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關(guān)于護(hù)士節(jié)的演講稿_護(hù)士節(jié)演講稿范文

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  演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,也是一個(gè)成功的演講者所應(yīng)具備的基本寫(xiě)作功夫。下面是小編為大家整理的關(guān)于護(hù)士節(jié)的演講稿,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  護(hù)士節(jié)演講稿1

  同志們:

  大家好!

  輕盈的步履巡回在寂靜的長(zhǎng)廊……

  你柔美的嗓音回蕩在白色的病房……

  你用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵……

  你用最低的足音奏響了一曲曲不朽的樂(lè)章……

  回顧__,誰(shuí)能忘記,“讓生命閃爍著神圣、讓青春閃光在戰(zhàn)場(chǎng)”;誰(shuí)能忘記暴風(fēng)雨中的誓言,那感人的情景;又有誰(shuí)能忘記非典襲來(lái)時(shí),是我們的護(hù)士裹著厚重的防護(hù)服走在死神的前面,面對(duì)生命的坦然和平靜。一份圣潔,一份寄托,夢(mèng)里依稀縈繞。提燈女神的目光,成就著五月?tīng)N爛的星空。群星的閃耀,一個(gè)紀(jì)元的召喚,“嘀嗒、嘀嗒……”聽(tīng),那是我們心靈的許愿,那是我們內(nèi)心的表白。每個(gè)人都有一份精彩,每個(gè)付出都有自在的欣慰。天使是我們圣潔的稱謂,白衣是我們樸素的內(nèi)涵。

  白色的夢(mèng)想,宛如飄雪的晶瑩。在門診,我們燦爛地微笑,給您指引,為您解疑,換取您舒心的笑臉;在急診室,我們與時(shí)間賽跑,去換取生命的延續(xù),去改變命運(yùn)的安排。

  粉紅是一種溫馨,是一種柔和的心愿。在產(chǎn)房,我們奮斗在生命的誕生地,靜悄悄地等待新生命的到來(lái),每聲響亮的啼哭,都攙雜著我們的興奮,共享著親情溫暖。在兒科,我們巡回看護(hù)著每個(gè)幼小的病體,添衣,加被,天性的關(guān)愛(ài):夜深了,小患者們別著涼。在婦科,那又是我們?cè)谂曰颊叩氖澜?,?xì)細(xì)囑咐,深深安慰,共同建立一個(gè)信心:巾幗不讓須眉,何況病魔考驗(yàn)!個(gè)人簡(jiǎn)歷版權(quán)所有

  藍(lán)色是一種深邃,是一種幽雅的內(nèi)涵。在這莊重的氛圍里,我們守候在監(jiān)護(hù)病床邊,細(xì)心照料,誠(chéng)心祈盼,用辛勤的付出,實(shí)現(xiàn)救死扶傷的宗旨;外科病房里,創(chuàng)傷的折磨,手術(shù)的傷痛,處處可見(jiàn)我們匆忙的身影,性命相托,誠(chéng)信所寄,用我們的關(guān)懷去化卻傷痛的痕跡。

  綠色是生命的象征,是一種樸素的和諧。山林曠野,芳草碧原,微風(fēng)拂過(guò),簌簌細(xì)聲。我們巡回在內(nèi)科病室,耐心地呵護(hù),讓生命的原野再現(xiàn)新綠。燃燒我們的熱血,奉獻(xiàn)我們的青春,去抵御病痛的折磨。我們無(wú)怨,我們無(wú)悔。也許,我們的地位、報(bào)酬與付出太不相稱,但我們平靜地承受社會(huì)的壓力,執(zhí)守在我們的崗位,全心配合著醫(yī)生,安撫患者不安的內(nèi)心。在這個(gè)沒(méi)有掌聲,沒(méi)有喝彩,只有生與死斗爭(zhēng)的舞臺(tái)上,任歲月的痕跡爬上臉龐,一路風(fēng)霜染白了頭,依舊默默地播散著愛(ài)的種子。個(gè)人簡(jiǎn)歷版權(quán)所有

  “嘀嗒、嘀嗒……”聽(tīng),時(shí)間,匆匆溜走,歲月,悄悄流逝。隱隱一個(gè)聲音在呼喚:誰(shuí)是時(shí)代最可愛(ài)的人?是你,是我,是每一個(gè)白衣人。因?yàn)?,我們捍衛(wèi)著白衣的尊嚴(yán),我們展示著天使的圣潔,宛如星空皓月的無(wú)暇。我們揮動(dòng)著美麗的翅膀,伴月而行,成就著一個(gè)時(shí)代的信念:不變的是我們的追求!

