小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起。讓我們一起來共創(chuàng)美好的家園!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我和李林瑜多年的交情，凡事她都想著我，這次我們準(zhǔn)備一起做做環(huán)保工作，也就是撿廢瓶。
工具齊全，好，出發(fā)!
我們瞎轉(zhuǎn)悠了半天，一個(gè)目標(biāo)也沒發(fā)現(xiàn)。她神秘一笑，說，我知道哪里有廢瓶。我心領(lǐng)神會(huì)。我們快速走到垃圾桶旁，在那兒垃圾堆如山?？晌覀?cè)谂赃吙戳税胩?，誰(shuí)也不下手。[因?yàn)楹軔盒?。]我急了，找了根木棍，在垃圾中倒騰了一會(huì)兒，收獲還不小，揀了好幾個(gè)各式各樣的瓶子。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，繼續(xù)努力。
我們到了垃圾場(chǎng)，它在山坡上，可我的鞋很滑，所以走的很慢。終于找到了十幾個(gè)瓶子。我正要繼續(xù)撿，看見一名中年男子盯著我，我臉上火辣辣的，恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
后來，干的興起，什么也忘了。不管別人怎樣看我也不顧了!
這是很小的事，可人人做，世界該多美好!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
在我們周圍，有許多不環(huán)保的現(xiàn)象，如：工廠里排出的污水使大量水被污染，導(dǎo)致魚類死亡，也會(huì)影響樹木正常生長(zhǎng);人們亂砍伐樹木，導(dǎo)致森林被沙化，人們亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，污染了空氣;汽車排出的廢氣、工廠排出的黑煙把天空攪的渾濁不堪;人們亂捕捉小動(dòng)物，使生態(tài)環(huán)境遭到破壞……
雖然我們不能杜絕這些不環(huán)?，F(xiàn)象，但我們要攜起手來，從自身做起，做到保護(hù)花草樹木，不捉小動(dòng)物，不吃國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，少用白色塑料袋，少用白色泡沫盒吃飯，不亂扔果皮紙屑，節(jié)省每一張紙，節(jié)約每一滴水 ……
為了我們自己，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。只要我們做到這些，我們的空氣就會(huì)越潔凈，越新鮮，樹木就會(huì)越繁茂，越蒼翠，我們的世界就會(huì)越美麗，越美好。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，把我們的家園變得更綠，更美!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹?；厥?0個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)?；厥?個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，我希望人人都能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
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