調出自己的色彩高考滿分范文篇一

　　流不息的世界，暈頭轉向的工作，辛苦的人們數(shù)不勝數(shù)。來到這個世界，要承受這里的陽光，要承受這里的空氣，要承受這里的所有。醫(yī)生有冰冷的手術刀，公務員有數(shù)不盡的文件，學生有上不完的課程、寫不完的功課、背不動的書包……學習真的也苦。

　　我們的童年并不是馥郁芬芳的，少年不是自由放任的，青年或許也不是意氣風發(fā)的。我們生活的地方就是一個充滿競爭的無情世界，因為人口眾多，應試教育的古板，我們人生最絢麗的時光似乎只能消磨在如山的試卷前，而在生活、藝術中卻無所是處：市第一名生活不會自理、校榜首不會洗衣服的事情也是屢見不鮮。我們失去的真的太多了。

　　仔細算一算，一天二十四小時，有多少時間是真正給我們自己支配的。早晨六點鐘起床，開始背English，然后到教室，再開始背古文，接著就是上課，一個上午的課間休息，減去老師的拖堂時間，剩下的大概也只不過十五分鐘，中午休息一小時，下午繼續(xù)上課，晚上還有晚修，等下晚修到宿舍是，已經快九點了。一天下來，只有十一個小時不一定在面對課本，再減去必要保證的七個半小時睡眠，剩下三個半小時，而這三個半小時還要吃飯、洗衣服、曬被子、打掃宿舍、完成學習剩下的任務……真真正正屬于我們的最多只有半個小時。這樣來，一年就是一萬零〇九百五十分鐘，也就大概八天而已。

　　這個數(shù)據(jù)可真夠嚇人的，好像比這個職業(yè)更辛苦的多不了幾個了吧。許多人聽到這個，都大吃一驚，對學生又同情又心疼。但是，如果我們換一個角度去想一想，這種想法也許就會淡薄許多。

　　一年中我們還有兩次大假期，如果減去假期那補課、寫功課，還剩下大概一個月多。學習中，我們也可以開開心心的，老師是最具有感染力的人，只要老師和顏悅色，我們也會輕松許多。更主要的，學習固然辛苦，但是現(xiàn)在的辛苦就意味著以后的輕松。只要望著遠方的目標，目前的麻煩也就算不得什么了。而且，就在學習的生涯中，我們充實了自己，我們認識了好多同齡人，情感也會變得豐富。在和同學相處的日子里，我們明白了什么叫作珍惜，什么叫作幫助，什么叫作感激，真么叫作羨慕……因而生活也就有了點綴的色彩。就像一棵蒼老的古樹，枝干上也會萌出新芽。

　　其實，我們的生活并非只是黑白，關鍵是有沒有想去感受我們生活的色彩。

　　調出自己的色彩高考滿分范文篇二

　　用一支永不言棄的涂料，再加一點自強不起的墨汁，用我這個持之以恒的畫筆，在人生這個調色盤中，調出我人生最美的色彩。

　　一抹紅：永不言敗

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影。”我不知道前方的道路上會有多少挫折等待著我，我不知道黎明前的黑夜到底有多漫長，我也不知道茫茫大海的彼岸距離我有多遠……但我的心中有一個信念——永不言敗!我會在一次次跌倒后一次次爬起來，因為我要向前;我會在一次次風雨后一次次調試那不屈的風帆，因為我要到達人生的彼岸;我會再一次次黑夜來襲時一次次明確前進的方向，因為我要去看太陽升起時那道最美的紅色!