  護(hù)士節(jié)演講稿2

  當(dāng)走出校園,正式踏上臨床護(hù)理工作崗位后,高強(qiáng)度的護(hù)理工作讓我瞠目結(jié)舌,每天繁重的工作壓的我喘不過(guò)氣。

  面對(duì)患者不僅要拿出十八般護(hù)理技術(shù)操作的“武藝”,更是要使出渾身解數(shù)來(lái)讓其對(duì)服務(wù)態(tài)度滿意;面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查不僅要事事仔細(xì),更要對(duì)分管病人從里到外來(lái)徹底剖析;下班回家,拖著本已疲累的身心,卻還要掙扎著使出最后一點(diǎn)氣力與孩子做親子游戲;等梳洗完畢,倒在床上還來(lái)不及按摩按摩腫脹的雙腿和僵硬的腰背,沉沉的眼皮已經(jīng)緊閉,細(xì)微而規(guī)律的呼吸聲已響起。第二日工作照舊,但每位護(hù)士姐妹都像注射過(guò)興奮劑,昨日的疲倦早已不見(jiàn)蹤影。

  泡杯茶,暖手心。此時(shí)在想,是什么支撐讓彼此的力量如此強(qiáng)大?也許是孩子那一聲:“我的好媽媽,上班辛苦啦,讓我親親你吧……”也許是家人那一聲:“下夜班吃早點(diǎn)沒(méi)?想吃什么我去做,吃飽了洗洗睡……”也許是同事那一聲:“你大著肚子,別跑東跑西換吊瓶,給我老老實(shí)實(shí)坐著,我去就行……”我想更可能的是某位患者那一聲:“護(hù)士同志,感謝……”是的,我并不貪婪,不要求榮耀和贊美,只是一句感謝,就覺(jué)得是對(duì)自己工作最好的肯定。我也感謝,感謝家人對(duì)我無(wú)私的包容和理解,感謝護(hù)理姐妹們的默契配合和關(guān)照幫助,更感謝患者對(duì)護(hù)理的信任和配合。感謝上天讓我有機(jī)會(huì)從事護(hù)理這項(xiàng)透視人性真善美的職業(yè)。

  懷抱一顆感恩的心,它會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)工作與生活中幸福和愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷抱一顆感恩的心,珍惜。

  護(hù)士節(jié)演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

  我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)造出了許多輝煌。

  一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲“白衣天使“是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚埃?dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光。

  有人說(shuō),護(hù)士的胸懷象大海般寬廣,她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私,她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖,她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔,為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以,人們給予她美麗的名字:白衣天使。

  不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,親切撫慰著患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中,無(wú)條件地一躍而起,奔向病人?是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上,默默品味著一夜的辛勞?是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂,又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭,首先震響著誰(shuí)的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫(huà)面啊!就這樣,演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯,幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖,綻放出新的希望!于是,我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻:與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。

  說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞,或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服,踏著輕盈的腳步,悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨,更沒(méi)有炮火硝煙,就連說(shuō)話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ),彬彬有禮,暖如春風(fēng);不用與人搏斗,也無(wú)須撕殺流血,甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣,就這樣的人還能稱為“勇士”?可是,假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì)感嘆:白衣天使,你是保衛(wèi)人類生命的勇士!

  讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭,走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊,瞧!他正舉著病弱的手臂,迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì),上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳:39度?!望著空蕩蕩的家,沒(méi)有人能幫助自己。于是,孩子拿起了電話:“喂,是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了,是39度?!彪娫捘沁叧聊似?,傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音:“哦,媽媽知道了,媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子,一定會(huì)照顧好自己,對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽,是嗎?”“媽媽,我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面,而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天,我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?

  我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒(méi)有絲毫抱怨,更沒(méi)有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

  這就是我們的天使,這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔(dān)起人類的生命之重托!

  白衣天使,這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使,面對(duì)病人窒息時(shí)粘稠的濃痰,面對(duì)病人不能自主排泄的尷尬,作為護(hù)士,要像對(duì)待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切,克服著常人難以克服的艱辛,就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓?,就因?yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。

  穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵,越過(guò)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們的精神與南丁格爾一脈相承,我們的手與南丁格爾相握相牽,在未來(lái)的歲月里,我們會(huì)用我們用至誠(chéng)至熱的愛(ài),用我們自己的雙手,托起生命的太陽(yáng),鋪就了生命的綠洲,撐起了一片健康的天地,去造就每一束生命的陽(yáng)光?!?/p>

  5。12,我們的護(hù)士節(jié),它像一顆永不泯滅的流星,總是在臨床的枯燥中濺起飛花,總是在年復(fù)一年的指引你我的天使人生。

  在婦幼院里,我們是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的青松,咬定青山從不放松,我們一樣幸福的擁有春天,一樣在五月?lián)]灑飛翔的青春。一樣提著南丁格爾的油燈,用最初的選擇在臨床演繹女神的傳奇,婷婷燕尾時(shí)刻在聆聽(tīng)上帝呼喚的聲音。我們婦幼院是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)韌的,堅(jiān)定的群體,我們的護(hù)士是醫(yī)院里堅(jiān)貞的,堅(jiān)決的隊(duì)伍,我們踩著南丁格爾的光輝腳步,呼喚生命的回歸,在人生最最軟弱的時(shí)候,有我們?cè)谏磉叀?/p>

  我們的護(hù)士,有的沒(méi)有太多高深的理論,沒(méi)有太多哲理的語(yǔ)言。有的沒(méi)有花言巧語(yǔ)的修飾,沒(méi)有風(fēng)高浪闊的波瀾,可是還有誰(shuí)比她們更會(huì)用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)“責(zé)任”二字?在護(hù)理崗位上,其實(shí)有太多太多的壓力與風(fēng)險(xiǎn),還有太多的無(wú)奈與悲涼??墒牵褪撬齻?,堅(jiān)韌的像笑傲峭壁的青松,再惡劣的環(huán)境也擋不住大家步履的匆匆,再沉重的負(fù)荷也擋不住大家向往南丁格爾的眼神。在臨床行走,我們真正把科室當(dāng)成家,把大家當(dāng)做姐妹,把患者當(dāng)成親人,還有什么比她們更加可愛(ài)的呢?一切都源于感動(dòng)。

  因?yàn)楦袆?dòng),生命不再沉重。每一個(gè)生命都是一段傳奇,每一次康復(fù)都是一次感動(dòng),每一次痛苦都有天使的呵護(hù),痛與愛(ài)相隨。

  因?yàn)楦袆?dòng),周而復(fù)始的工作不再繁瑣。白與黑的交替中,愛(ài)意在心底流淌。重復(fù)的病床重復(fù)的我們,重復(fù)著帶淚的微笑,重復(fù)著不屈的使命。護(hù)士鞋在輾轉(zhuǎn)中勾勒出回歸的生機(jī)。在臨床劃過(guò),每一次護(hù)理都是對(duì)生命的呼喚。每一次值班都是在刻畫(huà)康健的路線。每一次搶救都是對(duì)死亡的抗?fàn)帯R驗(yàn)楦袆?dòng),在針?lè)迳咸瑁v不再作祟。

  因?yàn)楦袆?dòng),天使的笑靨更加生動(dòng)。在臨床行走,宛如百合飄過(guò),灑落一路花香。于是,回報(bào)的眼神愈加真切,出院的距離更加接近。我們婦幼院的產(chǎn)房里,人之初的吶喊更加鏗鏘。手術(shù)臺(tái)上,生的意志更加堅(jiān)定。因?yàn)楦袆?dòng),沒(méi)有比產(chǎn)婦更加偉大的女性,沒(méi)有比母親更偉大的生命。因?yàn)楦袆?dòng),婦產(chǎn)科里,胎心隔著萬(wàn)水千山在病房里回響,那是喚醒生命的回音。內(nèi)兒科里,親親寶貝的呼喚驚醒沉睡的春天,一切都是在追尋強(qiáng)健的體魄和生命的燦爛。平和與愛(ài)相隨。

  護(hù)士節(jié),我從太陽(yáng)的臉上摘一朵桃花,婦幼院的親親姐妹們,愿你擁有粉紅色的明天!

