關(guān)于觸碰心靈的作文
關(guān)于觸碰心靈的作文
你經(jīng)歷過哪些觸動你的心靈的故事?分享一下吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下觸碰心靈范文吧！
觸碰心靈范文篇一：
“糟糕了，不是吧，又下雨?”晚修后，看著那一道道接踵而來的閃電，霎時照亮一片天，隨即又化作無色的雷鳴，我的身體不禁打了個寒顫;我心里發(fā)了愁：今天忘帶雨傘了!那些閃電制造的雷鳴在顯示它的威力，轟轟地沖著我們大喊，像是在醞釀著一場即將上演的傾盆大雨。
“能借我一把傘么?”我懇求著班上的同學(xué)。“我只有一把，不好意思。”“我自己也沒帶。”大家都是重復(fù)著那兩句話，我眼前閃過失望。
“茵，我跟你走吧!”“不介意三個人一把傘就一起走吧。”她熱情地對我說。她為了遮我，寧愿舍棄乘上小麗的自行車。我們?nèi)齻€人收縮著身子，緊挨在一起，漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨點(diǎn)也憐憫我們，只是輕柔地彈在傘上，跳在地上，輕吻著崎嶇的土地。
在前方街燈微露的轉(zhuǎn)彎角處，我們走向不同的方向，這是茵才上了自行車，和小麗走了。我獨(dú)自走向另一個路口，瀟灑地走在雨的包圍之中，無奈之下，只有灑脫地讓雨點(diǎn)伴隨著我歸家。前方出現(xiàn)了一個模糊的背影：穿著輕紗般擺動的黑色連衣裙，一雙米白色的高跟鞋，淺棕色的秀發(fā)和一把淺藍(lán)色的雨傘。
我離她越來越近。正走在她身旁，瞧她一眼，原來是普老師!我正準(zhǔn)備叫她一聲，她卻先開口，溫柔地問我：“你沒帶傘嗎?”“是的!”她在熱情地說：“要不我借給你吧，我家快到了，淋濕就不好了啊。”頓時，我心里有一股海浪澎湃洶涌拍打著我的心，沖走了我心中的陰霾，頓時感到老師對我的好，頓時豁然開朗。我滿懷驚喜地接過雨傘，傘柄還是溫和的，感激地說道：“謝謝老師，謝謝，老師再見了!”“沒事，小心點(diǎn)走啊，再見了。”她微笑著說。
到家了，我小心翼翼地把雨傘疊好，準(zhǔn)備明天“完璧歸趙”。
那兩把觸動我心靈的雨傘在雨夜中雙雙為我接力。那兩把普普通通的雨傘，使我感到真摯的友誼的老師的愛的存在。它們總能在你需要的時候現(xiàn)身眼前。那，正是我最想要的!
觸碰心靈范文篇二：
天空沒有飄雨，是因為，心中的悲傷沒有足夠的重量，內(nèi)心的強(qiáng)大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過文字重溫過去，眼淚，歡笑，卻如萬箭齊發(fā)……
無論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會發(fā)現(xiàn)，那時的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現(xiàn)在看來自己都會心疼。不知道，如果世界還可以重來，今后的我又會走上哪條道路?但是，就算故事還可以重來，回憶卻是永遠(yuǎn)無法挽留，畢竟，擁有過，就注定會有曾經(jīng)，所以，我會勇敢地一直走下去。看著文字，想起過去的那個自己，突然覺得現(xiàn)在很有成就感，不是優(yōu)越于了別人，而是，優(yōu)越于過去的自己。時間，賦予了我成熟的心智，選擇的資本，讓我可以在人來人往中，準(zhǔn)確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章，發(fā)現(xiàn)字里行間無不浸透著淚水的苦澀，彌漫著少年時的那種迷茫，不知所措，發(fā)現(xiàn)，原來，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人，這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當(dāng)時有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時，才發(fā)現(xiàn)，原來距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個你，那個書寫了我青春故事的男生，那個讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經(jīng)很久的日記，是我剛上初一的時候?qū)懴碌?，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說什么就說什么，想干什么就干什么，也不會有太多的顧慮，可是，注定，那個年代永遠(yuǎn)不會再來，因為，我們大了，我們將來終有一天是要走上社會的，如果依舊天真的像個陶瓷娃娃，沒有誰會心疼你，他們只會說你，是場悲劇。不過，看到曾經(jīng)的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽光，透過窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個世界，依舊美好!
