小學三年級學生簡單的日記

　　想練練文筆嗎?教你一招每天堅持寫日記。下面就隨學習啦小編看看小學生三年級學生簡單日記，大家一起來看看吧!

　　小學三年級學生簡單的日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天下午，我們連上了兩節(jié)音樂公開課，分別是吳梅華老師與孫玉紅老師上的。哈哈!音樂課上趣味多。第一節(jié)課是吳老師的音樂欣賞課，大家一邊聽著吳老師幽默清晰的介紹，一邊賞著廣播中優(yōu)美婉轉的歌曲，如癡如醉，無法自拔。

　　我們欣賞的是一系列關于天鵝的歌曲，不用說肯定要用身體來表達。吳老師問：“這首歌的情緒是悲涼的，我們的天鵝公主們不能用語文表達，那該怎樣向王子傾訴呢?”冬韻舉手說：“應該要翩翩起舞!”吳老師一聽，滿眼發(fā)金光：“沒錯!用舞，可是，怎樣跳呢!”陳居樊站起來迫不及待地說：“扇動翅膀跳舞!”這真是“自己挖坑自己跳”，吳老師接著就興致勃勃地說：“好!OK!那我們就都來試一試吧!”接下來，該發(fā)生的發(fā)生了，不該發(fā)生的也發(fā)生了。

　　伴隨著悅耳動聽的旋律，大家都“享受”地跳著舞;女生都輕柔都邁著舞步，優(yōu)雅地做著動作，情不自禁地閉上了眼睛，沉浸在天鵝湖中，仿佛自己就是那只高貴美麗的天鵝;可男生就與她們相差十萬八千里了，不停地發(fā)生“踩踏事件”，不停地發(fā)出：“哎喲!踩到我腳了!”“手伸不出去了!”“看上去我們跳的是機械舞”……怪叫此起彼伏。但老實說：“高昕很認真，翹著蘭花指，曲著小腿，擺著Poss,真比一些女生都跳得好看!”“丁零零”，下課鈴不爭氣的響了，我們依依不舍地離開了教室，整裝續(xù)發(fā)，向第二節(jié)課沖刺……

　　小學三年級學生簡單的日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　“澍昕!太陽曬屁股了!快起床!你想遲到嘛!”現(xiàn)在是6：25，以前從不賴床上的楊澍昕今天突然不想起了!哈哈!毫無疑問，“罪魁禍首”就是我這位大名鼎鼎的“賴床”先生啦!

　　我附在澍昕的身上，不信地念著那無人能敵的賴床咒語：“早上時間很寶貴，用在讀書真浪費，就該裹條暖活被，快快活活把覺睡!起什么起?多賴會!”瞧!我這迷魂賴床咒立顯神通，聽：“媽，別叫喚啦!公雞還一聲沒吭呢!我再睡一會啦!”

　　正當我得意洋洋地看著她進入夢香之時，一個不速之額從我的身旁“唰”一下飛過，我定睛一瞧，居然是“起床”這個家伙，他狠狠地把我推了出去，并且還用《射雕英雄傳》中郭靖對一燈大師使用的“神龍擺尾”點穴法點中了我的“鳳尾”“精促”兩穴，使我動彈不得。之后趕緊念道：“一日之計在于晨，魯迅先生說過，要珍惜清晨，珍惜時間，抓緊學習，早上這么好的光陰，用來睡覺，不如云背幾個英語單詞!”

　　“嗚嗚嗚……”這個壞蛋“起床”，次次都在我即將成之時過去搗亂，“一顆老鼠屎壞了一鍋湯!”我怒發(fā)沖冠，卻又無可奈何地眼睜睜看著澍昕一躍而起，猶如離弦的箭似沖出家門。可惡，每次都來壞我好事，我和你無仇無怨，為何你總是與我唱反調?藍瘦香菇啊!工錢沒有啦!唉!可事到如今，事實已定，按照《論語》中的話說：“成事不說，遂事不諫。”我只好再云尋找新目標了!Bye Bye!

　　小學三年級學生簡單的日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對小學生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。

　　考試中，我不敢肯定哪門發(fā)揮的最好，但我對我的英語真的非常不滿。再考試后與同學們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的英語沒復習好，其他題……唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎?雖然我的英語也沒有低于90分，但是也值得我去好好反省

　　我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!

　　第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。

　　在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!