119消防宣傳

　　以下是學習啦小編整理的119消防宣傳內容，歡迎閱讀。

　　119消防宣傳內容：

　　歷年消防日主題

　　2012年第22屆消防日活動主題:人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧

　　2011年第21屆消防日活動主題：全民消防，生命至上

　　2010年第20屆消防日活動主題：全民關注消防·生命安全至上

　　2009年第19屆消防日活動主題：(安全管理網注：各地自擬)

　　2008年第18屆消防日活動主題：關注消防·珍愛生命·共享平安

　　2007年第17屆消防日活動主題：生命至上·平安和諧

　　2006年第16屆消防日活動主題：關注安全·關愛生命

　　2005年第15屆消防日活動主題：消除火災隱患·構建和諧社會

　　2004年第14屆消防日活動主題：整改火災隱患·珍愛生命安全

　　2003年第13屆消防日活動主題：為全面建設小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境

　　2002年第12屆消防日活動主題：預防火災是全社會的共同責任

　　2001年第11屆消防日活動主題：關注消防，珍愛家園

　　2000年第10屆消防日活動主題：共筑平安路，邁向新世紀，讓家庭遠離火災

　　1999年第9屆消防日活動主題：全面樹立以人為本思想，切實加強安全生產教育

　　消防安全知識宣傳材料

　　1、“預防火災是全社會的共同責任”是每年全國119消防宣傳日活動不變的主題和要求。消防安全工作直接關系著社會經濟的發(fā)展，涉及千家萬戶的安全。我們黨和國家歷來十分重視消防工作，江澤民曾明確指出：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。這三句話高度闡明了火災預防工作的重要性。我們需要平安的生活、平安的世界，只有這樣我們的生活才能真正變得豐富多彩。如果沒有消防安全，我們已獲得的物質成果就會遭到毀滅;如果沒有消防安全，我們就無法進行正常的生產和生活。因此，為了生命和財產安全，預防火災是全社會的共同責任。

　　2、 有鑒于此，我校希望通過開展消防安全宣傳系列活動，喚起全校師生員工對消防工作的重視，增強全校師生員工的消防安全意識。今后我們要加大這項工作的力度，要發(fā)動更多的處室部門和廣大師生員工共同參與，共同做好消防工作，形成全校共同預防火災的新局面，排除潛在的火災隱患，把火災發(fā)生的可能性降到最低。

　　3、火災預防是生存的必然要求，因此預防火災是我們的共同責任，全校處室部門和廣大師生員工要自覺行動起來，自查自糾本處室、本部門的火災隱患，不漏過一個隱患，不留下一個險情，不遺落一個漏洞，對火災保持高度警覺。每位師生員工要努力學習消防常識，掌握火場基本逃生技能，遵守消防法律法規(guī)，積極投身消防安全保衛(wèi)，攜手共創(chuàng)平安美好的幸福生活。

　　一、火災的危險性

　　??火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力?？梢哉f，沒有火的使用，就沒有人類的進化和發(fā)展，也就沒有今天的物質文明和精神文明。當然，火和其他物質一樣也具有兩重性，它給人類帶來了文明和幸福，促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。但是火也給人類帶來了巨大的災難，火一旦失去了控制，超出有效的范圍，就會燒掉人類經過辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富，甚至奪去許多人的生命和健康，造成難以挽回和彌補的損失，正所謂“成也火，敗也火”。

　　??我國大興安嶺的特大森林火災，令1000多萬畝森林變?yōu)榻雇?，林中的許多村鎮(zhèn)慘遭火劫，193人被燒死，被破壞的生態(tài)環(huán)境需80年才能恢復，經濟損失達人民幣5億多元。

　　??2003年11月24日凌晨，莫斯科盧蒙巴民族友誼大學一棟5層學生宿舍樓發(fā)生火災，造成36人遇難，大約200人受傷。

　　??某高校同一宿舍的7名應屆女畢業(yè)生，為慶祝即將走上社會，在校園內一草坪上圍坐用酒精爐煮水餃吃，談興正濃，吃得正歡時，爐內的酒精快燒完了，一位同學順手拿起酒精瓶往爐內倒去，猛然間發(fā)生燃燒，另一位穿著化纖面料連衣裙的同學衣服被燒著，成了火人。后經醫(yī)院搶救無效，這位風華正茂的女同學不幸去世。倒酒精的女同學也被燒傷。一場歡快的畢業(yè)聚會因疏忽大意轉眼便成了一幕悲劇……