文字觸動心靈，他們似一部無聲的電影，放映著我們的青春，不同于普通的是，這部電影，沒有暫停，沒有快進(jìn)，無論故事的情節(jié)是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過，也許，這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個世界，我曾經(jīng)來過!
觸碰心靈范文篇三：
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了--我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說再見，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過的痕跡，還有你對我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運(yùn)會時我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影;記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影;記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影……
原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂，你對我說的話。你說，永遠(yuǎn)不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會有壓力，會有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。
那以后，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無法變成我們想象中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。
你說過的話我會一直記在心里，你知道，從來我都不是個勇敢的女孩，你也希望我會長大吧。
老師，我會一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷。
還有，謝謝你，老師。
觸碰心靈范文篇四：
我們各自留在了不同的地方，我們的友誼待在了沒有陽光的角落。——題記
我們曾經(jīng)是一對多么要好的朋友，可那永不停息的時間把友誼沖洗的棱角分明。每次看到那尖尖的小角時，我的心便會糾集在一起。關(guān)于你的記憶被我放在潘多拉的方盒里，當(dāng)我打開它時，盒子里不會飛出惡心的小蟲子，而是比它們更可怕的東西——空白。
我最喜歡喊你“老李”，這種稱呼多親切，你很喜歡喊我“呆瓜”，我并不排斥它，因為那時候我的腦瓜沒你的那么機(jī)靈。
我倆最喜歡較色扮演，經(jīng)常模擬中世紀(jì)的宮廷生活。幾乎每次都是我演王子，你演那個驕傲的公主;幾乎每次都是我救你，然后你嫁給我;幾乎每次都是我拉著木馬在樓下等你穿著漂亮的裙子出來，然后你坐在木馬上讓我拉著你去廚房偷吃東西。時間長了，你會說：“呆瓜你就一假小子，我看你投胎投錯了吧?”我就信誓旦旦的回你一句：“將來我也能當(dāng)公主!你可別小瞧人!”然后我倆哈哈大笑，西瓜都被震掉了。
后來我們長大了一點(diǎn)點(diǎn)，我有了自尊心，常聽到鄰居對我媽媽說：“你家旋旋天天跟那個小女孩玩，她家那么有錢，她爸媽會不會煩旋旋啊?”正準(zhǔn)備出門的我聽到了，心里很不是滋味，然后對你說了這件事，你非常氣惱，咱倆便合伙把她家石榴偷了個精光。當(dāng)然還是我爬墻頭，摘了石榴扔出來你接著。我覺得那種時光很快樂。
剛上了五年級，有一天你突然對我說：“呆瓜，哦不，旋旋，我要去濟(jì)寧上學(xué)了……”，話還沒說完我就感到了一個響雷掉到了我的頭上，我懂了，這是我們分別的時刻。然后你哭了，哭得一塌糊涂，我卻怎么也哭不出來，只是呆著，想沒電了一樣。知道你坐進(jìn)轎車?yán)?，我才反過神來，我才知道向前跑，就在我的指尖觸到車尾的那一剎那，車子猛然停了下來，你出來抱住了我，一遍又一遍地說以后我們還有見面的機(jī)會，直到你家的司機(jī)不耐煩地按了按喇叭，然后你頭也不回的鉆進(jìn)了車?yán)铩Ｎ抑滥愕男囊苍陬澏丁?/p>
2009年8月16日。我們偶然相聚在濟(jì)寧的一個小巷子里，你和你的一群朋友有說有笑的走過來，我用金鄉(xiāng)話給你打了個招呼，你笑了笑，那種安靜的表情讓我不安。你的那些朋友用鄙視的眼光瞅我，然后說：“琪琪你認(rèn)識她?這年頭誰還穿運(yùn)動裝啊!”我無奈地看你，你尷尬地笑笑，對她們說：“在一起玩過而已啊!”然后你們就揚(yáng)長而去。你真是個驕傲的公主。
我現(xiàn)在折了好多信封，里面也填了好多信，知不是是一封也沒有往外寄，怕你不會回信。你的QQ我也有，只是沒跟你說過話。你有你的朋友我有我的朋友，我們一個天上一個地下。說白了就是我們已經(jīng)沒有當(dāng)年的童真了，沒有純真的友誼了。可我偶爾還會想你，不知道你有沒有偶爾想起我，偶爾……一下也好。
時光是琥珀，把我們反鎖。
看了“關(guān)于觸碰心靈的作文”的人還看了：