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教師入黨個人自傳范文

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  入黨自傳是黨組織全面、系統(tǒng)、歷史地了解入黨申請人情況的重要途徑。下面是小編為大家收集整理的3篇教師入黨個人自傳范文,歡迎大家閱讀。

  教師入黨個人自傳范文一

  我于1996年畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學,為了提高自身的專業(yè)水平,于2010年在西北農(nóng)林科技大學教育,后來在工作實踐中,我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學是不夠的,還需用教育理論來武裝自己,于是我又報考了基礎(chǔ)教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經(jīng)驗,在這幾年的工作中,我敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研,踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

  xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力,一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證,那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下,我沒有退縮,毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人,我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導的稱贊,同時我也被列為積極分子的行列。自那時起,我就時刻以一名黨員標準來要求自己,思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么,因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德,做到敬業(yè)奉獻,從不做有損于教師名譽的事,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年,剛接小班時,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,這些全都被我拒絕了。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責,只要你們支持我的工作,信任我們教師,我已經(jīng)很知足了。

  xxxx年,我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒,在年終的成果匯報活動中,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

  xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力,一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證,那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下,我沒有退縮,毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人,我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導的稱贊,同時我也被列為積極分子的行列。自那時起,我就時刻以一名黨員標準來要求自己,思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么,因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德,做到敬業(yè)奉獻,從不做有損于教師名譽的事,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年,剛接小班時,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,這些全都被我拒絕了。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責,只要你們支持我的工作,信任我們教師,我已經(jīng)很知足了。

  xxxx年,我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒,在年終的成果匯報活動中,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

  xxxx年,我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外,我又承擔了藝術(shù)啟蒙實驗項目。在實驗過程中,我摸索出一套綜合的路子,寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中,我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學前教育研究會活動設(shè)計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。

  xxxx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事,可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人,而是全體幼兒教師,代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演,多少次的編排團體操,我都是認真去對待每次活動,因此也得到領(lǐng)導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中,我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

  xxxx年,我寫的論文“xxxxxxx”被評為市級三等獎。

  xxxx年,懷有身孕8個月的我,依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

  xxxx年,我的論文“xxxxxx”被評為國家級二等獎。

  xxxx年,我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號,我編排的舞蹈《xxxx》獲全市第一名的發(fā)成績。

  “落花不是無情物,化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥,為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好,只有更好,我一直在努力地工作著,因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè),我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

  本人xxx,男,漢族人,現(xiàn)就讀于xxx高等專科學校。父親xxx,普通工人,政治面貌為黨員。母親xxx,普通群眾。二人政治歷史清楚。

  XX年7月小學畢業(yè),我以較好的成績進入xx市第二實驗中學學習。曾任組織委員,學習委員等職務(wù)。學習努力,認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀團員”等稱號。

  XX年9月,我進入xx市實驗中學學習。在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,端正自己的學習態(tài)度,及時分析和總結(jié)在學習中遇到的問題,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!XX年年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習,我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。2010年4月光榮的被列為入黨積極分子。

  2010年高中畢業(yè)后,2010年9月進入xx大學外語系就讀,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我現(xiàn)任08級涉外文秘2班團支部書記,同時在多彩的大學生生活中,我積極參與了學校、班級的集體活動,和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中,團結(jié)同學,盡量發(fā)揮了自己的作用,做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。在學習上,我找到了適合自己的學習方法,也取得了較好的成績。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業(yè)余時間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章,極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解,有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識,并提高了自己的道德修養(yǎng)。入校至今,我曾被評為外語系分團委“優(yōu)秀干事”,09年3月份學生之星,08至09學年“優(yōu)秀團干”等。

  我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。終于,我于09年10月被正式列為入黨發(fā)展對象。

  我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員, 積極靠近黨組織,接受黨的培養(yǎng)和教育,以黨章規(guī)定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起,不斷提高黨性修養(yǎng),加強黨性鍛 煉。請黨組織檢驗我。

  教師入黨個人自傳范文二

  本人王生才,男,漢族,1978年2月出生,大學本科學歷,中學一級教師,現(xiàn)在涼州區(qū)長城鄉(xiāng)中學任教。

  我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭,我小時候一直和外公外婆生活在一起,當我還是個孩子時,外公就教育我聽黨的話,好好學習,天天向上,做人做事要踏實,要愛黨敬黨,作黨的好兒女。他還經(jīng)常給我講黨的歷史,在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事,講他小時候苦難的童年,還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。

  1985年9月我成了一名小學生,就讀于清源鎮(zhèn)新地小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關(guān)鍵第一步。老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為祖國效力。在小學的學校教育中,我不僅學到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情,初步接受了共產(chǎn)主義思想教育,伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人„„”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌,小學三年級,我莊嚴地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。并以優(yōu)異的成績讀完了小學。

  1991年我上了初中,人長大了,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應(yīng)該嚴格要求自己:學習上,一絲不茍;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;工作中,認真負責,是老師的好助手。在初二的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,自覺接受馬列主義和共產(chǎn)主義思想教育,我在團里接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產(chǎn)黨。

