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小學二年級學習數學日記

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小學二年級學習數學日記

  小朋友們學習數學,不以為它是件非常痛苦的事情,上數學課時跟著老師的思維走,會有不一樣的效果的。下面就隨學習啦小編看看小學二年級學習數學日記,大家一起來看看吧!

  小學二年級學習數學日記篇1

  201X年X月X日 晴天

  自從西天取過經后,他們師徒四人就在天庭里閑著沒事干。終于盼天盼地盼來了唐僧五千八百三十歲生日,唐僧說:“整天這樣游手好閑,真是無聊極了!正好!”唐僧握握手指,準備大干一場。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒來,跑到師父跟前說“師傅,叫我干什么?有事嗎?”“沒事我叫你干什么?真是豬腦子!!”“明天我五千八百三十歲生日,我派你去買菜!準備大干一場。”“悟空!老沙!過來!!”“師傅師傅,干什么?”他們一齊說道。“悟空買桌子凳子!老沙買碗筷”“需要八百千克菠菜,兩百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,為師等著你們的好消息!別忘了給我說你們各花多少錢!”

  八戒先買:菠菜一兩半黃金一千克,辣椒二兩黃金一千克:

  一兩半黃金=1.5兩黃金

  1.5×800=1200(兩)2×200=400(兩)1200+400=1600(兩)

  八戒買菜用去1600兩黃金

  然后是悟空:凳子5兩黃金一只,桌子十兩黃金一張(一張桌子和兩只凳子為一套)

  5+10+5=20(兩)20×500=10000(兩)錢不夠了,悟空又變出10000兩黃金。

  8400+10000=18400(兩)18400-8400=10000(兩)

  悟空用去10000兩黃金

  最后是老沙買

  筷子1兩一根碗5兩一個(一個碗,兩根筷子為一套)

  1+1=2(兩)2+5=7兩7×1000=7000兩

  老沙花了7000兩黃金

  “你們的情況為師已經知道了,八戒花錢最少,獎勵5000兩黃金!”師傅說。

  悟空和老沙反駁起來:“他買的東西最便宜啊,太不公平啦!”

  小學二年級學習數學日記篇2

  201X年X月X日 晴天

  今天中午,我正在做數學寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的:有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質數。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!

  正當我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類的質數,接著我們開始排除,然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個數字。這時,我想:這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個則是長方體正面,上面除以另外一條棱長(且長度都為質數)之和。于是,我開始分辯這兩個數各是哪個數。

  最后我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探求。

  小學二年級學習數學日記篇3

  201X年X月X日 晴天

  今天,我遇到一道數學題,并得到了一些竅門。

  第一題:幼兒園買進大小兩種毛巾各40條,共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。這兩種毛巾各多少元?其實,這道題還是較簡單的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的價錢,在計算,不一會,我就做完了。

  喬布斯水果店原來將一批蘋果按100%的利潤(即利潤是成本的100%)定價出售,由于定價過高,無人購買。后來不得不按38%的利潤重新定價,這樣售出了其中的40%。此時,因害怕剩余水果腐爛變質,不得不再次降價,售出了剩余的全部水果。結果,實際獲得的總利潤是原定利潤的30.2%,那么第二次降價后的價格是原來定價的62.5%。第二次降價的利潤是:(1.302-40%×1.38-0.6)÷(1-40%)=25%,價格是原定價的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%。接著道題要把這批蘋果看成1,價格也看成1,這批蘋果總共分兩次賣,第一次賣了0.4,第二次賣了0.6??偟睦麧櫴?0.2%,總的售出價格就是1.302,第一次賣了40%×1.38,1.302-40%×1.38就是第二次賣出的總貨款。再減掉二次的成本60%,就得到第二次多賣出的錢。利潤就是銷售價比成本價多出來的錢再除以成本,所以用這個錢除以第二次的成本1-40%,就等于第二次降價后的利潤,這時候需要注意,原來的定價應該是(1+100%),所以用(1+25%)÷(1+100%)相除就等于所要答案。不要擔心題目有多難,無論什么數學題總會有答案的,數學就是這么簡單,就要看你邏輯性、思維和分析能力是否強。希望你們也愛上數學!

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