　　??可以這么說，火災，不僅僅殘害了人類的生命，造成精神上的傷害，破壞了生態(tài)平衡，造成巨大的直接經濟損失，它所引起的間接經濟損失，也是難以估計的。尤為注意的是，它甚至為不良分子所利用，造成一些負面的政治影響。作為中學生要高度認識火災的危險性，做到處處防火、事事防火、時時防火，避免火災的侵害。

　　二、 火災的概念及分類

　　( 一)、火災的概念

　　凡失去控制的燃燒叫火災。火災分為一般火災、重大火災和特大火災。

　　1、特大火災指：燒死10人以上，重傷20人以上;死亡、重傷20人以上，受災50戶，直接經濟損失100萬元以上的火災。

　　2、重大火災指：燒死3人以上，重傷10人以上，死亡、重傷10人以上，受災30戶以上，直接經濟損失30萬元以上的火災。

　　3、不具備以上兩項情形的火災，為一般火災。

　　( 二)、火災的分類

　　1、A類火災：指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;

　　2、B類火災：指甲、乙、丙類易燃液體，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災;

　　3、C類火災：指可燃氣體，如液化石油氣、煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災;

　　4、D類火災：指可燃金屬，如鉀、鈉、鎂、鈦、鈷、鋰、合金等燃燒的火災;

　　5、帶電火災：指帶電物體燃燒的火災。

　　三、燃燒必須具備的條件

　　燃燒必須同時具備3個條件：

　　1、可燃物質。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學反應的物質，一般都稱為可燃物質。如：木材、紙張、汽油、酒精、氫氣、鈉、鎂等。

　　2、有助燃物質。凡能和可燃物發(fā)生反應并引起燃燒的物質，稱為助燃物質。如：空氣、氧、氯、過氧化鈉等。

　　3、要有著火源。凡能引起可燃物質燃燒的熱能源，叫做著火源。如：明火、赤熱體、火星、聚焦的日光、機械熱、雷電、靜電、電火花等。

　　只有同時具備了以上3個燃燒所必需的條件，可燃物質才能發(fā)生燃燒。但是某些條件下，除要具備了燃燒的三要素外，還要有一定的條件：

　　第一、要有足夠的可燃物質。若可燃氣體或蒸汽在空氣中的濃度不夠，燃燒就不會發(fā)生。例如：用火柴在常溫下去點汽油，能立即燃燒，但若用火柴在常溫下去點柴油，卻不能燃燒。

　　第二、要有足夠的助燃物質。燃燒若沒有足夠的助燃物，火焰就會逐漸減弱，直至熄滅。如在密閉的小空間中點蠟燭，隨著氧氣的逐漸耗盡火焰會最終熄滅。

　　第三、要讓引火源達到一定的溫度，并具有足夠的熱量。如火星落到棉花上，很容易著火，而落在木材上，則不易起火，就是因為木材燃燒需要的熱量較棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火，而煤則不然，這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34oC)，而煤所需的燃燒溫度很高(3652oC)。

　　四、火場上如何逃生

　　逃生的方法因火場上的火勢大小、被圍困人員所處的位置和使用器材不同而有所不同。概括起來講，主要有如下幾種：

　　(一)立即離開危險區(qū)

　　一旦發(fā)現自己處在火場的最危險地區(qū)，生命受到威脅時，要立即停止一切工作，爭分奪秒，設法脫險。脫險時，要觀察、判斷火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，以便采取相應的逃生措施和方法。

　　(二)選擇簡便安全的通道和疏散設施

　　選擇逃生路線，應根據火勢情況，優(yōu)先選用最簡便最安全的通道和疏散措施?！?013年119消防日主題 歷年消防日主題 消防安全知識宣傳材料】2013年119消防日主題 歷年消防日主題 消防安全知識宣傳材料。如樓房著火時，首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等，特別是防煙樓梯，室外疏散樓梯，更為安全可靠，在火場逃生時應充分利用。

