教案是教師為了順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)或課題為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排、設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文書(shū)。下面是小編為你精心整理的初二健康教育教案，希望對(duì)你有幫助!

　　初二健康教育教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生知道電腦的作用和因使用不當(dāng)而造成的危害。

　　2、使學(xué)生了解使用電腦時(shí)坐、看和打字的保健注意事項(xiàng)。

　　3、 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成使用電腦的正確姿勢(shì)。 教具

　　學(xué)生使用的微機(jī)房及其計(jì)算機(jī)設(shè)備，

　　教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

　　1、談話導(dǎo)入。

　　師：“微機(jī)”是什么?(計(jì)算機(jī))對(duì)。我們經(jīng)常把它叫做電腦。。你們知道電腦有什么作用嗎?

　　2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　然電腦對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)有很大幫助，但使用不當(dāng)就會(huì)得“電腦病”。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第九課——板書(shū)課題：

　　8、預(yù)防“電腦病”

　　二、學(xué)習(xí)課文。

　　1、介紹 “電腦病”的癥狀。

　　“電腦病”是怎么回事呢?(學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，現(xiàn)身說(shuō)病)

　　2、說(shuō)明預(yù)防的重要性和預(yù)防重點(diǎn)。

　　(1)使用電腦要注意哪些方面?(學(xué)生試回答)

　　(2)專(zhuān)家告訴我們，使用電腦關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)正確的坐、看、打字的姿勢(shì)。

　　3、介紹坐、看、打字的注意事項(xiàng)，掌握正確的姿勢(shì)。

　　(1)訓(xùn)練坐的正確姿勢(shì)(學(xué)生閱讀教材中的圖文介紹，照要求去做

　　(2)講解看的注意事項(xiàng)。

　　4、校正學(xué)生在實(shí)際操作中的行為。

　　三、教師總結(jié)。

　　四、作業(yè)。(課后 檢測(cè)站)

　　吃 出 健 康 來(lái)

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)飲食與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，合理營(yíng)養(yǎng)，吃出健康來(lái)。

　　教學(xué)預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程：

　　一.啟發(fā)談話 1、 今天，老師和同學(xué)們上一堂跟吃有關(guān)系的課。板書(shū)：吃 2、 先請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕(課件)聽(tīng)明白了嗎?好，再請(qǐng)看大屏幕(課件) 3、聰明的你告訴我，他們都得了什么病?對(duì)!這個(gè)女孩發(fā)育不良是因?yàn)樗齾捠?，小胖子光吃肉不吃菜得了偏食的毛病?板書(shū)：)厭食、偏食。

　　二.基礎(chǔ)知識(shí) 1、看來(lái)!我們一天三餐都離不開(kāi)“吃”字，吃還有很多的學(xué)問(wèn)。告訴老師：平時(shí)你們最喜歡吃什么菜? …… 2、爸爸媽媽喜歡讓你們吃些什么?在吃的問(wèn)題上有沒(méi)有跟爸爸媽媽鬧過(guò)別扭? …… 3、 你不愛(ài)吃的菜，爸爸媽媽偏要讓你吃，你知道為什么嗎? 4. 什么營(yíng)養(yǎng)，比如：魚(yú)蝦中有什么?蛋白質(zhì)(課件三)D追問(wèn)蛋白質(zhì)有什么好處?哪些食物中有蛋白質(zhì)?各種動(dòng)物的肉、植物油中有什么?脂肪(課件三)Z大米中有什么?糖類(lèi) 熱能來(lái)源于糖類(lèi)和脂肪，能給你蔬菜、水果中有什么?維生素、礦物質(zhì)、水(課件三)W追問(wèn):缺乏維生素會(huì)怎么樣? 好!只有這樣全面、均衡的吸收各種營(yíng)養(yǎng)素，你才能成為一個(gè)健康、活潑、可愛(ài)的娃娃!(課件三)胖娃娃 板書(shū)(健康)這些也正是老師最想告訴給小朋友的，那就是(讀課件四：人體生長(zhǎng)發(fā)育的六大營(yíng)養(yǎng)素 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、礦物質(zhì)、水、維生素)其中：閃蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)又是人體最基本的營(yíng)養(yǎng)素(課件五)好!人的生長(zhǎng)發(fā)育需要哪些營(yíng)養(yǎng)素，都記住了嗎?我們一起來(lái)讀一讀。說(shuō)到這兒，同學(xué)們定能明白那個(gè)厭食的女孩和偏食的男孩他們?cè)诔陨鲜嵌嗝吹牟恢v科學(xué)啊!影響了健康，真是沒(méi)學(xué)問(wèn)。誰(shuí)能幫幫他們，給他們開(kāi)點(diǎn)藥方或提點(diǎn)建議。 …… 藥方不一樣,建議不一樣,目的只有一個(gè),就是讓厭食的孩子喜歡吃,讓偏食的孩子科學(xué)的吃。是的，只要我們?cè)诔陨喜粎捠场⒉黄?。板?shū)：(不、不)全面、均衡地吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，合理營(yíng)養(yǎng)(板書(shū))，定能成為一個(gè)身體健康的人。

