大家參考,希望你們喜歡!
500字學(xué)生周記:有趣的趕海
在這嚴(yán)熱的酷暑中,海上活動(dòng)是必不可少的。這不,今天爸爸單位組織了別開生面的海上活動(dòng)----趕海。聽到這個(gè)消息,我真是喜上眉梢,海鮮可是我最喜歡吃的東西了!我備好桶和食物隨著爸爸直奔海訓(xùn)基地-----黃龍尾。
說(shuō)到趕海,大家可能有所不知,趕海就是趁大海退潮之際捕撈些海洋生物。下午二時(shí)許,我們終于來(lái)到了目的地。下車后,眼前呈現(xiàn)出來(lái)的景色真讓人心曠神怡。雖然反射到我眼球上的只有綠色和藍(lán)色,但它并不顯得空曠,清新的空氣中帶有幾分青草的芳香。一陣陣清涼的海風(fēng)從大海那邊吹來(lái),草叢中的昆蟲嘰嘰地叫著,有蟬在唱歌、有乍蜢在賽跑、還有蟋蟀在打斗,好一派生機(jī)勃勃的景象。蔚藍(lán)的海水在天際與天空渾然一體,一股股浪花敲打著岸邊的礁石,發(fā)出清脆的聲響……。
“快走啊!馬上就要退潮了。”爸爸的喊聲把我從陶醉中拉了出來(lái)。我手拿小桶和一個(gè)空瓶子全副武裝來(lái)到岸邊,兩眼瞇成一條線仔細(xì)地找著獵物。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)拇指大小的螃蟹被我發(fā)現(xiàn)了。我躡手躡腳地向它逼迫,正當(dāng)大功告成之時(shí),一陣大浪把它卷走了,還淺了我一身水,氣得我咬牙切齒。這回我可不會(huì)再“守株待蟹”了,我悄悄翻開一塊石頭一看,哇!好多大家伙在那棲息呢!看你們還往哪兒跑。我不管三七二十一伸手去抓,結(jié)果不僅沒(méi)抓到還被夾紅了手。但我并沒(méi)有氣餒,忍著疼痛按住它們的殼快速扔進(jìn)了水桶。這邊我抓的正歡,那邊釣魚的叔叔也報(bào)捷了。他釣了一條很稀有的河豚魚,它上半身為黑色并帶有許多小點(diǎn),下半身為白色。別看河豚魚長(zhǎng)得很可愛(ài),可爸爸說(shuō)這魚長(zhǎng)大后可是身負(fù)巨毒的。又過(guò)了一陣子,我們轉(zhuǎn)移到了另一片海域,那里的礁石多,上面生存著大量的海蠣子和波蘿。望著這些鮮美的海鮮,我顧不得烹制扒開就“扔”進(jìn)了嘴里。味道真是鮮美極了,以前可沒(méi)這個(gè)口福嘗到原汁原味的海鮮。
黃昏時(shí)分,我拖著疲倦的身子戀戀不舍地離開了海邊。雖然我的衣服都濕透了,但這次別開生面的趕海使我的身心得到了徹底的放松。同時(shí)也更加深了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。
500字學(xué)生周記:陪伴我的你
“我們總聊聊,互相的安慰,彼此地打氣。”走在街上的我聽到這首歌,忽的就想起了你。
猶記得當(dāng)初開學(xué)遇見你的時(shí)候:
走在校道上,我看著路邊茂盛的大樹,為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起,我不知道你是和我一樣因?yàn)樯铣踔信d奮的沒(méi)有看路還是你根本在發(fā)呆,反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“對(duì)不起啊,你沒(méi)事吧?”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛,然后關(guān)切的眼神落到了我身上。
“沒(méi)事。”我那時(shí)只是淡淡的說(shuō)了句就走了。讓我沒(méi)有想到的是我們被分到了一個(gè)班。
我依舊記得當(dāng)時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過(guò)后的歡喜。“我叫唐玉,你叫什么?”我說(shuō)了自己的名字后,你高興地握住了我的手,綻放出燦爛的笑容,說(shuō):“我們做朋友吧!”
然后,我們就這樣成為了好朋友。
我不知道你一個(gè)看起來(lái)那么文靜的女孩鬧起來(lái)比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念,我們一起整班上的男生,我們一起在考試的前一天死命K書奮斗,我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對(duì)方被凍紅的臉開懷的大笑。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年,一起走過(guò)來(lái)的三年我們有哭有笑,有快樂(lè)有悲傷,有微笑也有哭泣。
再過(guò)3個(gè)月就有可能各奔東西,在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡,我會(huì)依舊記得你燦爛的笑容。
500字學(xué)生周記:我在努力
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要努力!努力過(guò)后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi),而是你考的好不好?
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與努力,可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此努力著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書;當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著……
的確,當(dāng)你努力了過(guò)后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的努力沒(méi)有了回報(bào),那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎?有努力嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在努力著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的努力,可這是正確的測(cè)量方法嗎?
我在努力著,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
猜你感興趣: