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日記小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)

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  數(shù)學(xué)知識不容小覷,學(xué)好它可以為自己帶來更多便利。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦。

  小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記篇1

  201X年X月X日 晴天

  0是一個神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個0或少加了一個0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

  這次的數(shù)學(xué)考試,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候,99分!我立即尋找錯誤點。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時在口算45000÷90這道題時,我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計算原來得500,差了一個0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯的也錯了,想必0是多么重要呀!如果我以后當(dāng)了公司的財務(wù)總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!通過這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴(yán)重。

  小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記篇2

  201X年X月X日 晴天

  今天是星期天,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,做到“小試身手”時看見了兩道計算題,分別是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會,還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我,媽媽過來后看了看說:“這兩個題目能用到你學(xué)的乘法運算律,你都學(xué)習(xí)了什么乘法的運算律?”我回答說:“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率。”媽媽滿意的點點頭,就耐心的給我講解起來。

  媽媽說:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,這里用到了乘法分配率,下來的你自己算算看?”我想了想,興奮的說:“我會了我會了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得數(shù),就是:3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點點頭說:“不錯啊,兒子的水平真高啊!”

  第二道題目媽媽提示了我一下,媽媽說:“999=333×3,你好好想一想應(yīng)該怎么做?”我還是不知道怎么做,媽媽又說:“其實,333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”,這時候,我就恍然大悟,原來如此啊,我就接著說:“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我覺得很有趣,就哈哈大笑起來。

  媽媽接著問:“這兩道題目都用到了什么乘法運算律?”我回答說:“有乘法結(jié)合律、乘法交換律,還有乘法分配率,總而言之,所有的乘法運算律全部用上了。”通過媽媽的講解,我又學(xué)會了更多的知識,通過運算律能夠使復(fù)雜的計算題簡便化。

  小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記篇3

  201X年X月X日 晴天

  我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù),可是我們這個學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù),開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍,我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的,差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

  我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。例如:114×21,我的第一種方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分(綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-39462-1-1.html)成100、10、4,把21分成20和1。100×20=2000,10×20=200,20×4=80,2000+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,2280+114=2394。這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實,我們學(xué)習(xí)新的知識時,有很多時候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。

日記小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)知識不容小覷,學(xué)好它可以為自己帶來更多便利。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦。 小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記篇1 201X年X月X日 晴天 0是一個神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個重要
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