　　三、判斷過(guò)渡：最近，老師做了一個(gè)有心人，從小朋友的生活中找到了幾個(gè)小鏡頭，看看下面的小朋友在吃上是否講科學(xué)、有學(xué)問(wèn)呢?出示：四組判斷題 1、 冬冬早晨不吃早飯，隨意吃了兩片餅干就去上學(xué)。 2、 麗麗經(jīng)常吃油炸食品。 3、 童童的媽媽用黃金搭檔來(lái)給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素. 4、 小剛飯前總喜歡喝一大杯飲料。(課件六)好!請(qǐng)同學(xué)們靜靜地看這四幅圖，可以自由選題前后討論討論，評(píng)一評(píng)說(shuō)出你對(duì)這幾種現(xiàn)象的看法。說(shuō)得真好!如果你也有像他們這樣的行為，為了你的健康趕快改掉它。我們?cè)賮?lái)看這兩組鏡頭。(課件七) 1、 小平每天喝兩大杯牛奶。 2、 亮亮愛(ài)吃紅薯粥、玉米糊、胡蘿卜飯。牛奶是一種營(yíng)養(yǎng)非常全面的食品，希望你們多吃，有條件的可以吃?xún)善?，?qǐng)爸爸媽媽調(diào)整好你家的飲食結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取每日一杯牛奶，不是有一杯牛奶振興一個(gè)民族的說(shuō)法嗎?

　　四、小結(jié)：通過(guò)剛才的評(píng)判，老師高興地看到同學(xué)們對(duì)怎樣正確的飲食，已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校有學(xué)生食堂，不少同學(xué)都在那兒用午餐，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友給學(xué)校食堂出出點(diǎn)子，排排菜譜，把它辦成一個(gè)一流的營(yíng)養(yǎng)食堂。這樣吧!同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谙旅嬗懻撚懻摚勒杖?、均衡、合理營(yíng)養(yǎng)的原則排菜譜，然后我請(qǐng)你們把搭配好的菜上臺(tái)來(lái)擺一擺，并說(shuō)出你這樣安排食譜的理由。伺機(jī)問(wèn)：你安排的菜譜中有沒(méi)有你平時(shí)不喜歡吃的?你今天為什么排上去?并發(fā)放“營(yíng)養(yǎng)師”的掛牌?？偨Y(jié)：同學(xué)們，合理營(yíng)養(yǎng)是多么重要啊!

