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小學(xué)三年級周記作文600字

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小學(xué)三年級周記作文600字

  童年是美好的,但不代表孩子們就沒有煩惱。讓我們通過三年級優(yōu)秀的周記來看一下孩子們的專屬的煩惱吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的600字的小學(xué)三年級周記,供大家參閱!

  600字的小學(xué)三年級周記作文(一)

  清明節(jié)

  空飄起雨點。仿佛一個個調(diào)皮的孩子,大的小的在空中斜斜地密織著,朦朧了視野,也朦朧了人心。清明節(jié)也是個朦朧的時節(jié)吧?掃墓、踏青,落淚或欣喜,其實我們緬懷失去的,又追求新的是否矛盾呢?

  冒著雨,坐上車出發(fā)去掃墓。車窗也成了一片朦朧,透過它向外望去,一片綠的,一片紅的,一片黃的,模糊的顏色上加了一層灰??吹叫螤顓s看不到輪廓,景物正如心情一樣淡雅。隨著一點點事物地逝去,目的地也越來越近。堵車了,是的,這一天所有人都不由自主不約而同地奔向一個目標(biāo),一種思念.下車步行,道路是泥濘的,鞋子被迎面而來的雨滴弄得潮濕,望著遠方的小土堆,土黃色的泥土,高低不平,有一個巨大的洼地,蓄積了一大潭清水,呈現(xiàn)著淡青色.人頭攢動,各種雨傘像是花朵,是這個朦朧的夢中唯一的鮮艷.也有沒打傘的人,頂著雨,潮濕得溶進了景物之中。

  走進墓園,一塊塊墓碑林立,大理石莊嚴(yán)肅穆,鴨子在清水中雨中成群地游動,拔動人們的心弦,是不是一種前奏?打著傘,鞠躬三次,心中卻是一片空白,并不是對離去的人不想念,只是想更加堅強,老人落淚了,抽泣或默默地哭著,他們的追逐即將停止.我望著他們的皺紋,蒼白的臉上紅腫的雙眼,蒼老的背影,那些還沒有刻完的墓碑,等待和自己相伴一生的人,死后再去長相廝守,也許恍惚之間明白了清明節(jié)的諦.

  清明一如既往不變的追尋.離去的人找到了最安靜的歸宿,緬懷他們就是回憶過去,尋找自己原來的方向與目標(biāo),也許是一種停歇整理心情后再決絕地走下去.

  那么還是為了更好的明天,還是為了追尋未來.在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛,過去和懷念并不是為了沉溺,還是為了更美好的明天.讓這場雨撫慰你并清洗你,因為明天還有更加漫長的路要走下去.我們的目標(biāo)仍舊在心中從未丟失.清明,是休息而不是停止.總有一天要比現(xiàn)在更加努力地走下去.

  600字的小學(xué)三年級周記作文(二)

  竹笛演出

  昨天,我早上4:30就起了床,穿好衣服,洗漱好,再叫爸爸起來,就已經(jīng)5:30了。爸爸匆匆忙忙的穿好外衣,就把我火速送到了學(xué)校,當(dāng)時,好多人都來了。

  這次我們有一個竹笛演出,晚了可了不得。我緊快走到電教室里,大家都已經(jīng)要開始化妝了,我脫下最外面的一層衣服,就開始站到了化妝隊伍當(dāng)中。哎呀,化妝好麻煩啊,要往東跑往西跑的,到處找化妝的老師。我先去打了粉底,粉在我的臉上“飛”了起來。再去畫了眉,因為我的眉毛上有一道疤,所以那個老師畫的有一點使勁,有一點疼。然后畫了眼線,眼上涼絲絲的,非常舒服。然后畫了眼影,一半黃一半藍。然后一個阿姨在每個人的額頭上畫了一個小雞爪,又在差不多眼睛旁畫了原點。我覺得自己快成妖怪了。

  我們坐上車,奔馳了十幾分鐘,到了桓臺。在桓臺,我們到了一個學(xué)校,開始練曲子,過了不久,就該我們了。我走上了臺,突然覺得緊張感沒了,因為我看見以為女評委老師對我的微微一笑。音樂響起了,我們大家熟練地吹著曲子“好日子”和“沂蒙山小調(diào)”。我們每個人的臉上那個都面帶微笑,我輕輕地看了一眼下面的評委,他們露出了滿意的微笑。緊接著,我就在看指揮,我一直看著,仿佛眼睛凝聚在上面似得,演出都結(jié)束了,我還回憶在剛才的境界里。

  終于演完了,我們放下東西,又回到操場,準(zhǔn)備拍照。拍完集體照以后,大家都搶著跟校長拍,一波一波的在,到最后又一個一個的來,看得出校長對這次演出很滿意。我也覺得會出好的成績,因為我們大家都努力了,一定會有回報。

  600字的小學(xué)三年級周記作文(三)

  懦弱的我

  一月的陽光,一月的星辰,一月的生活,一月的我,頂著寒月上學(xué),披著寒風(fēng)回家。

  一月是今年的開始,同時也是這學(xué)期結(jié)束的標(biāo)志。臨近期末考試,大家個個埋頭苦學(xué),準(zhǔn)備迎接考試,而我卻碌碌無為,虛度時光。

  試問誰沒有過遠大的理想?狂傲的野心?可又有幾人為之拼搏,艱苦奮斗。實現(xiàn)目標(biāo)呢?的確我也不例外,我曾有過理想,但我卻沒有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服,在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去,理想也離我而走。

  理想的離去。使我失去了指路燈,擺在我面前的路一片黑暗。我內(nèi)心惶惶不安,我小心翼翼朝前走著,但卻四處碰壁,受盡折磨。

  昨天,學(xué)校迎來了期末摸底考試,我依然我行我素,不拿它當(dāng)回事。照樣該吃吃,該喝喝,該玩玩。

  考地理時,我漫不經(jīng)心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷,做到后面讀圖填空時,我瞬間腦袋空白,我拼命的搜索著相關(guān)記憶,可以一點也想不起來。這明明平時都會得,怎么現(xiàn)在就想不起來呢。我小聲抱怨道。忽然一個念頭一閃而過,我仿佛找住了救命稻草,緊緊抓住不放。對!作弊,一向地理優(yōu)秀的我,說什么也不能拿低分。我抬頭看看老師,見老師正在玩手機,我迅速掏出課本,快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態(tài),找住答案,我迅速超上卷子。就這樣,我在虛榮的帶領(lǐng)下,大步的走向歧路。事后我一直忍受著內(nèi)心的譴責(zé)。獨居一處。上課時也不敢看老師,內(nèi)心一直在糾結(jié)。整日心神不定,憂心忡忡。

  啊,真不知往后的我要怎么面對內(nèi)心,面對自己,面對世界。

  
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