　　若以上通道被煙火封鎖，可考慮利用陽臺、窗口、屋頂、落水管、避雷針等脫險。

　　(三)使用簡便防護器材

　　火場上的煙霧含有許多有毒有害的粒子，因此逃生時要注意隔開濃煙，可用濕毛巾、濕口罩捂住口鼻，若無水時，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿過煙霧區(qū)時，要將口鼻捂嚴，還要盡量貼近地面行進或爬行。

　　如果出口被煙火封住，沖出險區(qū)有危險，可以將身上澆冷水，或者用濕床單、濕棉被等將身體裹住，有條件的可穿上阻燃服，然后快速沖出危險區(qū)。

　　(四)自制簡易救生器材

　　當各個通道全被煙火封鎖，難以沖出時，千萬要保持冷靜，并想方設法自制簡易救生器材逃生。高樓層著火時，可利用各種結實的繩帶，或將被褥、床單、窗簾布等撕成長條，擰成繩，然后將其拴在牢固的窗框、床架或室內其他牢固物件上，再沿繩緩緩滑到地面或下層的安全區(qū)域，若情況緊急，低樓層或不高的地方，地面十分柔軟，可以跳下逃生，但地面硬時，要先拋擲一些棉被等鋪墊，以減少傷害，但在高樓層處千萬不能跳樓，否則傷亡情況嚴重。

　　(五)尋求暫時避難

　　在所有通道均被煙火嚴密封鎖又無人救助的情況下，應積極尋找暫時的避難場所。利用設在電梯間、走廊末端等避難間或衛(wèi)生間，躲避煙火的侵害，應關閉迎火的門窗，打開背火的門窗，若發(fā)現有煙進入室內，要趕緊把窗戶關上，用手巾等織物堵住漏煙的門窗縫隙，向高溫處或地面灑水，堅持到逃生機會的到來。

　　五、逃生時的注意事項

　　(一)、一定牢記發(fā)生火災時要報警。

　　(二)、生命第一重要，千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生時間。

　　(三)、樓房起火時，不能乘普通電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎箱受熱變形卡殼而使逃生失敗。

　　(四)、不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。

　　( 五)、在室內發(fā)現外部起火，開啟房門時，須先觸摸門板，若發(fā)現發(fā)熱或有煙氣自門縫竄入，就不能貿然開門，而應設法尋求其他通道，若發(fā)現不熱，要緩緩開啟，并在一側利用門扇作掩護，防止煙氣熏倒或熱浪灼燒。

　　(六)、逃生時，每過一扇門窗，應隨手掩護，以防止煙火沿通道蔓延。

　　(七)、逃生者若身上著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地翻滾把火撲滅，但要注意不要滾動過快，切記不要帶火迎火跑動。若附近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以滅去身上的火。

　　(八)、逃出火場危險區(qū)后，受害者必須留在安全地帶，不要重新進入火場，以免發(fā)生危險，如有情況，應及時向救助人員反映。

　　(九)、服從公安消防隊的指揮。

　　幾種簡單辦法

　　1、火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現，組織營救。

　　六、幾種具體火災下的脫險辦法

　　火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

　　▲平房起火如何脫險

　　1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

　　2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

　　3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

　　▲教學樓起火時如何脫險

　　現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

　　1、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

　　2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

　　3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

　　4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　▲樓梯被火封鎖后怎么辦

　　樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。

　　1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

　　2、將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

　　3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。

　　4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。

　　5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。

　　6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

　　▲當樓內房間被火圍困時怎么辦

　　樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移?；饎輳娏?，實在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：

　　1、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

　　2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

　　3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。【2013年119消防日主題 歷年消防日主題 消防安全知識宣傳材料】文章2013年119消防日主題 歷年消防日主題 消防安全知識宣傳材料出自http://www.gkstk.com/article/1382952459.html，轉載請保留此鏈接!。

　　4、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往#from 本文來自學優(yōu)高考網www.gkstk.com，全國最大的高考資源網 end#樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

　　▲身上衣服著火怎么辦

　　1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。

　　2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。

　　3、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。

　　▲影劇院、商場等公共場所著火怎樣脫險

　　1、進入影劇院、商場，首先要觀察太平門的位置，了解緊急救生路線。這樣，萬一發(fā)生危險，也可望從容脫險。

　　2、煙火起，莫驚慌，應辨明方向，認準太平門、安全出口、避難間的位置，選好逃離現場的路線。

　　3、沿著疏散通道往外走，千萬不要擁擠、盲從，更不要來回跑。

　　4、不要往舞臺上跑，因為舞臺可燃物多，安全疏散出口寬度小，而且還要爬梯，很危險。

　　5、如果煙霧太大或突然斷電，應沿著墻壁摸索前進，不要往座位下、角落里亂鉆。

　　▲山林著火如何脫險

　　1、辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇逆風或側風的安全逃離路線。

　　2、如果風大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。

　　3、如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側撤離。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。

