高校交通安全是社會交通安全的重要組成部分,也是校園安全保衛(wèi)工作的重中之重高校的交通安全問題日益突出,華北電力大學(xué)的交通問題既有共性又有特性,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)交通安全和消防安全論文范文三篇，供大家參考。

　　大學(xué)交通安全和消防安全論文范文一：

　　一、我國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的問題分析

　　(一)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育認(rèn)知不全面

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育的目的在于培養(yǎng)我國大學(xué)生基本的網(wǎng)絡(luò)安全常識，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識與能力，進(jìn)而正確應(yīng)對和解決或降低網(wǎng)絡(luò)安全事件帶來的傷害，從而確保大學(xué)生的健康成長。然而我國的網(wǎng)絡(luò)安全教育在實際教育過程中，教師、學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)安全意識認(rèn)知不全面，未能形成一套系統(tǒng)、完善的教育方案，也嚴(yán)重缺乏相關(guān)機(jī)制，“重安全管理，輕安全教育”的現(xiàn)象嚴(yán)重，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育時，也只是單一地宣講安全意識防范的規(guī)章制度，并未做到實質(zhì)性的安全教育和貫徹落實。

　　(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育內(nèi)容的單一性

　　我國嚴(yán)重缺失大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的課程設(shè)置，極少部分設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全教育課程的學(xué)校，其課程內(nèi)容也局限于：計算機(jī)公共課，讓學(xué)生們掌握基礎(chǔ)的計算機(jī)正確使用與操作的講解;思想政治教育，為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)道德等知識;各類講座、宣傳等進(jìn)行案例分析。在實際教育過程中，這些課程實施機(jī)會較少或并未實施，導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育課程體系嚴(yán)重缺失。同時，我國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容不全面，嚴(yán)重缺乏網(wǎng)絡(luò)安全教育實踐，導(dǎo)致當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全防范僅局限于不全面的理論知識，嚴(yán)重缺乏實際的防范操作，學(xué)生在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故后不能進(jìn)行及時、正確地處理，從而導(dǎo)致學(xué)生個人信息的安全隱患。

　　(三)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育資源的缺失

　　目前我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識安全教育在師資隊伍建設(shè)和管理體系等方面嚴(yán)重缺失。學(xué)生要切實學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)、扎實的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)知識與技能，就需要有專業(yè)、高水平的網(wǎng)絡(luò)安全教育師資隊伍，而我國大多部分高校網(wǎng)絡(luò)安全教師都是輔導(dǎo)員、班主任、管理教師或是任課教師，專業(yè)知識和專業(yè)技能不全面、不扎實。網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管體系是保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵。而我國高校網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管體系還處于初期的基礎(chǔ)形成階段，對網(wǎng)絡(luò)病毒、黑客攻擊等方面的防御功能還有待提升，整個體系對網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督與管理功能未能得到充分發(fā)揮。

　　二、提升我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的有效措施

　　(一)強(qiáng)化高校對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的認(rèn)知

　　網(wǎng)絡(luò)信息化在方便我們生活和社交方式的同時，也帶來許多新的挑戰(zhàn)。因此，要進(jìn)一步提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育就需要強(qiáng)化社會和學(xué)校對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的認(rèn)知，明確網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。政府部門或社會團(tuán)體要積極借助各種網(wǎng)絡(luò)媒介來進(jìn)行安全教育宣傳，高校要對典型案例進(jìn)行綜合分析，通過外部宣傳和內(nèi)部監(jiān)管結(jié)合的方式來進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，提升高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的認(rèn)知，有效提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的效率。

　　(二)優(yōu)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的關(guān)鍵在于教育內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性。因此，要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，就需要進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)犯罪教育、網(wǎng)絡(luò)不良信息防護(hù)意識教育、網(wǎng)絡(luò)安全法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育以及網(wǎng)絡(luò)安全實踐教育等環(huán)節(jié)的教育，進(jìn)而提升大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息和價值的判斷能力，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的理論知識，并通過實踐操作強(qiáng)化理論知識，強(qiáng)化實際操作能力，全面保障大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，確保大學(xué)生健康上網(wǎng)，健康成長。

　　(三)健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育機(jī)制

　　嚴(yán)密的管理是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的重要保障。在我國當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)不完善的情況下，建立健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育機(jī)制是極其緊迫的。建立健全高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的相關(guān)規(guī)章制度，從法律的角度來明確大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的主要職責(zé)，規(guī)范其行為，用法律進(jìn)行強(qiáng)制性的約束。要建立政府與高校網(wǎng)絡(luò)安全兩級機(jī)制，進(jìn)而完善網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化周邊控制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，進(jìn)而讓廣大高校師生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識。學(xué)校自身也要完善網(wǎng)絡(luò)安全體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育隊伍的建設(shè)，從學(xué)校內(nèi)部來進(jìn)行徹底防范，進(jìn)而有效地提升網(wǎng)絡(luò)安全教育的實效性。

