學(xué)校防火消防安全措施

　　中小學(xué)校陸續(xù)開學(xué)了，校園消防安全尤為重要，大家要學(xué)習(xí)消防安全知識，提高自身逃生自救能力。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校防火消防安全方面的相關(guān)資料，供大家參考。

　　校園防火措施：

　　1.不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

　　2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

　　3.打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。4.不要私自亂拉電線，避免電線穿行于可燃物中間。

　　5.使用電器要有人看管，必須人走斷電。

　　6.離校前要檢查電燈是否關(guān)閉。

　　7.嚴禁床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。

　　火災(zāi)正確逃生自救方法：

　　1.當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探索著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

　　2.起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙火區(qū)。

　　3.處于高層時，不要跳樓，應(yīng)退守安全部位，緊閉火災(zāi)方向的門窗，火勢逼迫時可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物、燈光等方式向營救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長條，固定在門窗上順著下滑，但必須有足夠的長度和安全系數(shù)。

　　4.身上著火，千萬不能奔跑，可就地打滾，將火壓滅;也可用濕物覆蓋在著火部位，或用水燒滅。附近有水池、河流時，可直接跳入滅火，但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。要特別注意，不要用滅火器向人體直接噴射滅火。

　　學(xué)校消防安全隱患以及具體應(yīng)對措施

　　一、學(xué)校消防安全存在的隱患因素

　　(一)消防安全管理制度不健全。消防安全責(zé)任人及消防安全管理人不明確。學(xué)校人員眾多，用火用電多，致災(zāi)因素多。由于當前各類學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大，學(xué)生數(shù)量成倍增長，導(dǎo)致宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出。同時宿舍是廣大學(xué)生休息、生活、學(xué)習(xí)的綜合場所，私接、亂拉電線現(xiàn)象嚴重，電閘板使用未經(jīng)阻燃處理的木板，電線未穿管保護，用電管理不規(guī)范。隨著生活水平的提高，如今電腦、電視已進入宿舍，廣大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)用品逐年增多，從而出現(xiàn)可燃物和火災(zāi)因素也隨之增多的情況;而學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象也是屢見不鮮，因此造成宿舍不安全隱患明顯增多，管理難度也加大。在校的學(xué)生多為未成年人，他們自我保護能力差，一旦發(fā)生火災(zāi)，即便是小火災(zāi)，也會引起學(xué)生們的驚慌，造成秩序混亂，相互擁擠，組織疏散也就更加困難，從而容易造成巨大的人員傷亡和極大的社會影響。

　　(二)學(xué)校建筑功能復(fù)雜。人為造成先天性火災(zāi)隱患，一些地方政府領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門對學(xué)校建筑消防安全重要性認識不足，導(dǎo)致一些新建學(xué)校項目打著“為民辦實事”的旗號，未經(jīng)消防審核和驗收就開工建設(shè)或者投入使用，留下先天性火災(zāi)隱患，而且一些隱患整改難度很大或者根本就無法整改，從而造成火災(zāi)隱患長期存在的局面。

　　從學(xué)校建筑來看，有高層、多層建筑，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學(xué)場所、公共娛樂場所、商業(yè)網(wǎng)點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中，人員相對密集。有的學(xué)校中既有生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)，還有商業(yè)區(qū)，客觀上形成了校園內(nèi)人員復(fù)雜、流動性大的特點。寄宿制學(xué)校宿舍安全出口問題較大。大部分學(xué)校宿舍安全出口上鎖或封堵，不能保證至少有2個安全出口。教學(xué)樓及宿舍安裝防護網(wǎng)，不利于火災(zāi)時逃生。尤其是目前出租校園建筑或者沿街門面房的現(xiàn)象普遍，使消防安全管理工作難度進一步加大，成為當前校園消防工作最大的隱患。

　　二、應(yīng)對措施

　　(一)嚴格做好新建校舍消防核驗工作。在建設(shè)新的教學(xué)樓、宿舍樓等建筑時，要嚴格消防審批，嚴防在建筑建設(shè)中產(chǎn)生先天性火災(zāi)隱患;對于建設(shè)年代早、建筑消防安全設(shè)計不能滿足國家現(xiàn)行消防技術(shù)規(guī)范要求的學(xué)校，教育主管部門、學(xué)校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門對建筑整體消防安全狀況進行評估，確定電氣線路、消防供水、防火間距、安全疏散等方面的火災(zāi)隱患，區(qū)別輕重緩急，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的方案進行改造，確保使用期間消防安全。

　　(二)提高相關(guān)人員對學(xué)校消防安全教育重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師認識是學(xué)校消防安全教育主要的組織者和實施者，只有充分認識了學(xué)校消防安全教育的重要性和必要性，才能真正做好學(xué)校消防安全工作。學(xué)校都要結(jié)合本單位實際建立健全消防安全檢查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、消防宣傳等制度，把消防安全工作作為“平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校日常工作的議事日程，使消防安全工作與其他教學(xué)工作統(tǒng)籌考慮安排，協(xié)調(diào)發(fā)展。對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實驗室、計算機房、配電室、鍋爐房等重點部位，堅持每日進行消防安全巡查，定期組織防火安全檢查，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。

　　(三)開展消防安全教育，培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識和習(xí)慣。首先要把消防安全教育納入學(xué)生教育課程。消防安全教育課程可以針對防火基本常識、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器的使用方法、自救逃生和疏散方法為主要內(nèi)容。其次要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，不定期模擬真實火場，突出應(yīng)急實戰(zhàn)演練。從課堂到課外，從理論到實踐的過程是一個重大的跨越，沒有理論的實踐是盲目的，沒有實踐的理論是空洞的，把從書本、課堂、培訓(xùn)等平時教育學(xué)習(xí)獲取的消防安全知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來，才能真正提升自防自救的技能。