黨員寫思想?yún)R報這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。下面是小編為大家收集整理的入黨第四季度思想?yún)R報，歡迎大家閱讀。

　　入黨第四季度思想?yún)R報一

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　學校發(fā)展是建設和諧校園的根本之道，在構(gòu)建和諧校園的過程中，要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊扭住發(fā)展這個執(zhí)政興校的第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，把學校的各項事業(yè)不斷推向前進。

　　校園是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子，而班集體就是其中的一個分支。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設祖國的重任促進社會和諧發(fā)展。可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋。

　　學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我?guī)湍悖瑘F結(jié)互助靠大家;在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。

　　11月2日我們公共管理學院在東區(qū)運動場舉行一年一次的秋季田徑運動會。當天天氣晴朗、溫度適中，非常適合比賽。我們班非常踴躍參加比賽，“出師表”上列滿了所有同學參加的項目。今年我不僅當后勤，還報名了女子800米項目。

　　剛開始以為800米只是幾分鐘的事，很容易就能完成。檢錄完在等待比賽時我開始緊張了，面對同學們的加油打氣心里更加沒底，怕自己跑得太慢辜負了大家的期望。比賽前一星期我每天晚上都在啟林南操場練習三圈，跑下來還算輕松，因此以為800米只是兩圈應該沒問題。然而，比賽現(xiàn)場和平時練習是很不同的，由于其他選手都跑得比較自己一下子就被拋到后面，雖然告訴自己要穩(wěn)住自己的步伐，但看著她們一個個趕超在我前面，只能加快步伐跟上她們。一圈下來我小腿已經(jīng)無力，喉嚨干燥得很。在第二圈，我選擇不看前面的選手，盡自己的能力跑，還剩最后100米時，我聽到有人喊我的名字，看到班里同學在離終點不遠處為我加油助威。一下子兩腿來了勁竭盡全力跑向終點。雖然最終沒能拿到名次，但一同學贊揚我“最后還有力氣沖刺!”

　　一直以來認為結(jié)果比過程重要，但通過這次親身經(jīng)歷才明白過程原來更重要，能戰(zhàn)勝自己就已經(jīng)是一種成功。通過這次比賽，我克服了不敢參與體育比賽的膽小，還挑戰(zhàn)了自己不擅長的跑步項目。之所以能夠取得這樣的突破，我想是同學的支持和鼓勵使然，如果不是他們的加油和吶喊，我的表現(xiàn)應該會略為遜色。比賽全天，我們班都非常積極參與，沒比賽的同學就為有比賽的同學加油鼓勵。通過班同學的共同努力，我們獲得團體總分第八名!前兩年我們都榮獲團體第五，加上今年的，我們保持三年連續(xù)獲獎!這是非常值得自豪的事情，因為它是我們集體的榮譽，是我們集體成員共同努力爭取得到的。

　　這次運動會我非常認真參與，因此對團體、團結(jié)、集體力量有了更深刻的認識。任何一個組織只有成員擁有共同的奮斗目標，大家齊心合力，溝通協(xié)調(diào)，才能保持高水平的工作效率，進而提高組織的凝聚力。其次，，營造和諧、團結(jié)、友愛的文化氛圍也是促進團體融合、增強集體力量的重要因素。

　　作為新一代的大學生，一名入黨積極分子，我們更應該以身作則，努力學好科學知識的同時，與同學團結(jié)友愛、互幫互助，讓團結(jié)友誼之花開滿校園每個角落!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　入黨第四季度思想?yún)R報二

　　尊敬的黨支部:

　　你們好!

　　這份思想報告，是想表達自己的對未來生活的展望，以及承諾和激勵自己在以后的學習時光中繼續(xù)努力，不斷充實自我，請黨組織考驗我!

　　大四一年的學習、生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，促使自身全面的發(fā)展進步。在大學第一學期即將結(jié)束之時，通過業(yè)余黨校的培訓，通過學習黨的先進思想，通過自身的努力求知，謹將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報，請黨組織教育指正。

　　首先，在學習上，我一直在思考，怎樣能把學習的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領悟，慢慢運用在工作、生活當中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實際，實踐出真知等等的道理，可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來，對于老師講解的知識，我都習慣性的報著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我很期待暑假能有一個機會來鍛煉自己能力，就是去一個政府部門實習一段時間，說心里話，自己并沒有多大的把握，但是我卻有足夠的信心，我從始至終都堅信：只要自己努力，踏踏實實的、虛心的去接受別人的指導和意見，我一樣可以做出成績!相信心中有種意念，所有的理想都會實現(xiàn)!