　　初二健康教育教案篇2

　　學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道齲齒的形成及危害，能積極主動(dòng)地去保護(hù)自己的牙齒。掌握正確刷牙的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件2、每人一面鏡子，一把牙刷教學(xué)過(guò)程：

　　一、猜謎，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用。 1、猜謎：兄弟出來(lái)三十多，上下兩行排得妥， 平常事情弟弟辦，大事一來(lái)請(qǐng)哥哥，是什么呀?(牙齒)

　　2、出示牙齒模型，復(fù)習(xí)牙齒的作用切牙：共8顆──切斷食物尖牙：共4顆──撕拉食物磨牙：剩下的牙齒──磨碎食物過(guò)渡：這些牙齒各有各的作用，目的是讓我們把食物嚼碎，吸收有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，讓我們有一個(gè)健康的身體。二、了解齲齒形成的原因及危害1、播放多媒體動(dòng)畫(huà)，提問(wèn)： ⑴胖胖為什么捂著牙齒去醫(yī)院呀? (牙疼)你看它疼得直叫喚(多媒體課件) ⑵引出齲齒的概念：也叫“蚜”，俗稱(chēng)“蛀牙” ⑶觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)齲齒與健康牙齒的不同點(diǎn)。2、同桌互相檢查是否也得了齲齒，并匯報(bào)。

　　3、表演課本劇冬冬牙齒疼，去醫(yī)院治療……

　　4、提問(wèn)：是什么原因引起冬冬的牙齒如此之疼呢? (多媒體)(師述齲齒的發(fā)展過(guò)程)三、教育學(xué)生如何保護(hù)牙齒1、那么怎么才能預(yù)防齲齒呢? (多媒體)最重要的方法是什么?(勤刷牙)2、小朋友平時(shí)是怎么刷牙的? 引出正確的刷牙方法(多媒體)3、小朋友拿出鏡子，牙刷在下面練習(xí)。4、指名上來(lái)示范每步正確的刷牙方法(可上來(lái)五、六人，讓大家都有練習(xí)的機(jī)會(huì))5、齊唱“刷牙歌”(多媒體)6、掌握了正確的刷牙方法，在牙膏和牙刷的挑選上還要注意選擇適合兒童的含氟牙膏和保健防蛀牙刷，一起表演刷牙(配上刷牙音樂(lè)，指名2名同學(xué)上來(lái)表演)7、那得了齲齒，光刷牙就行了嗎?(小組討論總結(jié))

　　總結(jié)：小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，我相信剛才發(fā)現(xiàn)自己得了齲齒的小朋友們只要按照這四點(diǎn)來(lái)做，一定會(huì)擁有一口整齊、美觀、健康的牙齒。四、拓展、引伸。1、牙齒是人體的一個(gè)重要器官，對(duì)于正處于換牙期的小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)該保護(hù)它。(與醫(yī)生面對(duì)面交流怎樣保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒)2、判斷(出示掛圖)3、布置作業(yè)：看看爸爸媽媽的刷牙方法是否正確4、再次復(fù)習(xí)刷牙歌，唱著走出教室。

　　初二健康教育教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解人體感覺(jué)器官的基礎(chǔ)知識(shí)。 重點(diǎn)：人體感覺(jué)器官 難點(diǎn)：近視

　　教具：投影，眼睛模型，多媒體教室 新課導(dǎo)入：

　　一、感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)與功能 1、眼

　　眼的構(gòu)造和功能 2、耳

　　耳的基本構(gòu)造和功能 3、鼻

　　鼻的構(gòu)造和功能 4、舌

　　舌的構(gòu)造和功能 5、皮膚

　　皮膚的構(gòu)造和功能

　　二、人體感覺(jué)器官的健康標(biāo)志 1、視力;

　　(1)視力正常

　　(2)視野檢查和眼球運(yùn)動(dòng)正常 (3)光覺(jué)和色覺(jué)正常 2、聽(tīng)力 (1)聽(tīng)力正常 (2)無(wú)耳鳴和眩暈現(xiàn)象 3、嗅覺(jué)、味覺(jué)

　　(三個(gè)瓶子聞：醋、水、酒精、) 三、感覺(jué)器官常見(jiàn)疾病與保健 1、近視

　　(投影演示、物理實(shí)驗(yàn))

　　預(yù)防：(1)充足營(yíng)養(yǎng)不偏食，少食糖; (2)課間休息

　　(3)注意讀書(shū)寫(xiě)字距離和姿勢(shì); (4)定期檢查視力 2、沙眼

　　
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