　　4、不要順風跑，因為風速、火速要比人跑得快。

　　以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊瑺幦r間，快速離開，才是上策。

　　七、學?；馂陌l(fā)生的原因

　　據資料統(tǒng)計，歷年來大多數學校發(fā)生的火災，原因大體可分為以下幾種：

　　(一)使用明火不慎，引起火災

　　1、違章點蠟燭：一般的學校都有規(guī)定，學生宿舍晚上都統(tǒng)一斷電熄燈，但個別學生在熄燈后違章點蠟燭看書。如2000年5月8日晚11時30分左右，某學校女生樓的302室一名同學，晚上熄燈后在床鋪上點蠟燭看書，結果，因疲勞睡著了，燭火引燃蚊帳造成火災。

　　2、違章點蚊香：點燃的蚊香也有700oC左右，而布匹的燃點為200oC，紙張燃點為130oC，若這類可燃物品靠近點燃的蚊香，極易引起燃燒。

　　3、違章吸煙：大家都知道，煙頭的表面溫度為200--300oC，中心溫度為700--800oC，一般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，若點燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災。例：2001年3月12日上午9時左右，某學校13﹟男生樓402室發(fā)生火災，經調查，原因是煙頭引起的，系該室一名男同學7時40分起床后，點燃一支煙，吸了一半，發(fā)現上課時間快到了，把吸了一半的煙放在床頭的架子上，去衛(wèi)生間洗漱后，關門就上課，忘了點燃的煙頭還在床頭，結果煙頭掉在被子上，經一定時間的蔭燃后，引起了火災。

　　4、違章使用灶具：個別學生圖省事、方便，使用煤油爐、酒精爐，特別是酒精(乙醇)是一極易燃液體，其閃點：12.78oC，最易引燃濃度：7.1%，如使用不當最易引起火災事故。

　　5、違章燒廢物：有的學生在宿舍內燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開，火星飛到這些可燃物上也能引起火災。

　　6、樹林草坪違章用火：如在樹林草坪吸煙、玩火、野炊、燒荒，都能引發(fā)火災。因樹林地下有較多落葉、松籽球和枯草，冬季草坪枯萎，特別是天氣干燥，一遇火種，極易引發(fā)火災，如2002年3月19日，某學校新校區(qū)樹林發(fā)生火災，過火面積近100畝。

　　(二)電氣火災

　　電氣火災，除少數是設備上的原因外，大多數是人為的因素造成的。學校由于學生的因素，引起的電氣火災的原因主要如下：

　　1、違章用電：學校的建筑物 供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱水瓶等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而起火。如2001年9月10日，某學校5號男生樓403 室一名學生在宿舍內使用電熱水瓶，插上電源插頭后，電源線拖在被子上，這時有同學找他有事，人就離開了宿舍，過了一段時間，發(fā)現宿舍往窗外冒煙，原因系線路超負荷，線路發(fā)熱，絕緣層熔化，造成線路短路起火，低燃點的被子靠近線路，助長了燃燒。

　　違章加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲，會造成線路超負荷，短路時不能熔斷引起線路燃燒;違章亂拉亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。因此，學生要遵守學校規(guī)定，不在學生宿舍使用大功率電器、加粗保險絲、亂拉亂接等違章用電，避免火災的發(fā)生。

　　2、使用電器不當：如60W以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火;充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒;過于自信使用電器也能引起火災。如使用交直流兩用不帶交流開關的錄音機，總以為錄音機開關已關，實質上交流還在工作，關的直流而已，長時間電源變壓器在工作，使變壓器的絕緣下減，變壓器聚熱引起燃燒。

　　定時供電或因故障而停電引起火災。例如某學生使用電吹風時，突然停電，電源插頭未撥，就離開宿舍，來電時又沒有回宿舍，電吹風較長時間工作，引起火災。因此，學生在電器使用完畢或停電時，都必須關斷電源。

