人的生命是寶貴的，人人都渴望過著平安健康的生活，可生活中總會(huì)有些意外或突發(fā)的事件危及我們的生命。此時(shí),掌握一些必要的救護(hù)知識(shí)就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護(hù),確保有效的救護(hù)也許可以挽救一條鮮活的生命。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生急救常識(shí)教案相關(guān)資料，供大家參考。

　　小學(xué)生急救常識(shí)教案一：

　　一、活動(dòng)目的：為了普及現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)，使更多師生掌握自救互救基本知識(shí)與技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，可能在未來的某一時(shí)刻挽救他人或是自己的生命。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立學(xué)校“急救知識(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：

　　副組長：

　　成員：全體教職工

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月18下午2:30～4：00時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)

　　五、參加人員：全體師生

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、止血、包扎、骨折固定

　　七、具體活動(dòng)要求：

　　1、辦公室安排懸掛 “急救知識(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”橫幅。

　　2、請(qǐng)?bào)w育老師負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地安排及入場(chǎng)順序，班主任及副班主任準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生入場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

　　3、音響、錄像、電子屏滾動(dòng)播出主題：

　　4、拍照：

　　5、報(bào)道：

　　小學(xué)生急救常識(shí)教案二：

　　一、 教學(xué)活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生明白電的來源，了解電力常識(shí)。

　　2、貫徹學(xué)生正確用電常識(shí)。

　　3、遠(yuǎn)離高壓電以及明白與掌握如何觸電急救方法。化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、 教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

　　電力安全常識(shí)，自救常識(shí)。

　　三、 教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

　　掌握如何正確使用家電，掌握救助方法。

　　四、 教學(xué)方法

　　自主參與實(shí)踐、合作探究式

　　五、 教學(xué)內(nèi)容

　　(一)導(dǎo)入新課。

　　(1)教師講述電的來源以引起學(xué)生興趣。

　　——了解電的基本作用，掌握電的現(xiàn)象;

　　(2)電從何來?

　　——學(xué)生小組討論，教師指名回答，其他同學(xué)認(rèn)真聽并以予糾正

　　教師總結(jié)：電從水電站、火電站、核電站產(chǎn)生;新能源下，還可以風(fēng)力發(fā)電與太陽能發(fā)電。

　　(3)觀看各個(gè)發(fā)電站的精美圖片

　　(4)教師介紹絕緣體與導(dǎo)體的種類，讓同學(xué)對(duì)絕緣體與導(dǎo)體有所認(rèn)識(shí)，能正確辨別、區(qū)分。

　　——(注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限，在某種情況下絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體)

　　(二)講授電力安全常識(shí)

　　1、教師提問：我們身邊有哪些家用電器?學(xué)校常見的和電有關(guān)的相關(guān)設(shè)備有哪些?——同學(xué)相互討論;教師指名回答。

　　2、講解不同情況下的用電安全

　　(1) 不玩插座、電線、燈頭、開關(guān)等電器。

　　(2) 要知曉電力安全標(biāo)識(shí)含義。

　　(3) 嚴(yán)禁攀登變壓器臺(tái)架 。 (出示視頻，學(xué)生直觀了解)

　　(4) 嚴(yán)禁攀登、跨越電力設(shè)施的保護(hù)圍墻或遮欄。

　　(出示視頻，學(xué)生直觀了解)

　　(5) 嚴(yán)禁往電力線、變壓器上扔?xùn)|西。

　　(6) 不得在架空電力線路導(dǎo)線兩側(cè)各300米的區(qū)域內(nèi)放風(fēng)箏。

　　(出 示 案 例)

　　(7) 不得在電力線路附近打鳥玩耍。

　　(8) 發(fā)現(xiàn)落地的電線，應(yīng)離開落地點(diǎn)八米以上，絕對(duì)不要去撿拾，并請(qǐng)電工來處理，同時(shí)設(shè)法看護(hù)落地電線，以防他人走近而發(fā)生觸電。

　　注意：如果已在導(dǎo)線落地點(diǎn)8米以內(nèi)時(shí)，不得跨步離開，應(yīng)將雙腳并立按導(dǎo)線落地點(diǎn)反方向跳離或單腿蹦出，防止受到跨步電壓傷害。 (出 示 案 例)

　　(9) 不要搖晃電力拉線。

　　(10) 在未斷開電源的情況下，不得用濕布巾擦拭燈泡

　　——教師提問：為什么不能用濕布巾擦拭燈泡?

　　——學(xué)生自由回答，各抒己見

　　教師總結(jié)：因?yàn)樗腿硕际菍?dǎo)體，在沒有斷電的情況下，用濕布

　　巾擦拭電燈泡，如燈頭有漏電情況，電流就會(huì)通過人

　　體，形成觸電，傷及性命!

　　(11) 不得拽電線拔插頭，否則容易造成插頭、電線絕緣損壞，引起觸

　　電事故。

　　(12) 不得在電力線附近釣魚。

　　教師解釋原因：因?yàn)槿绻翘妓乩w維釣魚竿，就是導(dǎo)體，一旦觸

　　碰到高壓線，就會(huì)導(dǎo)電，造成人員傷亡!

　　(13) 移動(dòng)電視機(jī)、風(fēng)扇等電器時(shí)，應(yīng)先斷開電源。

　　(三)救助辦法

　　觸電急救——首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好。因?yàn)殡娏髯饔玫臅r(shí)間越長，傷害越重。

　　脫離電源——就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設(shè)備的開關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備斷開;或設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離。在脫離電源中，救護(hù)人員既要救人，也要注意保護(hù)自己。

　　 1 觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開電源 開關(guān)或刀閘，拔除電源插頭等

　　 2 觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)直接用手觸及傷員，因?yàn)橛杏|電的危險(xiǎn)?？墒褂媒^緣工具、干燥的木棒、木板、繩索等 不導(dǎo)電的東西解脫觸電者

　　 3 可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開， 切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀。

　　 4 也可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者  5 救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上，自己進(jìn)行救護(hù)。  6 在發(fā)現(xiàn)有人被電擊傷后，應(yīng)及時(shí)撥打 120采取積極的救治;如有漏電起火現(xiàn)象還應(yīng)撥打119。