大學(xué)生學(xué)習(xí)了三嚴(yán)三實，聽了黨提出的要求，還要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提醒向優(yōu)秀的黨員看齊。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的大學(xué)生三嚴(yán)三實思想?yún)R報，希望對你有幫助!

　　大學(xué)生三嚴(yán)三實思想?yún)R報篇一

　　尊敬的黨組織：

　　在黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，進一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這一新要求，既是檢驗黨員干部黨性原則的尺子，也是為官做人行事的基本準(zhǔn)則，每個黨員干部都應(yīng)以此為鏡鑒，時時查找自己的不足，始終保持優(yōu)良的作風(fēng)。

　　“三嚴(yán)三實”的要求質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵豐富。以“三嚴(yán)三實”這面鏡子照自己，首先要把好理想信念這個“總開關(guān)”，也就是強調(diào)的要“嚴(yán)以修身”，只有通過加強對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，向先進模范和廣大人民群眾學(xué)習(xí)，把政治立場站穩(wěn)，把理想信念樹牢，將世界觀、人生觀、價值觀搞端正，真正打造“金剛不壞之身”，才能在各種錯誤思潮面前保持定力，在“四風(fēng)”襲擾面前不受侵害，謹(jǐn)記“權(quán)為民所賦”，做到“權(quán)為民所用”，為基層、為官兵辦更多的實事、好事，而不是為自己謀取私利，也才能做到嚴(yán)以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，清正廉潔、一塵不染。

　　以“三嚴(yán)三實”這面鏡子照自己，就是要看自己干得怎么樣。遠大的理想、良好的作風(fēng)，只能通過實干才能體現(xiàn)其價值。這就是所要求的，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。所謂“謀”，就是籌劃、計劃。我們對任何工作的籌劃都必須尊重規(guī)律、尊重科學(xué)，堅持從實際情況出發(fā)，從事業(yè)需要出發(fā)，從有利于未來發(fā)展出發(fā)，這樣，所做的工作才會有更高的效益，才不至于勞民傷財。創(chuàng)業(yè)的過程其實也就是苦干的過程、創(chuàng)新的過程，對此，必須做到往實里抓、往實里做，把基礎(chǔ)打扎實，把事情辦牢靠，多為未來考慮，而不是忽忽悠悠，敷衍應(yīng)付，只求一時之功。與此同時，還要把人做實，就是做老實人、說老實話、做老實事，發(fā)揚“釘釘子”精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成。

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　　大學(xué)生三嚴(yán)三實思想?yún)R報篇二

　　尊敬的黨組織：

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》(以下簡稱《方案》)，對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育作出安排。

　　“三嚴(yán)三實”是以同志為的黨中央集全黨治黨的經(jīng)驗和智慧。開展縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中“三嚴(yán)三實”專題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴(yán)治黨要求的務(wù)實之舉，是鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚像焦裕祿這樣的優(yōu)秀干部、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。也是我們各級黨員干部成長為讓黨放心、讓人民滿意的好干部的修身之本、為政之道和成事之要。

　　全面推進從嚴(yán)治黨，實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是堅持思想建黨基本原則不動搖，通過強化理論武裝、堅定政治信仰，加強黨性鍛煉、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，堅守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行“三嚴(yán)三實”要求，推進從嚴(yán)管黨治黨決策部署落地生根。領(lǐng)導(dǎo)干部是落實從嚴(yán)治黨各項措施的先行者和帶頭人，務(wù)必增強政治意識、大局意識，自覺肩負(fù)起深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育的主體責(zé)任，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格程序，推動專題教育深入開展，確保取得實效，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

　　同時，“三嚴(yán)三實”是對干部個人品行、權(quán)力意識、法律意識的考驗和求真務(wù)實精神，“三嚴(yán)三實”強調(diào)“嚴(yán)以修身”、“做人要實”，這是做人、做事、為官之本，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是“修身齊家治國平天下”，修身是第一位的。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，主張“公生明、廉生威”。“君子求諸己”、“持身要嚴(yán)”，說的都是律己從嚴(yán)。“三嚴(yán)”是一個辯證的統(tǒng)一整體，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范。而“三嚴(yán)”最終是為了達到“三實”，強調(diào)既要先修煉好個人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實的官德。

　　所以，“三嚴(yán)三實”既是各級領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的思想基礎(chǔ)，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準(zhǔn)則。突出對干部修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、理想信念、廉潔從政方面的思想引導(dǎo)和剛性約束，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治立場、價值追求和道德風(fēng)范，是新形勢下全面從嚴(yán)治黨的行動綱領(lǐng)，是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、改進作風(fēng)的有力思想武器。

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　　大學(xué)生三嚴(yán)三實思想?yún)R報篇三

　　敬愛的黨組織：

　　院里響應(yīng)上級安排，組織了我們這批預(yù)備黨員進行培訓(xùn)，此次我們認(rèn)真跟隨院里的書記胡漢武書記學(xué)習(xí)了三嚴(yán)三實精神，悉聽胡書記作為一個長者對我們年輕的一輩提出的教誨和期望。總的來說，在最后我們都有一定的收獲，因此記有以下心得體會。

　　嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。書記向我們敘述了他對此文件的解讀，認(rèn)為牢記黨的宗旨，爭做鮮明標(biāo)桿，爭當(dāng)先鋒模范，我們當(dāng)代大學(xué)生尤其是學(xué)生黨員應(yīng)做到以下基本要求：第一，政治思想上要成熟，要多學(xué)多想多聽;第二，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主;第三，個人利益應(yīng)服從人民利益和黨的利益;第四，在利益分配上，我們應(yīng)做到以“讓”為主，把利益讓給有矛盾的同學(xué);第五，遵守國家法紀(jì)法規(guī);第六，打好群眾基礎(chǔ)，取得大家信任。胡書記對我們提出的這六點，是對我們學(xué)生黨員最基本的要求，雖然基本，但是想面面俱到并不是那么容易，因此針對以上幾點，我應(yīng)時刻謹(jǐn)記，提醒自己。加強時事政治的關(guān)注，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到對新聞和本專業(yè)的敏感性。在利益分配上學(xué)會“讓”，這點胡書記以身作則，向我們講到雖然他一直兢兢業(yè)業(yè)，本應(yīng)該會獲得許多屬于他的稱號和榮譽，但是他并沒有去向組織積極申請，因為他更希望這些榮譽頒發(fā)給那些也在默默付出辛勞工作的同志，讓他們獲得更多的鼓勵，而且他也將這一原則教導(dǎo)身邊的同志和老師們，希望影響更多的人，當(dāng)然他也強調(diào)這并不是說我們就應(yīng)該消極對待獎勵，對于那些確屬自己應(yīng)該得到的還是應(yīng)該爭取的，要學(xué)會把握“讓”的度。

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