　　(三)違反實驗室操作規(guī)程

　　學生在實驗中用火用電用危險物品時，若違反規(guī)程規(guī)定，也能引起火災。如有電感的實驗設備在使用時用物品覆蓋在散熱孔上，使設備聚熱，導致設備燃燒;用火時，周圍的可燃物未清理完，火星飛到可燃物上引起燃燒;化學實驗時，將相互抵觸的化學試劑混在一起，試驗溫度過高或操作不當，也能引起火災事故。特別不按操作規(guī)程實驗是極易發(fā)生火災事故，例1999年11月30日某大學材料學院反應擠出研究室，大學生進行化學實驗時，用可溶劑清洗后未涼干，就放進烘箱，同時烘箱的排風分流未開，使可燃溶劑到達爆炸極限而爆炸，加上周圍又有許多的可燃試劑，爆炸后又引起燃燒，其根本原因是嚴重違反操作規(guī)程。如果按操作規(guī)程進行試驗，就不可能發(fā)生爆炸燃燒事故。

　　八、做好預防火災的工作

　　防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。

　　( 一)、校園防火常識

　　1、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為，從國家、集體利益出發(fā)，顧全大局，嚴防各類火災事故發(fā)生。

　　2、遵守學校消防規(guī)定。不要私自在教室、宿舍等活動場所亂拉電線，禁止使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。

　　3、 禁止吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。

　　4、室內嚴禁存放易燃易爆物品。

　　5、不要在蚊帳內點蠟燭看書，室內照明燈要做到人走燈滅。

　　(二)學生宿舍防火

　　1、 在宿舍，學生應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。

　　2、禁止使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等一切電器。

　　3、禁止在宿舍使用明火。

　　4、禁止將易燃易爆物帶進宿舍。

　　5、禁止在宿舍內焚燒物品。

　　6、發(fā)現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告。

　　7、愛護消防設施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。

　　(三)教室、實驗室的防火

　　在教室、實驗室時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況,如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢應認真進行清理。尤其涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進行操作，用剩的化學試劑，應送規(guī)定的安全地點存放。

　　(四)樹林草坪防火

　　學校的樹林草坪等植被，不僅美化環(huán)境，凈化空氣，還能起到防風固沙，涵養(yǎng)水源，調節(jié)氣侯，維持生態(tài)平衡等作用。但是由于雜草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、殘葉、樹皮、球果等都可成為引火物。一些樹種如油松、側柏、落葉松、樺樹等樹皮中含有油脂，大都容易燃燒。一旦發(fā)生火災，很快就會蔓延，而且常常會帶來巨大損失。所以在樹林草處，更要注意防火，要遵守有關消防法規(guī)，做到不使用明火，嚴禁做容易引起火災的游戲;嚴禁在樹林草坪中吸煙;一旦發(fā)現火災隱患要及時向有關部門報告;秋冬季節(jié)封山時段及干旱天氣尤其要注意防火。

　　九、幾種常用滅火器簡介

　　滅火器是火災撲救中常用的滅火工具，在火災初起之時，由于范圍小，火勢弱，是撲救火災的最有利時機，正確及時使用滅火器，可以挽回巨大的損失。

　　滅火器結構簡單，輕便靈活，稍經學習和訓練就能掌握其操作方法。目前常用的滅火器有泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器以及1211、1301滅火器等。

　　(一)滅火器的滅火作用、滅火范圍

　　1、 泡沫滅火器

　　泡沫滅火器的滅火作用表現在：在燃燒物表面形成的泡沫覆蓋層，使燃燒物表面與空氣隔絕，起到窒息滅火的作用?！?013年119消防日主題 歷年消防日主題 消防安全知識宣傳材料】默認分類http://www.gkstk.com/article/。由于泡沫層能阻止燃燒區(qū)的熱量作用于燃燒物質的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)。泡沫析出的水對燃燒物表面進行冷卻，泡沫受熱蒸發(fā)產生的水蒸氣可以降低燃燒物附近的氧的濃度。

　　泡沫滅火器的滅火范圍：適用于撲救A類火災，如木材地、棉、麻、紙張等火災，也能撲救一般B類火災，如石油制品、油脂等火災;但不能撲救B類災中的水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質的火災。

