城市園林專業(yè)就業(yè)職位_城市園林專業(yè)就業(yè)崗位
城市園林專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要,德、智、體全面發(fā)展的,掌握城市園林方面的基礎理論和基本技能,下面由學習啦小編為你整理城市園林專業(yè)就業(yè)職位的相關資料,希望能幫到你。
城市園林專業(yè)就業(yè)職位
1、園藝專業(yè)就業(yè)方向一:科研機構
①就業(yè)去向:
農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構。
?、趹竿緩剑?/p>
各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。
③就業(yè)形勢:
因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入,另外,國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場,而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎薄弱,因此,基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說,只要你愿意,那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是,自主支配的時間比較多,又能接觸到同專業(yè)的行家里手,從他們那里能了解到一些關于新品種開發(fā)等專業(yè)技術。前者有利于準備考研的同學,后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學。
?、芡扑]課程:
應用概率統(tǒng)計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。
2、園藝專業(yè)就業(yè)方向二:商業(yè)機構
?、倬蜆I(yè)去向:
各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。
?、趹竿緩剑?/p>
招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。
?、劬蜆I(yè)形勢:
農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè),科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年,但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道,卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”,近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大,勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領域,理所當然的,新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說,中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。
?、苈殬I(yè)規(guī)劃:
“學習→就業(yè)→創(chuàng)業(yè)”是園藝專業(yè)畢業(yè)生目前最常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗,那就得細細規(guī)劃好上述三步曲中的每一個步驟。
學習,包括理論知識的學習和實習兩個部分,這關系到整個職業(yè)生涯中的專業(yè)底蘊和畢業(yè)后第一次就業(yè)的起點。有同學總會感覺到學校教科書上講的太枯燥,而且一點用也沒有(多半從學長處得到的“經(jīng)驗”)。那該學什么呢?那就得靠你通過實習自己去發(fā)現(xiàn),這也是職業(yè)顧問總是建議學生客戶們堅持從大一開始尋找實習機會的原因。在實習過程中,你可以從實踐工作需要中,和老員工嘴里知道什么東西是最需要學習的。反過來,你學到的東西需要在實踐中檢驗和校正,例如在圖紙上園藝場(園)的規(guī)劃設計與實際情況可能會在資金和場地局限的情況下,與實際建設有很大的出入,那如何在實際中運用你學到的規(guī)劃理論就是實習中的重要任務。
3、園藝專業(yè)就業(yè)方向三:公務員、考研
?、倬蜆I(yè)去向:
農(nóng)業(yè)局或其他行政部門、考研。
?、趹竿緩剑?/p>
研招考試,全國統(tǒng)一公務員考試,各地分別組織的公務員考試。
?、劬蜆I(yè)形勢:
公務員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業(yè)學生如果說要有優(yōu)勢的話,那一定在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面??忌瞎珓諉T的好處也顯而易見,那就是工作穩(wěn)定、待遇有保障。
?、苈殬I(yè)規(guī)劃:
公務員招錄考試在2005年成為中國第一大考,充分證明了這類職業(yè)的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看,監(jiān)獄獄警等比較“偏”的崗位數(shù)量最多,如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話,選擇報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。
考研有兩種選擇,一是還考園藝專業(yè),二是換別的熱門專業(yè)。在專業(yè)選擇上,相信如果你想換考專業(yè)的話,肯定是因為你后悔本科選擇了園藝專業(yè),有了這次經(jīng)驗,相信一定會謹慎很多。
?、萃扑]課程:
行政行為能力測試、公務員法、演講與溝通等。
4、園藝專業(yè)就業(yè)方向四:轉行
?、倬蜆I(yè)去向:
各行各業(yè),以市場類職位為主。
?、诼殬I(yè)規(guī)劃:
市場營銷一直是人才市場招聘數(shù)量最多的崗位,也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位,而且,它進入的專業(yè)門檻低。因此,在筆者的調查中,大多數(shù)園藝專業(yè)的畢業(yè)生轉行后都選擇了市場類職位,另外,有一小部分人轉行做觀賞園藝——這個行業(yè)在大城市也漸漸繁榮起來。鍛煉自己的溝通技巧,增加社會經(jīng)驗,提高對各行業(yè)銷售現(xiàn)狀的熟悉程度,可以保證畢業(yè)生在畢業(yè)時順利找到合適的銷售類工作。
?、弁扑]課程:
市場營銷學(包括銷售、市場)、消費者心理學、參加一些保險公司提供的免費推銷培訓。
當然還有很多選擇的機會,比如可以去開發(fā)高檔商品房的房地產(chǎn)開發(fā)公司搞綠化設計;可以去公園搞規(guī)劃和管理;可以在市政部門搞綠化規(guī)劃;可以去經(jīng)營盆景花草的公司或花草市場;可以去小區(qū)或者學校的物業(yè)部門;可以自己做高端的花草或者盆景銷售生意等。
培養(yǎng)具備園藝科學的基本知識與技能,從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術開發(fā)與推廣等工作,并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術應用性專門人才。
?、軅€人核心競爭力:
果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產(chǎn)及開發(fā)推廣
?、輰I(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):
植物生長與環(huán)境、栽培技術、遺傳育種技術、園藝設施、病蟲害防治技術、產(chǎn)品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理、園藝專業(yè)基本技能訓練、田間試驗與統(tǒng)計分析技術技能訓練、栽培技術技能訓練、病蟲害防治技術技能訓練、育種及種苗繁育技能訓練、產(chǎn)品貯藏與加工技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐
培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能,并具有解決實際問題的能力。
植物學、植物生理、土壤學、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術、環(huán)境科學、園藝作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術、藥用植物生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品質量檢測等課程。
城市園林專業(yè)就業(yè)前景
隨著城市建設加快步伐,在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中,人們越來越關注綠化景觀設計,因而對此類人才的需求也大幅度增加;另一方面,隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高,綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”,甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計,使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調,又要讓員工和客戶舒暢”,那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護,又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。我國園林藝術有著悠久的歷史,不但是中華民族燦爛文化的標志與結晶,而且還對世界園林藝術的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。隨著二十一世紀的來臨,許多發(fā)達國家都對現(xiàn)代園林提出了更高層次的要求。當前各國現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展,而園林設計的中心就是人在自然中生活,自然更貼近人。因此園林產(chǎn)業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間,增加園林綠化科研、教育的投入,促進行業(yè)科學技術和職工素質水平提高,增加發(fā)展后勁。 園林工程的競爭背后,實際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養(yǎng)是一個不容忽視的問題。在我們企業(yè)這幾年的實踐中,有這樣一點體會和認識,那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實踐經(jīng)驗的全面型人才。
城市園林專業(yè)培養(yǎng)目標
城市園林專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備園林專業(yè)的基本理論知識,了解園林建筑的設計原理,具有一般園林建筑的方案設計能力,掌握園林綠地規(guī)劃設計基本原理和程序,具有綠地、住宅區(qū)綠化設計和中小型公園的規(guī)劃設計能力;畢業(yè)后能在園林規(guī)劃設計及相關單位、房地產(chǎn)公司、物業(yè)公司等從事景觀設計、工程管理等方面工作的應用型高級技術人才。