我的五年級300字日記5篇
我的五年級300字日記5篇
我的五年級300字日記篇一：讀書的樂趣
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。
讀書是一種快樂，也是一種享受。
每當我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經(jīng)歷著智慧的波動。
我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長歷程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。
去年，我和媽媽到書店時，我意外地發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊。
書就像一位老師，它幫助我學(xué)習(xí)，教育我做人，使我健康地成長!
我的五年級300字日記篇二：我心目中的好老師
老師，是祖國花朵的園丁，是燦爛的陽光，日復(fù)一日地哺育我們這些幼小的樹苗，在我心中，牛老師就是這樣一位老師。
牛老師有一雙雪亮的眼睛，把我們的小動作看得清清楚楚。她還有一雙敏銳的耳朵，把我們的小聲音聽得清清楚楚。
牛老師是我們最心愛的老師，她一直把她的知識毫不保留地傳授給我們。當我們?nèi)撬鷼鈺r，牛老師就像一位剛剛打完仗的將軍，威風(fēng)凜凜。
當牛老師溫柔時，她就像我們的母親一樣，那雙常常充滿著笑意的眼睛里蘊涵著智慧和信心。
我們班的班主任牛老師，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)們的心目中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親，她時刻用那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得那是個風(fēng)和日麗的日子，我們班的淘氣包不小心把頭撞破了。牛老師看見了，二話不說，立刻幫他止住血，然后急沖沖地把他送到醫(yī)院。
那個淘氣包在路上竟“嗚嗚”地哭，牛老師親切地問：“你還痛嗎?”淘氣包感動極了，說“牛老師，謝謝您，我不痛了。”到了醫(yī)院，牛老師急忙聯(lián)系家長，當醫(yī)生幫他縫合傷口時，他怎么也不縫。
牛老師溫和地說：“來，老師抱著你縫。”牛老師把他按住，讓醫(yī)生給他縫合傷口，縫完之后，牛老師拖著疲憊的身軀回到學(xué)校繼續(xù)給我們上課。
俗話說：一日為師，終身為母。牛老師像智者一樣傳授給我們智慧的鑰匙，也像慈母一樣關(guān)心、照顧我們。她是我心目中的好老師。
我的五年級300字日記篇三：照片中的故事
嘿嘿!你們猜猜，照片中的這個摸魚的小不點是誰?告訴你們吧!這個小不點就是我!
在一個陽光明媚的早晨，可憐的小魚兒們正在一個小小的魚缸四散而逃，嘴里也大聲喊著：“救命啊，救命啊，神啊，救救我們吧，惡魔要殺我們呀!”
你們知道這是為什么嗎?是因為我把我的小小的肉手放進了魚缸里，和可愛的小魚兒們來了一場抓魚、逃亡大決賽。
我用五根小指頭拼命地抓呀抓，而可憐的小魚們則在我的“魔爪”之下逃呀逃，而我呢，氣得小臉通紅通紅的，把小腦袋一揚，好像在說：“請賜予我力量吧!”
經(jīng)過幾番的周折，小魚們都逃得上氣不接下氣，我呢，則趁敵不備、趁火打劫，把一只可憐的黑色小魚活生生地抓死了，其他兩條小魚見此，感到非常害怕，在小小的魚缸內(nèi)游來游去，殺死了一條小魚，我還不罷休，死死地盯著小魚，好像在說：“大將在此，聽我命令，所有反我者，一個字一一死!”
我又把手放進了魚缸里，和小魚斗了起來。我非常生氣，因為抓不到魚;小魚非常害怕，在缸內(nèi)四竄亂逃，我和小魚們大戰(zhàn)了幾十回合，我終于獲勝了一一把小魚兒們?nèi)繗⑺懒恕?/p>
這就是我，淘氣吧!
我的五年級300字日記篇四：野炊
今天，老師帶我們?nèi)ヒ按?。大伙兒叫得叫，跳的跳，弄得沒完沒了。老師宣布了一下，沒等老師說完大家已經(jīng)跑到了樓下，排好整齊的隊伍準備出發(fā)。
我們走了好長一段路。終于，野炊就此開始。我和楚楚、進進、梅梅和朱朱一組。我把材料拿了出來，她們也都拿了出來。
這里面屬我大了那么一點，所以由我掌勺。“鹽呢 ”我大叫。“這里!”好不容易的一盤菜炒好了，我們歡呼雀躍，一股焦味傳來，原來在鍋里搗騰的鮮湯糊鍋了。我“淚流滿面”這可是我早上五點去買的，還是我兩天的“私房錢”，“唉!”我唉聲嘆氣。
過了一個小時大家的菜也好了，我們不得不去老師那里蹭點湯。老師一看到我們五個人哈哈大笑，我們滿頭滿臉都是灰，在小河邊看的我們自己都笑彎了腰。
在小河邊洗臉我更是連聲叫苦，一把水，水里有只蝦，一把水一潑，蝦往嘴里爬，弄得我癢癢，差點吃下去。
這次的野炊我好不高興，但是這些事真的好好玩，我一不開心就還想這事，盡管很丟臉。
我的五年級300字日記篇五：與星相擁，樂在其中
今天早上第一節(jié)課，任老師手里拿著厚厚的一摞紙，微笑著走進教室。我心里咯噔一下，看來這節(jié)課老師要點評手抄報了。
正想著，耳邊傳來任老師溫柔的聲音：“星期天，有些同學(xué)的手抄報做得非常精美。下面我們共同來聽聽是哪些同學(xué)入選，并且請組長為他們加上兩顆綠星。”
聽完后，我的心里既緊張又害怕，緊張的是不知道我能不能入選;害怕的是如果沒有我的話……唉!那多丟臉呀!要知道上學(xué)期我還曾被評為“手抄報小明星”呢!
任老師開始讀了“李孝典、李琛……”一開始，我還能控制住自己的心跳，靜靜地聽著?？僧斘衣牭?ldquo;趙樂”這個名字的時候，我的心狂跳起來，要知道趙樂就在我們這一組呀!我又望了望老師手里的手抄報越變越薄了，我失望了?？晌肄D(zhuǎn)念又安慰自己：老師手里還有，或許最后一張就是我的，沒事，還有一絲希望。
我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起來。突然，一個響亮的名字念了出來———楊凱欣。天呀!我又掙到了兩顆綠星!這時，我興奮極了!嘴巴張得老大，從心底里油然而生出一種從未有過的興奮感，幾乎都要叫出來了。我不禁在心里默默喊到“耶!老師萬歲!”
今天，我又掙到了兩顆星!我太高興了!我與自己的星卡深深相擁。我默默告訴自己：一定繼續(xù)好好表現(xiàn)，爭取與更多的星星相擁，學(xué)期末成為人人羨慕的“金星少年”。