青少年健康教育總結(jié)(2)
青少年健康教育總結(jié)
3、主題班會及專題講座：利用班隊課進(jìn)行用眼衛(wèi)生、視力保護(hù)主題班會、眼保健操輔導(dǎo);對高三學(xué)生進(jìn)行臨考保健，考前心態(tài)調(diào)適及科學(xué)用腦，膳食調(diào)理，女生青春期生理衛(wèi)生及經(jīng)期保健等進(jìn)行輔導(dǎo)，開設(shè)專題講座4次。
4、利用宣傳窗：根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如《早春傳染病的預(yù)防》、《預(yù)防艾滋病知識》等系列;禁毒系列畫報刊出;《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品》、《口腔衛(wèi)生》、《保護(hù)視力》、《學(xué)校預(yù)防腸道傳染病》;食堂宣傳窗以《食品衛(wèi)生》《營養(yǎng)衛(wèi)生》、《飲食衛(wèi)生》等共展出12期，進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解基本衛(wèi)生知識，提高防患意識。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。
5、利用學(xué)校廣播：中午學(xué)校廣播站向全體學(xué)生播送《何謂傳染病》、《傳染病的特點》、《傳染病傳播的基本條件》、《常見傳染病有哪些》、《為何學(xué)校較易發(fā)生傳染病的流行》、《結(jié)核病》、《呼吸道傳染病》等等。使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式多樣化。使學(xué)校健康教育年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，年終有總結(jié);建立健全了健康教育工作臺帳。
四、加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，拓寬健教空間學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)健康促進(jìn)學(xué)校、“六病“預(yù)防等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
五、堅持預(yù)防為主，加強(qiáng)流行病防控學(xué)校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重“的原則。
把防控學(xué)校流行性疾病作為學(xué)校向師生健康教育的重點內(nèi)容。使師生對學(xué)校傳染病的防控有高度認(rèn)識，并按要求開展各項工作。春季各類疾病高發(fā)期，舟山市教育局要求實行發(fā)熱學(xué)生逐日報;學(xué)生疾病情況每月報告制，醫(yī)務(wù)室都能及時上報市教育局學(xué)生處。對校園內(nèi)散發(fā)的如“風(fēng)疹“、“水痘“等傳染病，采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的“五早“措施。出現(xiàn)患病學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，學(xué)生回家隔離時經(jīng)常與家長溝通，嚴(yán)防控制未過隔離期的學(xué)生提前返校。加強(qiáng)對發(fā)生傳染病的寢室、教室的消毒指導(dǎo)工作，確保消毒工作及時到位。假期及長假后對學(xué)生流動情況進(jìn)行調(diào)查摸底，實行跟蹤觀察。建立傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人。
六、健康教育任重而道遠(yuǎn)
1、健康教育工作是一個長期的過程，和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了，但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。
2、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市絕非一朝一夕之事，我市啟動國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。而學(xué)校是一個人群聚集，且應(yīng)培養(yǎng)師生良好環(huán)境衛(wèi)生意識的重要場所，理所當(dāng)然成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的重點單位。但有一些教師和學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)衛(wèi)是政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的事，“與我不搭界“，使得校園環(huán)境衛(wèi)生方面總有問題存在。如有的學(xué)生把綠化帶當(dāng)作垃圾桶，隨手亂扔廢紙、塑料瓶等雜物。究其原因，是我們學(xué)生的公共衛(wèi)生意識比較薄弱。有些學(xué)生班級及包干區(qū)打掃得很干凈，但在公共場所，就把衛(wèi)生意識給丟了，如此種種，都是因為缺少了一種公民所應(yīng)具備的公共環(huán)境衛(wèi)生意識。
3、學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等健康的生活行為方式有待提高。
4、衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，欠及時到位。教育主管部門對學(xué)校的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))需要定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，能促進(jìn)學(xué)校健康教育、傳染病防控工作的深入展開。
5、充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作、健康教育等相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起“的理念，而老師更應(yīng)該嚴(yán)格遵守北京師范大學(xué)百年傳承的教學(xué)理念“學(xué)為人師，行為示范”，給學(xué)生的職工樹立一個好榜樣。
青少年健康教育總結(jié)篇3
隨著新課程理念的不斷發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)，為了達(dá)到理念要求，使自己能同時代前行，豐富教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。特對本年度九年級教學(xué)工作如下總結(jié)：
一、具本情況
本期繼續(xù)擔(dān)任九(1)、九(2)、九(3)、九(4)、四個班的體育教學(xué)工作，同學(xué)們都愛好體育，有了較好的場地和器材、在課時不足的情況下也能開展豐富多彩體育活動。通過師生的共同努力，千辛萬苦達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、具體工作
1、根據(jù)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)對同學(xué)們針對性的訓(xùn)練;田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育項目等方面技術(shù)技能的發(fā)展。
2、對同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的課堂常規(guī)管理，養(yǎng)成了學(xué)生自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
3、按照新課程對中學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了全面的測試。改變了以前的“隨意考”形式，徹底改變了學(xué)生對體育健康意識的主觀認(rèn)識。
4、屯昌縣教育局舉辦了20XX年第三套中學(xué)生廣播體操比賽及中小學(xué)生田徑運動會。
三、取得成績
1、順利完成了體育教學(xué)工作計劃的每一項內(nèi)容。
2、提高了學(xué)生體育技術(shù)技能的求知欲。
3、使學(xué)生體育健康狀況100%的達(dá)標(biāo)。
4、根據(jù)中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)進(jìn)行全面考評測試成績比較理想。在全年級中優(yōu)秀率達(dá)30%、良好率達(dá)45%、及格率達(dá)25%。其中九(1)班學(xué)生優(yōu)秀良好率比重較高。
6、提高了學(xué)生體質(zhì)健康的意識，為以后的體育健康打下了良好的基礎(chǔ)。
7、在冬季田徑運動會中各項目均取得了較好的成績。
四、存在的問題
1、中學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)的改革要求，使我們對體育教學(xué)計劃中的教學(xué)內(nèi)容變得多雜，從而使多數(shù)項目技術(shù)技能學(xué)生掌握得不扎實，廣而不精。
2、但還少部分學(xué)生因文化成績不好，對體育健康也覺得無所為。
五、作風(fēng)匯報
本人嚴(yán)格要求自己，遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真完成常規(guī)工作。為了提高初九年級的體育達(dá)標(biāo)成績，用大部分休息時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，探索提高教學(xué)方法和訓(xùn)練水平。
六、以后工作的設(shè)想
1、首先要抓好初一、初二的體育課的訓(xùn)練意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。
2、提高學(xué)生對體育健康標(biāo)準(zhǔn)的重視。
3、九年級的體育課能多開一節(jié)更好。
總之，本人在體育教學(xué)中自我感覺努力，但還是有很多不足的地方，以后還需要努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
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