學(xué)校消防安全活動方案
學(xué)校消防安全活動方案
為了普及小學(xué)生安全消防知識,增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)校開展了消防安全活動。學(xué)習(xí)啦小編特意為大家提供了學(xué)校消防安全活動方案,喜歡請收藏。
學(xué)校消防安全活動方案篇1
為貫徹落實上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的相關(guān)部署要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作,切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力?,F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際,制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和文件精神,進(jìn)一步加大學(xué)校消防安全教育力度,提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力,實現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理,自我教育,自我完善,自我提高”和“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會”的目標(biāo),為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧高新創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立高新區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)教育局、區(qū)公安消防大隊有關(guān)人員組成:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局,由 兼任辦公室主任。
三、工作目標(biāo)
(一)將消防安全教育內(nèi)容納入?yún)^(qū)教育主管部門的日常工作職責(zé),與年終工作考評掛鉤。全區(qū)各級、各類學(xué)校按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求建立健全消防安全管理制度,對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育,完善學(xué)校消防安全宣傳教育工作檔案;學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規(guī)定接受消防培訓(xùn)。
(二)各學(xué)校要把消防安全知識納入學(xué)生的素質(zhì)教育中,使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。
(三)各學(xué)校與轄區(qū)消防大隊要加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)全區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的開展。
(四)各中小學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。
四、工作要求
各學(xué)校要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作,完善規(guī)章制度,落實消防安全責(zé)任,建立學(xué)校消防宣傳教育的長效機(jī)制,并針對單位的實際,開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
(一) 提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,切實加強(qiáng)對學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要制定消防宣傳教育工作規(guī)劃和階段性工作方案,建立健全消防宣傳教育檔案,做到“三有四進(jìn)”、“四個建立”。要充分認(rèn)識開展“三有四進(jìn)”、“四個建立” 學(xué)校消防安全教育工作的重要性和迫切性,以向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長負(fù)責(zé)、向社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感,堅持不懈地長期抓下去,把校園消防安全工作做好。
(二) 結(jié)合實際,多策并舉,合理安排,注重實效。各學(xué)校要在每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識教育,聘請消防官兵擔(dān)任消防輔導(dǎo)員,指導(dǎo)學(xué)校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創(chuàng)建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎?wù)?rdquo;等活動相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?;馂?zāi)特點和學(xué)生的年齡、生理、心理特點,以及學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力的差異,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。
(三)各學(xué)校要設(shè)立消防宣傳教育活動場所,開辟消防宣傳教育園地或?qū)?,配備相?yīng)的宣傳教育資料和器材(包括:消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。
(四)各學(xué)校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進(jìn)行消防安全的專題學(xué)習(xí),并安排1名以上的教師參加由區(qū)公安消防大隊組織的消防培訓(xùn)。
(五)組織各類學(xué)校師生到消防站參觀學(xué)習(xí);建立學(xué)校消防應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次演練。
(六)嚴(yán)格制度,狠抓落實,建立學(xué)校消防安全教育工作的長效機(jī)制。要拓寬渠道,廣泛宣傳,注意總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋,爭取得到區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校消防安全活動方案篇2
為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)扎囊縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于6月 9 日星期六下午第二、三、四節(jié)課高消防安全活動。
活動內(nèi)容:
1、消防安全講座2、應(yīng)急防火疏散演練 3、現(xiàn)場使用滅火器滅火演練。
活動過程:
第一、消防安全講座
一、消防安全講座目標(biāo);為了提高全體師生的安全意識,今后看見火不會害怕,知道怎么逃生。最大限度的保證人民財產(chǎn)安全,知道如何使用消防器具等。
二、講座地點:學(xué)生食堂
三、講座方法:播放課件(講解課件的內(nèi)容)
四、參加人員:全體師生及后勤人員
五、講座人:男達(dá)瓦
六、組織員:當(dāng)天的值班人員
第二、應(yīng)急防火疏散演練
一、疏散演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校足球場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
二、演練總指揮:男達(dá)瓦
三、演練路線
全體師生從危險區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(學(xué)校足球場)。具體為兩條線路轉(zhuǎn)移:
(一)、教學(xué)樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序為三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班、同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序為五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班。
(二)、教學(xué)樓三樓、三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班,同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序為三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序為六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)。
1、班級里和的疏散路上組織教師:
各班班主任
2、各樓梯口人員:
一樓東邊樓梯口:次仁措姆 西邊樓梯口:次仁拉姆
一樓東門:旦增 西門:索朗次仁
一樓與二樓東邊轉(zhuǎn)角處:女達(dá)瓦 西邊轉(zhuǎn)角處 :偉色
二樓東邊正廳:格桑加措 西邊正廳:指章
二樓與三樓東邊轉(zhuǎn)角處:次仁跟宗 西邊轉(zhuǎn)角處:王亭亭
三樓東邊正廳:單真次仁 西邊正廳:強(qiáng)巴
3、其他:
①、安全區(qū)(足球場)組織:羅布次仁
?、?、學(xué)生逃離危險區(qū)后,各班主任組織清點學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點人數(shù)后向總指揮報告。(報告總指揮,*年*班*人,全部安全撤離,報告完畢)
?、?、攝像:嘎瑪次旺
四、各人員的具體工作職責(zé)
1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
五、疏散原則:
1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
六、其他事項:
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
七、安全區(qū)為:足球場上。
第三、使用滅火器滅火流程:
一、演練目的: 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、參加人員:全體師生和全體后勤人員。
三、活動過程:
1、由我校消防負(fù)責(zé)人男達(dá)瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。
2、 抽調(diào)個別老師、學(xué)生、后請人員進(jìn)行滅火操作。
3、滅火器滅火流程完畢。
注意事項:
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
2.班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人為一排,安靜、迅速下樓,不要跑得過快。杜絕不要打鬧,驚叫和推搡等。
3.演習(xí)前學(xué)校當(dāng)天值班人員一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞及踩踏事故。
4.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。 安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬無一失。
學(xué)校消防安全活動方案篇3
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動,為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)根據(jù)上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
組長:陳春豪
副組長:楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))
組員:沈美麗邵伍峰諸建斌張苗
(各班主任協(xié)助)
二、活動目標(biāo)
圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,切實達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標(biāo),將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內(nèi)容
本次活動將以普及消防安全知識為重點,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:
(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),上交書畫作品每班1——2幅,截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比,并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時,選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力,推廣普及消防安全知識。
(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,到時,我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比,具體時間為下周。
(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時,做好理論與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。
(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學(xué)校的宣傳教育,增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。
(五)開展一次學(xué)校“四個能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制,加強(qiáng)消防安全自我管理,邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足,張貼消防安全“四個能力”自查考評通告,并加以整改落實,從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè),切實增強(qiáng)學(xué)??褂馂?zāi)的能力,提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
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