　　一抹綠：自強不屈

　　路，有多長?雙腳說了算。山，有多高?爬過的人才有資格評判。色彩，有多美?只有等我調出它才會展現(xiàn)。我承認，我是一只蝸牛，面對高山，我只能仰望雄雞振翅便能到達的頂端。但我不自卑，因為我相信，心有多大，舞臺就有多大。只要我敢想，只要我敢做?？傆幸惶?，我會像杜甫詩中寫的那樣，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我知道;心若在，夢就在，惟有自強不息鼓勵著我。總有一天，我這只小小的蝸牛，會在山頂俯瞰那最美的綠色。

　　一抹藍：持之以恒

　　天與海相接，看不見彼岸，只有孤獨一路陪伴著我。有的時候，也問過自己。是不是應該放棄。但隨后便被心中的那股渴望占據(jù)。茫茫的水色也是我膽寒，彼岸啊!你在哪里?淚水不知多少次打濕了雙眼。但隨后我便擦干眼淚，因為我相信，“苦心人，天不負”!項羽破釜沉舟，持之以恒百二秦關終屬楚，勾踐臥薪嘗膽，三千越用可吞吳，是的，持之以恒，終有一天，我會到達鮮花盛開的彼岸;終有一天，我會在彼岸回頭去看這最美的一抹藍色。

　　調一抹紅，再多挫折我都永不言敗;調一抹綠，那便在渺小我也會自強不息;調一抹藍，道路再長我都持之以恒!我將用青春的畫筆，調出我人生最美的色彩。

　　調出自己的色彩高考滿分范文篇三

　　題記：他最不喜歡紅色，冥冥中，卻死在紅上，贏在紅下。

　　他是一個畫家，年輕的畫家，幻顏，別人都這么叫他?；妙伋錾谝粋€富裕的家庭，很快樂。持續(xù)到填高考志愿表的那一刻。堅持要上美院的他離開了家。僅存的錢租了10平方的屋子。奔波于咖啡屋與學校的他看不出一絲的憂愁，揚著淺淺的微笑，走在他堅信筆直的路上。

　　幻顏喜歡藍色，沒有原因，每次到商場，總會買一大罐藍。顏料盒中沒有紅。他只說：“紅色太殘忍，帶著血腥味，就像一堵墻，阻擋了我的夢想。

　　偶爾爬上山頂，躺著望那藍天，我想飛著找我的夢想，趁人們都已經離場，趁太陽還沒落山，趁音樂還在播放，我想看看更遙遠的地方，是否有我藍色的期望。

　　在小小的10平方離，幻顏沒錢用藍漆涂遍自由的空間，只是閉上眼睛回想，一個藍色的地方，用一只藍色的筆，做一個藍色的夢。

　　幻顏更加忙碌了。錢，他恨死了這個物質。同伴則說：“你啊，就像現(xiàn)代版的畢加索。“

　　只是笑笑，幻顏心中在構思著一幅畫：我要畫海，波濤起伏，而我在其中不顧一切的追求我的夢想。

　　他買了更多的藍一筆一筆描繪這他的夢。

　　然而命運沒有讓他比畢加索幸運。死神正一步一步逼近。披著黑紅的袍子，陰陰地侵蝕幻顏地生命。

　　第一次地暈倒是他剛畫玩自己?；畠r去看大夫。好心地大夫經過2天地檢測：“你得了血癌，如果你能讓自己不太勞累地話，可能會活久一點。不過你發(fā)現(xiàn)地太晚了，最多~只有1個月了。

　　一個月，足夠了。幻顏艱難地揚起微笑：不，我不能回到父母那里去，我還有未完的夢想，夢想――

　　慢慢的，小船畫好了，大海畫好了，他已暈了5次。費力地擠出顏料，顫顫地握住筆：藍天，白浪，很快了，還有發(fā)著銀藍光地夢想。

　　10天，他重畫了10次，花了10盒地藍色，那唯一的夢想已經完工。他又一次揚起笑容，輕輕撫摸著畫，像對嬰兒一樣溫柔。但，一股不知名的液體涌上來，沒來得及用手捂住，噴在了畫上。殷紅的，幻顏絕望得摸著畫：為什么可及的夢想現(xiàn)在卻變的好遙遠。我碰不到啊，血緩緩的流，那沒有漆過的地板染上了紅。

