三年級小學生周記怎么寫
三年級小學生周記怎么寫
三年級了應該要提升寫作能力,那么你會通過什么方式呢?下面就隨學習啦小編看看三年級小學生周記,大家一起來看看吧!
三年級小學生周記篇1
201X年X月X日 X天
星期天，我去中閩百匯超市買學習用具。這是我第一次自已獨立去購物，心里又是緊張又是興奮。
一進超市的大門，里面購物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品，超市里的東西也十分豐富，真讓我眼花繚亂，糧食類有：大米、紅豆、玉米等等，副食品類有：醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等，還有我的最愛——小食品和零食。我開始尋找我要去的地方——學習用品專柜，那里有我這次要去買的尺子。因為超市里的東西十分多，使得我找不到，所以只好看標牌尋找。到了三樓，我終于找到了學習用品專柜，種類真多?。簣A規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價格不同的鋼筆讓我愛不釋手，我找到了我要買的尺子，我選好了尺子，去收銀臺付款去了。
來到收銀臺我把票遞給了收銀員，然后遞上媽媽給的5元，小心地收好了收銀阿姨找回的3元，拿著東西離開中閩百匯超市。
我今天體驗了自已獨立去購物的感受，學會了在遇到困難時如何解決困難，如何挑選商品。今天過得很有意義，我感覺自已又長大了!
三年級小學生周記篇2
201X年X月X日 X天
“咯噔、咯噔……”隨著高跟鞋踏出的腳步聲，我們知道是年輕的英語老師來給我們上課了。只見她捧著課本，笑瞇瞇的進了教室，對我們說：“今天這堂英語課與往常不同，也算是一場比賽。”同學們立刻興奮起來，有的同學忍不住喊出聲來：“比就比，誰怕誰啊!”
老師先把我們分成兩組，然后就宣布了比賽規(guī)則：由老師分別從兩個組中點名讓同學回答問題，答不上來的就站著，最后看看哪個組站著的同學多，哪個組就算輸了。比賽開始了，首先是我們組的于樂源PK另一組的李永琪，當老師說出“蔬菜用英語怎么講”時，于樂源立刻響亮的回答“vegetable”。“回答正確”老師說。我們高興地向另一組伸出勝利的手勢。輪到李永琪了，他卻因為一時疏忽回答錯了，只有站在那里了。隨著比賽越來越激烈，勝負也馬上就能分曉了，因為我們組站著的同學明顯比一組少的多。
最后老師宣布我們組獲勝，我們都情不自禁的歡呼起來，這堂英語PK賽真是太有趣了!
三年級小學生周記篇3
201X年X月X日 X天
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上面畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每天做作業(yè)的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認真了。
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