  在1994年的夏天我以優(yōu)異的成績進入武威六中學習。高中三年的學習使我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主,帶領(lǐng)中國向前發(fā)展,帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富,滿足人民的物質(zhì)和精神需要„„所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆,是最先進的領(lǐng)導階級,堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是多么的正確。我讀高中時,有個表姐讀大學,她也向我講述世界各國的科學發(fā)展情況,她在大學加入了中國共產(chǎn)黨,這讓我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì),同時暗下決心:爭取早日入黨。

  1997年我高中畢業(yè),考取了張掖師?;瘜W生物教育專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁。我大二那年我懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,并參加了業(yè)余黨校的學習。最后由于時間和名額的原因,在畢業(yè)之前我沒有能夠入黨。盡管如此,我平時仍然時時處處用黨員的標準嚴格要求自己,一方面積極參加各種政治理論學習,另一方面在生活和工作中嚴格要求自己,力爭起到模范帶頭作用。

  如今,我已成為了一名光榮的人民教師,任教于團結(jié)奮進的長城鄉(xiāng)中學。在工作中,我能嚴格要求自己,加強各方面的學習與提高,思想上積極向黨組織靠攏,于2011年5月第二次向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面,學校黨組織在馬成校長正確領(lǐng)導下,呈健康發(fā)展的態(tài)勢,每年都有新的同志參加這個組織,老黨員們始終沒有忘記黨的優(yōu)良傳統(tǒng),艱苦樸素,勤儉節(jié)約,處處體現(xiàn)出了先鋒帶頭作用:汶川大地震后的特殊黨費、每名黨員對學校學困生一對一的幫扶、為我校病重學生的捐款„„在這樣的環(huán)境下工作,使我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅定。我將繼續(xù)努力學習,以黨員標準嚴格要求自己,改正自己為人處事和工作方法中的缺陷,自覺接受黨組織的教育和考察,不斷提高思想覺悟,進一步端正入黨動機,使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

  教師入黨個人自傳范文三

  一、思想政治方面。23年的教育、教學實踐,讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是:不誤人子弟,學高為師,身正為范。工作以來,我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗,自強不息,愛崗敬業(yè),不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習黨的路線、方針、政策,用十七大精神和科學發(fā)展觀來武裝自己的思想。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,在學生中樹立了良好的形象。我也被評為XX年、XX年校師德先進個人,優(yōu)秀教師;XX年被評縣文明教師;XX年校評教評學活動“最受學生歡迎的教師。”

  二、教育教學方面。從參加工作至今,我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規(guī)律,掌握了各年級各階段政治教學的各塊內(nèi)容知識。經(jīng)過多年來的教學實踐與摸索,形成了自己獨特的教學風格。在教學中,我既注重對學生的知識傳授,又注重對學生進行思想品德的教育,注重政治學科教學教學方法的創(chuàng)新。(1)形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是:事前讓學生搜集時政資料,在每節(jié)課課前組織學生到講臺上播報新聞,并要求學生對所播報的新聞運用所學知識進行理論分析,最后由教師進行點評。既培養(yǎng)了學生關(guān)注國家的方針政策的主動性,又有助于培養(yǎng)學生收集整理材料的能力,(2)提高課堂效率,注重能力培養(yǎng),激發(fā)學生學習興趣。在教學中,既教書,又育人,教學方式盡量靈活多樣,常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段,讓學生在輕松的氣氛中既學到了知識,又培養(yǎng)了能力。(3)注重素質(zhì)教育,開設(shè)第二課堂,擴大政治教學的外延。創(chuàng)新的教學方法,激發(fā)了學生學習政治的興趣,取得了優(yōu)異的教學成績。

  XX年8月—XX年7月,我擔任6個班政治教學工作,所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。

  XX年8月至XX年7月,擔任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學工作,并擔任13班的班主任和政治教研組長。在XX年高考中,所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分,被評為三門峽市有突出貢獻的優(yōu)秀教師。

  XX年8月至XX年7月,連續(xù)任高三三個班政治課,其中薛石磊同學在XX年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。

  XX年8月至今,響應(yīng)國家新課程改革的號召,從高一起開始研究新課程,期間積極探討新課程下高中政治教學,取得了一定的成效。所帶2011屆8班,2011年10月,被評市文明班集體。

  三、教育教學科研與交流。在工作之余,我堅持學習,制定了長期的讀書計劃,逼著自己做到每月堅持讀一本書。我在教學中逐步得到了學生的認可和喜愛,這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進的教育教學經(jīng)驗的同時,也把自己的所想所思形之成文,這對我的教育產(chǎn)生了深遠影響。所撰寫的《xxx》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《xxx》獲省二等獎?!端枷胝握n問題設(shè)計要恰到好處》發(fā)表在2011年2月《xxx》;《xxx》發(fā)表在2011年5月《吉林教育》;《xxx》發(fā)表在2011年4月《教壇聚焦》;《淺談?wù)n堂教學的活與實》發(fā)表在2011年11月《教育交流》;《做個讓學生喜歡的政治老師》發(fā)表在2011年4月16日《學習方法報》上。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在往后的歲月里,我愿把教師工作當作自己實現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做,執(zhí)著而不悔。

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