　　作者：王千茹 單位：鄭州大學(xué)物理工程學(xué)院

　　大學(xué)交通安全和消防安全論文范文二：

　　一、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的重要意義

　　1.有助于提升大學(xué)生自我保護(hù)和危機(jī)處理能力。

　　大學(xué)生在校園內(nèi)外出現(xiàn)的一些事故，性質(zhì)和結(jié)果可能各異，但不難發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)當(dāng)事大學(xué)生事前自我保護(hù)意識不足，事中危機(jī)處理能力缺乏。一些大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，對不法分子缺乏分辨能力;一些大學(xué)生法制觀念淡薄，自我保護(hù)能力不足。為此，需要通過主題班會、安全知識講座、播放宣傳紀(jì)錄片等教育形式，向大學(xué)生普及安全常識和安全知識。一方面，可以讓學(xué)生了解一些不法侵害的種類和手段，以及一些預(yù)防措施。另一方面，可以培養(yǎng)大學(xué)生識別危機(jī)的能力以及面對危機(jī)時良好的心理素質(zhì)，在面對危險情況時能夠采取靈活的方式及時尋求幫助。

　　2.有助于創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境。

　　隨著高校的擴(kuò)招以及學(xué)生結(jié)構(gòu)的多樣化，學(xué)校承擔(dān)的教育和管理職責(zé)增加。校園周邊人員的流動性以及商業(yè)活動的密集性導(dǎo)致不安全因素增多。部分學(xué)生在校外租房，人身和財產(chǎn)方面存在安全隱患;一些外來務(wù)工、經(jīng)商人員經(jīng)常在校內(nèi)外流動，也增加了安全隱患?？砷_展文明校園、平安校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境的綜合治理，減少安全隱患。

　　二、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容

　　1.人身和財產(chǎn)安全教育。

　　人身安全主要是指個人的生命、健康等與人的身體直接相關(guān)方面不受到損傷和侵害。大學(xué)生在日常的生活中也會面臨各種威脅，如燒傷、燙傷、運(yùn)動損傷、交通事故等意外傷害;打架斗毆、搶劫、詐騙等人身傷害。一方面，需要引導(dǎo)大學(xué)生珍惜、熱愛生命，積極樂觀地對待生活，凡事要冷靜、包容;另一方面，要向大學(xué)生普及用電、用火等安全常識。大學(xué)生除了會面臨人身安全外，還會遇到財產(chǎn)安全問題。要引導(dǎo)大學(xué)生提高警惕性，妥善保管好個人貴重物品，在宿舍內(nèi)不擅自留宿外人，在教室內(nèi)注意保管好手機(jī)、錢包等;同時拒絕非法傳銷，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

　　2.公共安全教育。

　　公共安全，主要是指社會和公民個人在從事和進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂和交往中所需要的較為穩(wěn)定的外部環(huán)境和秩序。主要包括交通、消防、食品、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域。針對交通安全教育，可以通過播放交通安全知識宣傳片等方式，以真實的交通事故案例幫助大學(xué)生了解和掌握基本的交通常識和法律法規(guī)，增強(qiáng)交通安全法治意識;針對消防安全教育，可以組織大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握消防法律法規(guī)，通過組織消防演習(xí)，掌握根據(jù)火情在各種場合疏散逃離、自救互救本領(lǐng);針對食品安全教育，可以向?qū)W生介紹一些不潔食品的制作材料和工序，以及舉出這些不潔食品引起疾病和危害的事例。針對網(wǎng)絡(luò)安全教育，要注重引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的一些反動和虛假言論，要綠色上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成健康的生活方式。

　　三、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的途徑

　　1.扎實開展安全教育和培訓(xùn)工作。

　　學(xué)?？梢酝ㄟ^組織召開安全教育主題班會、專家講座、播放宣傳紀(jì)錄片等形式向大學(xué)生普及消防、食品、人身、財產(chǎn)、交通、心理健康等常識。同時，各部門之間要加強(qiáng)聯(lián)系，通過組織消防演習(xí)、突發(fā)事件醫(yī)療救助強(qiáng)化學(xué)生的危機(jī)意識，提高預(yù)防危機(jī)和化解危機(jī)的能力。此外，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的生命教育，把大學(xué)生的安全和生命教育納入教材，引入課堂，通過實際案例的講解，讓安全意識入耳、入心。