　　2、 干粉滅火器

　　干粉滅火器的作用表現在：一是消除燃燒物產生的活性游離子，使燃燒的連鎖反應中斷;二是干粉遇到高溫分解時吸收大量的熱，并放出蒸氣和二氧化碳，達到冷卻和稀釋燃燒區(qū)空氣中氧的作用。

　　干粉滅火器的滅火范圍：適用于撲救可燃液體、氣體、電氣火災以及不宜用水撲救的火災。ABC干粉滅火器可以撲救帶電物質火災和A、B、C、D類物質燃燒的火災。

　　3、 二氧化碳滅火器

　　二氧化碳滅火器的滅火作用表現在：當燃燒區(qū)二氧化碳在空氣的含量達到30%-50%時，能使燃燒熄滅，主要起窒息作用，同時二氧化碳在噴射滅火過程中吸收一定的熱能，也就有一定的冷卻作用。

　　二氧化碳的滅火范圍：適用于撲救600伏以下電氣設備、精密儀器、圖書、檔案的火災，以及范圍不大的油類、氣體和一些不能用水撲救的物質的火災。

　　4、 1211滅火器

　　1211滅火器的滅火作用表現在：主要是抑制燃燒的連鎖反應，中止燃燒。同時兼有一定的冷卻和窒息作用。

　　1211滅火器的滅火范圍：適用于撲救易燃、可燃液體、氣體以及帶電設備的火災，也能對固體物質表面火災進行撲救(如竹、紙、織物等)，尤其適用于撲救精密儀表、計算機、珍貴文物以及貴重物資倉庫的火災，也能撲救飛機、汽車、輪船、賓館等場所的初起火災。

　　(二)滅火器的使用方法

　　1、手提式滅火器的使用

　?、艡C械泡沫、1211、二氧化碳、干粉滅火器

　　上述滅火器一般由一人操作，使用時將滅火器迅速提到火場，在距起火點5米處，放下滅火器，先撕掉安全鉛封，撥掉保險銷，然后右手緊握壓把，左手握住噴射軟管前端的噴嘴(沒有噴射軟管的，左手可扶住滅火器底圈)對準燃燒處噴射。

　　滅火時，應把噴嘴對準火焰根部，由近而遠，左右掃射，并迅速向前推進，直至火焰全部撲滅。

　　泡沫滅油品火災時，應將泡沫噴射大容器的器壁上，從而使得泡沫沿器壁流下，再平行地覆蓋在油品表面上，從而避免泡沫直接沖擊油品表面，增加滅火難度。

　?、苹瘜W泡沫滅火器

　　將滅火器直立提到距起火點10米處，使用者的一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體的底圈，將滅火器顛倒過來，泡沫即可噴出，在噴射泡沫的過程中，滅火器應一直保持顛倒和垂直狀態(tài)，不能橫式或直立過來，否則，噴射會中斷。

　　2、推車滅火器的使用

　　⑴機械泡沫、1211、二氧化碳、干粉滅火器

　　推車滅火器一般由兩人操作，使用時，將滅火器迅速拉到或推到火場，在離起火點10米處停下。一人將滅火器放穩(wěn)，然后撕下鉛封，撥下保險銷，迅速打開氣體閥門或開啟機構;一人迅速展開噴射軟管，一手握住噴射槍槍管，另一只手勾動扳機，將噴嘴對準燃燒場，撲滅火災。

　?、苹瘜W泡沫滅火器

　　使用時兩人將滅火器迅速拉到或推到火場，在離起火點10米處停下，一人逆時針方向轉動手輪，使藥液混合，產生化學泡沫，一人迅速展開噴射軟管，雙手握住噴槍，噴嘴對準燃燒場，撲滅火災。

　　簡單操作要點：

　　1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

　　注意事項：

　　1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。

　　2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。

　　3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時，會使人血壓升高、呼吸困難;當含量達到 20 %時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

　　十、如何撥打119

　　1、119為火警電話。

　　2、遇有火災發(fā)生群眾不能組織自救時，應及時撥打119。

　　3、撥打119電話報警時要沉著、冷靜。撥通119電話后，應首先詢問是否火警臺，得到肯定答復后，方可報警。要向接話人講明：發(fā)生火災的單位、地點、靠近何處、著火物品、火勢大小，是否有人員被困、有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清楚報警人的姓名、單位和電話號碼，并注意傾聽火警臺的詢問，準確、簡明的給予回答。