關(guān)于愛的作文1000字4篇
愛是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下愛的范文吧!
愛的范文篇一：愛也是天賦
小的時(shí)候，我屬于孩子中幸運(yùn)的那一類。我學(xué)習(xí)非常輕松，不費(fèi)力就能考得很好。所以，做了母親后，我自然而然地就認(rèn)為，只要我為我的兩個(gè)孩子創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)條件，他們必定能和我從前一樣成績(jī)優(yōu)異。
我的女兒阿曼達(dá)顯然繼承了我的許多遺傳因子。她接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總在班上名列前茅。然而，同樣的學(xué)習(xí)條件，我的小兒子埃里克卻讓我大傷腦筋。他總是在班上排倒數(shù)幾名，無(wú)論我怎么輔導(dǎo)他或者呵斥他也無(wú)濟(jì)于事。
埃里克并不是那種調(diào)皮口蛋的孩子，相反，他懂禮貌，富于愛心。他學(xué)習(xí)也很用功，而且不但課外有我的精心輔導(dǎo)，學(xué)校也為他這樣學(xué)習(xí)上費(fèi)勁的孩子安排了專門的指導(dǎo)。盡管如此，每次考試他頂多勉強(qiáng)及格。他時(shí)常傷心流淚，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我非常難過(guò)，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因此認(rèn)為自己什么也學(xué)不好了?會(huì)不會(huì)將來(lái)沒有一個(gè)好的前程?
埃里克16歲那年，一件事情讓我豁然開朗，我看到了光明與希望，對(duì)他的未來(lái)有了信心。那一天，我們一家人坐在起居室里，忽然電話鈴響了。電話帶來(lái)了一個(gè)令人傷心的消息：我的父親因突發(fā)心臟病不幸去世。埃里克與他的外公感情很深。他小的時(shí)候，他爸爸因?yàn)樯弦拱?，白天需要休息，所以埃里克?歲前總是由外公帶著去理發(fā)，打棒球，買冰淇淋。
向遺體告別那一天，我和兩個(gè)孩子站在靈柩前，接受親朋好友的同情與慰問。埃里克一直拉著我的手，我能感覺出他心中的悲傷。前來(lái)吊唁的人絡(luò)繹不絕，我與他們說(shuō)話握手，突然，我發(fā)現(xiàn)埃里克不在我身邊了。我環(huán)顧靈堂，看到他站在大廳門口，當(dāng)有拄拐杖的老人或其他行動(dòng)不便的人進(jìn)來(lái)時(shí)，他就迎上去攙扶他們，或讓他們倚靠著他的胳膊。
晚上，負(fù)責(zé)葬禮的牧師對(duì)我說(shuō)還缺少一個(gè)抬棺的人。埃里克聽到后，立即說(shuō)：”牧師，讓我去吧。”牧師建議他最好還是與媽娼和姐姐待在一起。他搖了搖頭。“小時(shí)候，我總是讓外公抱著，”他說(shuō)，“現(xiàn)在輪到我抬著他了。”我聽了他的話，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。
從那一刻起，我知道我再也不會(huì)因?yàn)樗煽?jī)不好而訓(xùn)斥他了，再也不會(huì)要求他變成我心中希望他成為的那種人了。他沒有讀書的天賦，卻心地善良、關(guān)懷他人、坦誠(chéng)熱心、樂于助人，這難道不也是種天賦嗎?畢竟，不是所有人都能夠做到這樣。學(xué)校沒有這門課，更不進(jìn)行這方面的考試，他有這樣的愛心全是天賦使然，他能夠如此，應(yīng)該可以看成是一種幸運(yùn)，是老天給他的一筆意外財(cái)產(chǎn)。
如今，埃里克已經(jīng)二十多歲了。他的善良、幽默和善解人意讓他有許多朋友，無(wú)論在哪里，他都有很好的人緣，受人喜歡和尊敬。我相信，只要他將自己的這種天賦煥發(fā)出更閃亮的光芒，他有美好的明天和成功的人生是毫無(wú)疑問的。
愛的范文篇二：愛
題記：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢?
一次，老師讓我們寫一篇作文——偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢?母親的愛又給誰(shuí)呢?我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢?？墒?，我沒查到資料，還是沒吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō)：“如果，我沒查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢?于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽聽。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子;
母愛是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;
母愛是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的;
母愛是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;
問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”
愛的范文篇三：愛
“這位大娘，給點(diǎn)錢吧!我5歲時(shí)沒了爹娘，十歲又出了車禍，斷了手，可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧!好心的大娘……”幾年前，一位年輕的乞丐來(lái)到我家門口向奶奶乞討。
這位乞丐看上去很可憐，破舊的衣服，一只袖子空蕩蕩的，滿臉滄桑，讓人看了很難受。我以為奶奶一定會(huì)慷慨地施舍給他一些錢。奶奶眼里閃過(guò)一絲憐憫，卻虎著臉說(shuō)：“你去把這幾盆花搬到后院去，可以嗎?”
乞丐一臉驚愕，隨之生氣地說(shuō)：“我只有一只手，可你卻不可憐我，還要我給你搬花，你不可憐我就算了，何必刁難我呢?”