　　2.建立各管理主體的聯(lián)動機(jī)制。

　　輔導(dǎo)員與大學(xué)生接觸密切，要注重經(jīng)常性地深入課堂、深入寢室，全面及時了解學(xué)生的思想和心理動態(tài)，注重排查安全隱患，并及時進(jìn)行教育疏導(dǎo)來化解危機(jī)。同時，學(xué)生干部作為一支骨干力量，應(yīng)及時向老師匯報班級同學(xué)的思想動態(tài)，對班級內(nèi)部成員之間的矛盾要有洞察力，對有心理問題的學(xué)生要時常關(guān)注。此外，學(xué)生工作隊伍要保持與其他部門的聯(lián)動，對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜安全講座、心理調(diào)節(jié)干預(yù)方面的輔導(dǎo)，并定期開展安全檢查，通過多方努力，增強(qiáng)工作的實效性。

　　3.建立和完善安全預(yù)警和管理長效機(jī)制。

　　安全工作是一項長期工作，重在落實，貴在堅持。要想做好，一定要明確責(zé)任、常抓不懈。首先，要實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，劃定責(zé)任區(qū)，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲。對責(zé)任心強(qiáng)，管理成效顯著的人員給予適當(dāng)獎勵和政策支持;對玩忽職守、管理出現(xiàn)失誤的人員給予警告和懲處。其次，以預(yù)防為主，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。學(xué)校針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，要有解決預(yù)案。在重大活動前進(jìn)行安全評估，杜絕或降低安全風(fēng)險，注重在排除安全隱患上下功夫，在檢查監(jiān)督上下功夫，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　作者：梁虹 楊琨 單位：大連民族大學(xué)

　　大學(xué)交通安全和消防安全論文范文三：

　　一、當(dāng)代大學(xué)生安全教育的緊迫性

　　高校的教育改革開放在改革開放的大潮流下也在不斷推進(jìn)，也因此其校區(qū)數(shù)量日益增多、規(guī)模不斷增大，其構(gòu)成越來越復(fù)雜復(fù)雜。大學(xué)生門的活動空間迅速增大，接觸到的東西也越來越復(fù)雜多變。他們可以去參加各種社會活動，以及參與各種形式的社會兼職。如果缺乏必要的社會安全知識，在面對不安全因素下勢必會吃虧，甚至付出更大不忍直視的代價?，F(xiàn)如今，我國所處的國際形勢日趨嚴(yán)峻，國內(nèi)社會環(huán)境的也級不安定，在這樣的大環(huán)境下，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)其安全意識和自我防范能力，已刻不容緩、勢在必行。

　　1.1大學(xué)生安全教育，是高校培養(yǎng)專業(yè)人才的前提

　　健全綜合素質(zhì)的大學(xué)生，直接決定了國家的興衰成敗，直接影響了建設(shè)全面小康社會以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的進(jìn)程及質(zhì)量。各大高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的樂園，和諧的校園環(huán)境氛圍、良好的思想道德素質(zhì)，直接關(guān)系到大學(xué)生的身心成長。和諧的環(huán)境是一個大學(xué)生健康成長的基本要素。一個安全問題重重的校園是很難培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀大學(xué)生。因此，高校要牢固樹立安全第一的思想，在大學(xué)生思想政治教育中積極融入安全教育。

　　1.2大學(xué)生安全教育培養(yǎng)其安全意識，是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵

　　大學(xué)生多數(shù)都是沒有很豐富甚至沒有社會經(jīng)驗群體，他們的自我防范能力從這一層面上就明顯存在較大差異，在某些問題上往往不能正確明智的處理妥當(dāng)。常表現(xiàn)有以下例子：在別人的話語及信息中無法辨別真假，容易上當(dāng)受騙;在受到不法傷害時，不知道怎么去保護(hù)自己的合法權(quán)利……他們往往也無法辨別并抵制消極思想。一些腐朽不健康的西方資本主義正向國內(nèi)侵入，那些缺乏社會經(jīng)驗、良莠不分的大學(xué)生來則很容易被其不良思想影響，形成極端個人主義、拜金主義、享樂主義等思想，慢慢有順手牽羊甚至大肆盜竊等不良行為的出現(xiàn)。如今頻頻發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、凌辱、殘害的案件，就是因為其安全防范能力不足。他們的安全防范意識十分單薄，常有違反宿舍安全管理規(guī)定，亂接亂拉電線、使用大功率電器、亂扔煙頭等等許多不安全行為發(fā)生。。觀望以上例子，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是提高大學(xué)生的警惕意識，預(yù)防犯罪，構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。