　　10年后。

　　“爸爸，你看這副畫，世界金獎哦!“

　　“嗯，你看上面的人正在和大風大浪斗爭，仔細看哦，海面上的血跡說明他和鯊魚搏斗過，你長大，也要一樣勇敢。“

　　“爸爸，你說這個血跡不像顏料吧?“

　　“我不知道，我像畫嘛總是用顏料畫的。“

　　“作畫的人是誰啊，這么厲害。“

　　――幻顏・虹(紅)

　　調出自己的色彩高考滿分范文篇四

　　三毛或許是錯的，用絲襪草草結束了自己未盡的一生，從此永遠遠離了她的撒哈拉沙漠，雨季也不會再來。抑或是對的，也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗，才選擇死亡。

　　我們每個人都在守候著自己如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。生命就是如此，既然傷痛存在，我們又何必畏懼，何須畏懼，何不勇敢地支撐起生命，涂抹并調出屬于自己的色彩!

　　這是一間頹廢的畫室，之所以稱它為畫室，是因為它容納了幾支禿筆和幾盒彩膏。梵高，這位荷蘭最偉大的畫家，現(xiàn)代繪畫藝術先驅之一，就屈身在這樣一間房屋內。他頭發(fā)凌亂，生活相當拮據(jù)，但這絲毫沒有影響他作畫的熱情。在精神受到強烈的刺激后，他仍然不倦怠地工作。《星夜》是他這一夜刻骨銘心的作品，他以火焰般的筆觸描繪了一個奇特而迷幻的星空，那一片陷入藍色和黃色旋渦中的天空。這個天空令人頭暈目眩，這是他躁動不安的情緒的非理性成分，但這些卻讓我們更多地看到他對生命的反抗。于是一株向陽的葵花植根在思想者的心中，摹刻在人們的心里，這是一種生命意義上的無言的抗爭，這抗爭堅韌、持久。大漠孤煙，風卷殘霜，皚皚白雪之下，我們看不到大自然的銀裝素裹分外妖嬈，卻看到一位苦守著邊關冷月，過著衣不蔽體、食不果腹生活的蘇武。匈奴三番五次勸降，絲毫未曾動搖他義無返顧的信念，為了那柄漢節(jié)，一千年在這里也縮短了。他忍受著身體和精神上的雙重折磨，一雙濁眼日夜遙望關中明月，企盼重歸故里的那一刻，一身浩然正氣令天地動容，讓生命煥發(fā)出無限光芒。

　　三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命、對世界的失望。

　　梵高用金黃詮釋了他對藝術的執(zhí)著，對生命的熱愛。

　　蘇武用圣潔的白色詮釋了他對故國的眷戀，對生命的不屈。

　　在歷史的記憶里，蓄滿了先哲的人生理念，命運抉擇，我們追趕著，呼嘯著，對苦痛的生命，我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃避，還是前行?是臨陣脫逃，還是誓死抗戰(zhàn)?既然我們無法選擇生命，那我們何不改變生命，讓生命現(xiàn)出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹，春發(fā)青芽。

　　調出最美的色彩，為生命!

　　[點評]：從人生角度來講，在遭遇挫折的時候，“意志”“毅力”等品質就是我們調出的最美的色彩;從社會關系上講，當我們與別人相處時，以微笑、寬容和愛心對待別人，這里的“微笑”“寬容”“愛心”又何嘗不是最美的色彩!本文以“調出最美的色彩”為基本思路，并串聯(lián)起一個個經過高度概括的人物及事件，思路相當清晰，結構十分嚴謹，內容也自然豐富起來。此外，本文的語言有文采，如“從此永遠遠離了她的撒哈拉沙漠，雨季也不會再來”“為了那柄漢節(jié)，一千年在這里也縮短了”等句子，都有不俗之處。