奶奶沒有生氣，只是淡淡地說(shuō)：“一只手也可以干活的。”奶奶俯身故意用一只手搬起花來(lái)，把花搬到后院，再出來(lái)，輕松地對(duì)乞丐說(shuō)：“你看，一只手不是也可以做事嗎?我可以辦到的，你也可以啊。”
乞丐怔住了，呆呆的看著奶奶，張大著嘴巴 ，說(shuō)不出話。奶奶見了，微微一笑，說(shuō)道：“每個(gè)人活在這個(gè)世上，無(wú)論是什么樣的角色，都有著自己的尊嚴(yán)。只要你活著，你就能靠自己的雙手養(yǎng)活自己。你看，霍金只有三只手指和大腦，可他卻發(fā)現(xiàn)了震驚世界的定理，你就斷了一只手，算什么?”
乞丐的眼中閃爍著淚光，用他那只殘缺的獨(dú)臂搬起一盆花，使出吃奶的力氣，蹣跚著走向后院。他咬緊自己的牙齒，沉重的花盆讓他漲紅了臉，豆大的汗珠掉了下來(lái)，但他仍堅(jiān)持著，一步步走向后院。他十分小心地抬著花盆，像抱著一個(gè)易碎的孩子一般。一盆，兩盆……終于，成功把花盆運(yùn)至后院!
他喘著粗氣，臉上卻露出了欣然的微笑。奶奶見了他，也笑了，她抽出5元錢，遞給了乞丐。乞丐顫抖著手接過(guò)那錢，淚水早已與臉上的污漬融匯成一幅動(dòng)人的畫面。他默默地接過(guò)拿錢，由內(nèi)而外地發(fā)出一聲：“謝謝!”奶奶一笑而過(guò)，連說(shuō)：“不用謝，這是你用勞動(dòng)賺來(lái)的錢，好好拿著。要記住，年輕人，不要自棄自餒，你只是斷了一只手，怕什么!要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)生活啊，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的!”乞丐滿臉的堅(jiān)定，謝過(guò)奶奶后，踏上了生命的輝煌旅程。
三年后，我在電視上看到殘疾人專訪，只見一位獨(dú)臂的男人泣不成聲，講述著這件事，此時(shí)，他已經(jīng)是某工廠的廠長(zhǎng)了!我激動(dòng)的把奶奶拖到電視機(jī)前，告訴他：“三年錢搬花的乞丐現(xiàn)在已成了廠長(zhǎng)了!”奶奶自然也高興，但她也仍只是微微一笑，說(shuō)道：“這是他自己努力的結(jié)果。”“可是，沒有你的指點(diǎn)，他現(xiàn)在或許還是一個(gè)乞丐吧!”我疑惑地問奶奶。奶奶淡淡的說(shuō)：“他沒有為自己的斷臂而自卑，反而努力向前，這是他自己的醒悟。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，聽說(shuō)第八屆殘奧會(huì)將在浙江省進(jìn)行，我心情更加激動(dòng)，關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘奧會(huì)，是我們每個(gè)人都應(yīng)實(shí)踐的。而關(guān)愛不單單是一個(gè)憐憫的眼神，一份小小的錢財(cái)，關(guān)愛更是一種來(lái)自內(nèi)心的尊重。貧窮不代表平庸，殘缺是生命的一種考驗(yàn)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，殘缺的的背后是另一番更加美麗的天地!
愛的范文篇四：愛
愛是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛無(wú)處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎?
人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)橹挥形覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛的世界里，我們的心里才會(huì)有愛。你們還記得2008年5月12日的那次汶川大地震嗎?你們又曾聆聽過(guò)那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎?你們還曾望見過(guò)那一具具血淋淋的尸首嗎?你們又曾嗅過(guò)那一滴滴血鯹鯹的淚珠嗎?那是失去親人的淚珠啊!那滴淚表達(dá)了對(duì)親人的所有情感，更是對(duì)失去親人的一種和情感的流露，那又是誰(shuí)逼他們留下的淚呢?是蒼天嗎?是養(yǎng)育他們的地球嗎?不，都不是。是那無(wú)情的災(zāi)難，無(wú)情的地震。然而地震無(wú)情，人卻有情啊!
是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警官兵……他們來(lái)了，他們來(lái)了，希望來(lái)了，我們又救了，那是廢墟下一個(gè)個(gè)脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊(duì)伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。此時(shí)汗水從他們的臉頰上滴下來(lái)了，可他們不屑一顧，繼續(xù)履行他們的職責(zé)。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會(huì)付出千倍甚至萬(wàn)倍的努力，即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)幸存者被救出來(lái)時(shí)，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說(shuō)出最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的兩個(gè)字：謝謝!
這就是中華民族優(yōu)良的品格啊!
余震仍在繼續(xù)，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊!正是這些偉大無(wú)私的人，他們用自己那一顆心愛過(guò)太多的人，那些被愛過(guò)的人才能將愛延續(xù)下去。
是啊!地震無(wú)情人有情!正是那一線的戰(zhàn)士們，給予我們這個(gè)世界太多的愛，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小，但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄，那就先做一個(gè)有愛的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖。
讓世界充滿愛，你、我、他共存!
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