　　1.3加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國家利益的需要

　　大學(xué)生大多數(shù)國家安全意識淡薄，當(dāng)前我國所處的國際環(huán)境復(fù)雜多變，形勢嚴(yán)峻。境外敵對勢力和間諜情報機(jī)構(gòu)打開多種渠道，公開或秘密的對西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價值觀念以及腐朽的生活方式進(jìn)行侵入式的宣傳，實施著和平演變的陰謀。他們打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子竊取我國的國家和單位機(jī)密。大學(xué)生對國家安全認(rèn)識模糊。在這些方面認(rèn)識淺陋，極容易在無意識中泄漏國家機(jī)密，進(jìn)而危害到國家安全。因此，為維護(hù)國家安全，必須加大對大學(xué)生的安全教育力度。

　　二、在大學(xué)生思想政治教育中融入安全教育的措施

　　2.1成立安全教育常識相關(guān)的國防類社團(tuán)

　　結(jié)合大學(xué)的特點(diǎn)，建立具有特色的安全教育社團(tuán)，以社團(tuán)的形式定期展開一些安全教育活動。因為大學(xué)生主體意識、參與意識較強(qiáng)，傳統(tǒng)的課堂不能讓他們真正能夠接受并吸收到相關(guān)安全知識，達(dá)不到安全教育的目的。充分利用社團(tuán)的特點(diǎn)，結(jié)合寬松自由的課外活動進(jìn)行國防教育不失為一種很好的教育方式。以國防類社團(tuán)為載體，讓社團(tuán)成員開展各式各樣的國家安全教育活動，使大學(xué)生在參與、競爭、體驗的過程中獲得安全知識。組織開展以國防教育為目的的知識競賽、演講比賽、影片觀賞等活動形式，能夠吸引更多的人參與進(jìn)來，這不僅能豐富學(xué)生們的課外生活，還可以使同學(xué)們在活動中身心得到鍛煉，讓安全知識融入他們的生活。定期邀請國防教育的專家學(xué)者等相關(guān)從業(yè)人員，到校內(nèi)進(jìn)行講座與學(xué)術(shù)匯報等多種活動，擴(kuò)大學(xué)生們的視野，進(jìn)而加深對國家安全教育理論的理解。開展安全教育的通識必修課。相比與建設(shè)成立社團(tuán)來說，開展通識必修課則更為嚴(yán)格的要求了學(xué)生們必須要接受安全教育。為不影響由此引起的學(xué)業(yè)課程繁重等問題，完全可以將安全教育作為某一通識課如思想政治通識教育課程的一個教學(xué)環(huán)境，從必修上量化學(xué)生對它的學(xué)習(xí)以及掌握。相關(guān)教學(xué)老師則有義務(wù)認(rèn)真完成其教學(xué)內(nèi)容。

　　2.2定期開展安全知識講座及大型災(zāi)害逃生演示

　　學(xué)校應(yīng)該與社會相關(guān)單位聯(lián)系，定期在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的大型自然災(zāi)害逃生減災(zāi)演習(xí)。讓學(xué)生參與到模擬的操作中去，從實踐動手上對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，在必要的時候能夠減少損失。

　　2.3充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播迅猛的優(yōu)勢，開拓網(wǎng)絡(luò)這一安全教育新領(lǐng)域

　　在如今這個數(shù)據(jù)大爆炸時期，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)如影隨形的融入到我們的生活中來了?；ヂ?lián)網(wǎng)也應(yīng)該成為安全教育工作的一個新的重要關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的基本上已是離不開了互聯(lián)網(wǎng)，同樣的，國家安全的隱患也是深入到人們生活的方方面面。我們應(yīng)重視并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域，打通大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與交往的這一重要途徑，從而提升國防教育的空間，為高校國防教育的提供新渠道。首先，學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)，利用分類提供的各個主要板塊包括圖片、視頻以及文字案例等在內(nèi)的資料，規(guī)劃相關(guān)區(qū)域設(shè)置具有專業(yè)及服務(wù)于一體的國家安全教育端口，突出國家安全教育的內(nèi)容。其次，還可以通過設(shè)立專門討論國家安全教育等相關(guān)的論壇，讓他們能夠在論壇上進(jìn)行網(wǎng)上答疑、政策咨詢、交流探討等方式，讓學(xué)生門自主參與進(jìn)來去討論交流，了解大學(xué)生門對安全的想法。并配備專業(yè)的人員給予比較客觀的解說，從而對大學(xué)生的國家等安全知識和現(xiàn)象進(jìn)行正確的引導(dǎo)，將安全教育融入到大學(xué)生的思想政治教育中，不但能夠培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識，而且更是維護(hù)社會穩(wěn)定和諧的重要舉措。在高校教育中，相比于其專業(yè)只是技能的培養(yǎng)，其安全意識的培養(yǎng)也同樣不能忽視。

　　作者：李妍妍 王軍 單位：大連大學(xué)