小學(xué)二年級日記跳繩
小學(xué)二年級日記跳繩
跳繩是一種非常有效的有氧運(yùn)動。它除了擁有運(yùn)動的一般益處外，更有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來小學(xué)二年級日記跳繩內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
小學(xué)二年級日記跳繩篇一
記得在小學(xué)一年級的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐們跳繩,我非常感興趣，就跑進(jìn)教室拿了一根繩子也跳了起來。那可是我長這么大第一次跳繩呀!
在練習(xí)跳繩的前一刻，我看大哥哥大姐姐們跳得非常容易，心想：跳繩一定很簡單，應(yīng)該練一會兒就能像他們跳的一樣好了吧!
我拿起繩，學(xué)著他們的樣子揮起繩子。我以為可以連跳很多下，可現(xiàn)實(shí)卻和我想的完全相反。繩子落地時，我的腳還沒有跳起來。我又試了一次，這次腳又跳早了，還是沒跳過去。我不服氣，練習(xí)了不知幾次，還是沒能成功，繩子還是老和我作對。我不服氣，我一定要成功跳過繩子。
終于，我嘗到了成功的喜悅!我的腳終于可以輕松地跳過繩子!以后，跳繩子成了我最喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。
小學(xué)二年級日記跳繩篇二
放學(xué)了，我仍然和往常一樣，在教室里做作業(yè)，一會兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。再說，媽媽昨天晚上值班，今天應(yīng)該有時間早來接我的。于是，我整理好書包，排好課桌，就來到校門口等媽媽。
我來到校門口的傳達(dá)室，看到不斷有家長接走一個個同學(xué)。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門口和校園里張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。
這時，天漸漸黑了，校園里的同學(xué)和家長也漸漸少了。咦?媽媽怎么還不來呀?是不是，她又在醫(yī)院里開會;是不是，媽媽在搶救病人;是不是，她在路上摔跤了;是不是，交通堵塞了。我猜測著種種可能。
哎!呆在這兒真沒勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見角落里有幾位同學(xué)在踢毽子，我猛然想起我的書包里有一條繩子，我可以跳繩呀!跳繩既可以驅(qū)寒，消磨打發(fā)時間，因?yàn)槲易罱诰毩?xí)跳雙蹦，可是只會跳一個，我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得!想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和后背都出汗了，我終于可以連續(xù)跳好幾個了，我心里真的好開心，好有成就感。
過了一會兒，媽媽急匆匆地趕來了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開口，對她說：“我學(xué)會連續(xù)跳雙蹦了。”就急忙跳給她看，媽媽看了之后，開心地說：“媽媽和你一樣大時，也會連續(xù)跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習(xí)本領(lǐng)，不讓時間浪費(fèi)，真是媽媽的好兒子，學(xué)習(xí)要和跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習(xí)，就會不斷進(jìn)步。”我聽了媽媽的話，心里暖暖的，我跨上電動車，兩人頭頂著月光，身上披著霓虹燈的七彩光芒，哼著小曲一路回家去。
小學(xué)二年級日記跳繩篇三
今天早上，我并沒有睡個好覺，而是早早的被媽媽叫起來上店里去。在九、十點(diǎn)鐘的時候，我和昨天說的一樣，即將要去奶奶家。媽媽幫我叫好了三輪車(為什么不是爸爸送我去呢?因?yàn)榘职趾蛬寢屬€氣，所以我只能坐三輪車去了。我好命苦啊……%><%哎!)
因?yàn)閶寢屖孪纫呀?jīng)和奶奶通過了電話，所以我到時奶奶已經(jīng)在門口等候我了。我到奶奶家時姐姐(我爸爸的親哥哥的女兒)正在桌上寫作業(yè)，見到我來了，立刻放下手中的筆，高興的簡直要跳起來。我們抱著、跳著，高興得不得了。我們打開了電視，一起看起了電視。我們先看浙江臺和江蘇少兒頻道的“喜洋洋與灰太狼”，再看江蘇影視頻道的“天外飛仙”。過了一會兒，之聽見奶奶的一聲“開飯了!”才將我們的視線從電視引到了現(xiàn)實(shí)，原來是吃中飯的時間到了，(⊙o⊙)哇!好豐盛啊!有排骨冬瓜湯、有炒青菜、有蒸蛋……這頓飯我吃的非常開心。
下午，我們一起踢毽子、跳繩，還舉行了兩個人的踢毽子、跳繩比賽。我們玩得非常開心。晚上，我睡在了奶奶家。
今天，我度過了非常愉快的一天：-D
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3.跳繩日記400字