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小學(xué)生健康教育教案

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  教師研制教案,一方面是為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。另一方面也是一個(gè)積累資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)的過程。下面是小編為你精心整理的小學(xué)生健康教育教案,希望對你有幫助!

  小學(xué)生健康教育教案篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生懂得保護(hù)皮膚的方法

  2.了解有關(guān)皮膚的知識。

  教學(xué)重點(diǎn):懂得基本的保護(hù)皮膚方法

  教學(xué)難點(diǎn):懂得基本的保護(hù)皮膚方法

  教具(課前準(zhǔn)備)廣播、錄像、幻燈、多媒體

  教學(xué)內(nèi)容及過程

  一、皮膚的組成表皮層、真皮層、皮下組織。

  二、皮膚的作用。

  1是機(jī)體阻擋微生物和有還事物的第一道防線。

  2通過輻射、對流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。 3感覺器官。

  三、 學(xué)會保護(hù)的方法。

  四、 總結(jié)。

  教學(xué)反思

  本節(jié)課,我利用課件出示自學(xué)目標(biāo),給足學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,放手讓學(xué)生自學(xué)。首先利用計(jì)算機(jī)展示學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們在濃厚的興趣驅(qū)使下邊讀邊思。利用多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)問題情境,可以激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的能力,改變了教師占據(jù)課堂的主要地位和大部分時(shí)間,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。

  小學(xué)生健康教育教案篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到飲酒對人體的危害。

  2.引導(dǎo)學(xué)生不飲酒,并主動(dòng)勸說身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。 教學(xué)重難點(diǎn):

  了解酗酒對人體會造成那些危害?引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:出示一組吸煙帶來的危害掛圖。

  (打架斗毆)(帶來疾病)(釀成車禍)(影響儀表)

  學(xué)生準(zhǔn)備:收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)人新課

  1、在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天,為了促進(jìn)健康,我們青少年很有必要認(rèn)識飲酒與人體健康的關(guān)系。

  2、板書課題:飲酒與健康

  二、講解新課

  1、出示掛圖:

  過度飲酒會給我們的生活帶來極其嚴(yán)重的危害。

  2、讀課文第一 自然段,分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危害。

  (1)“醉酒”現(xiàn)象

  (2)急慢性疾病

  (3)讓人討厭

  3、讀課文第三自然段,認(rèn)識到青少年千萬不要學(xué)喝酒。

  (學(xué)生總結(jié))

  三、 總結(jié)課文:

  四、 作業(yè)練習(xí):

  1、 酗酒會造成那些危害?

  2、 你對醉酒的人有什么樣的印象?

  板書設(shè)計(jì):

  第九課飲酒與健康

  打架斗毆

  帶來疾病

  釀成車禍

  影響儀表

  教學(xué)反思:

  在教學(xué)方式上,充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的教學(xué)情境,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在具體的教學(xué)情境中積極思考,大膽實(shí)踐,鍛煉和提高了學(xué)生自主提出問題、分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。如:學(xué)生通過大屏幕尋找有疑惑、有創(chuàng)意、值得思考的問題,培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識和建構(gòu)新知的能力。

  小學(xué)生健康教育教案篇3

  1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到吸煙對人體有那些危害。

  2.引導(dǎo)學(xué)生不吸煙,并能主動(dòng)勸說身邊吸煙者自覺戒煙。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  怎樣做到自覺不吸煙,宣傳吸煙對人體危害性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師:出示一組吸煙帶來的危害圖片。

  學(xué)生:在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)人新課:

  1.吸煙危害健康已是全世界公認(rèn)的事實(shí)。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛時(shí)期,身體的各部分,都比較嬌嫩,尤其不能吸煙。

  2.板書課題:吸煙的危害

  二、講解新課

  1.出示掛圖:

  我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。

  2.讀課文2、3、4自然段并指名回答,吸煙的危害主要有哪些?

  (1)引起尼古丁慢性中毒:

  (2)引起肺癌:

  (3)浪費(fèi)金錢,牙黃口臭:

  學(xué)生討論回答

  3.再讀課文第四段,重點(diǎn)了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。

  (學(xué)生總結(jié))

  4.學(xué)生自主討論內(nèi)化。

  5月31日“世界無煙日

  商店不出售香煙

  不做香煙廣告

  三、總結(jié)課文

  四、作業(yè)練習(xí):

  1、吸煙對人體造成那些危害?

  2、你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙?

  板書設(shè)計(jì):

  第八課:吸煙的危害

  患肺癌

  浪費(fèi)金錢

  牙黃口臭

  引起火災(zāi)

  教學(xué)反思:

  通過查閱大量資料,制定了這一節(jié)的多謀體課件,主要目標(biāo)就是通過教學(xué),使學(xué)生對周圍的吸煙現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)深刻的思考,認(rèn)識到吸煙對自身,對他人所造成的深度影響,從而達(dá)到主動(dòng)遠(yuǎn)離煙民,不主動(dòng)吸煙,奉勸他人積極戒煙的效果。

  從課堂的教學(xué)情況來看,我還能按照事先設(shè)定的流程比較順利的進(jìn)行下來,學(xué)生也比較主動(dòng),發(fā)言也很積極,達(dá)到了一定的教學(xué)效果。但也在一些細(xì)節(jié)上處理得不是很好,比如在焦點(diǎn)訪談環(huán)節(jié),教師的引導(dǎo)不夠,導(dǎo)致有些學(xué)生講閑話;在課堂氛圍得控制上還未能做到很分寸,說明事先在這些細(xì)節(jié)上考慮得還不夠充分。

  因此,從中吸取得經(jīng)驗(yàn)是應(yīng)充分考慮到教學(xué)中可能出現(xiàn)的更多可能以及處理方法,在內(nèi)容的把握上更多突出重難點(diǎn),落實(shí)主要知識點(diǎn)。


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