  護(hù)士節(jié)演講稿4

  中華民族的昨天,雄關(guān)漫道真如鐵;中華民族的今天,人間正道是滄桑;中華民族的明天,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!閱讀復(fù)興之路,不禁慨然。

  中國(guó)夢(mèng)里有個(gè)大國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)里也有個(gè)醫(yī)療強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。所以,中國(guó)夢(mèng),也是我的夢(mèng)。

  集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)于一體的“__,專注醫(yī)術(shù)、專注患者,先后被評(píng)為全市“群眾滿意醫(yī)院”、“百姓放心醫(yī)院”、“消費(fèi)者信得過(guò)單位”、“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位”,省級(jí)“文明醫(yī)院”和全省“誠(chéng)信服務(wù)先進(jìn)集體”。然而,恰如中華民族的一往無(wú)前,__腳步永遠(yuǎn)在不懈追求著:如何更好地為人民服務(wù)?如何才能讓患者少花錢、治好病?醫(yī)術(shù)如何更精湛?服務(wù)如何更貼心更優(yōu)質(zhì)?對(duì)此,__追求永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。所以,__,也是我的夢(mèng)。

  人們說(shuō)我們是白衣天使,其實(shí)我只是一名護(hù)士,天使哪里需要操這份心?多少次,我們帶病堅(jiān)持在護(hù)理的第一線,頭重腳輕卻又強(qiáng)迫自己不能出一絲一毫的錯(cuò);多少次,我們聽(tīng)著誤會(huì)引起的責(zé)難,委屈得強(qiáng)忍淚水;多少次,我們面對(duì)各種不理解和不尊重,卻依然提醒自己:我是一名護(hù)士啊!

  我只是一名護(hù)士,我做不了每一個(gè)人的天使。我或許不是一個(gè)合格的女兒,不是一個(gè)合格的妻子,甚至不是一個(gè)合格的母親,但我一定要成為一名出色的護(hù)士,像南丁格爾那樣,用心的觸角去探試人間冷暖,用愛(ài)的雙手去撫平痛苦和創(chuàng)傷。

  我是一名護(hù)士,所以我要時(shí)常告誡自己:嚴(yán)于律己,寬以待人。嚴(yán)于律己,寬以待人,兩個(gè)詞,八個(gè)字,卻是一份沉甸甸的責(zé)任。

  護(hù)理工作是患者診療過(guò)程的重要部分,護(hù)理工作的質(zhì)量,直接關(guān)系到患者的臨床治療效果。護(hù)理人員與患者接觸最頻繁,我們一手連著醫(yī)院,一手連著患者;我們是醫(yī)院可以張開(kāi)的手臂,我們是患者可以觸摸到的溫度。

  我們不斷進(jìn)步,強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,以更嫻熟的技術(shù)、更赤誠(chéng)的熱心感他人所感,急他人所急;我們時(shí)刻備戰(zhàn),披荊斬棘,為生命打開(kāi)一條綠色通道,面對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件沉著應(yīng)對(duì);我們不怕瑣碎,細(xì)節(jié)才是考驗(yàn)人生的節(jié)點(diǎn);我們不怕平凡,或許在他人眼中這是一份無(wú)關(guān)痛癢的工作,但是在病患心中,我們就是希望,我們就是力量,我們就是健康,我們就是安詳。

  追夢(mèng)的路雖然千軍萬(wàn)馬,但卻是孤獨(dú)的,你或許擁有共同奮斗的同伴,但卻不得不面對(duì)內(nèi)心掙扎時(shí)一個(gè)人的苦苦堅(jiān)持;追夢(mèng)的路雖然誘惑重重,但卻不能停下追尋的腳步。追夢(mèng)的路不好走,而這才是夢(mèng)想的意義所在。

  夢(mèng),總是一段新征程的開(kāi)始,人生如歷史,在不斷地追夢(mèng)中進(jìn)步。國(guó)家有了新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的夢(mèng)想;作為護(hù)士的我們,也應(yīng)該百尺竿頭,更進(jìn)一步!彼岸繁花似錦,那里有嶄新的未來(lái),也有嶄新的夢(mèng)想。夢(mèng)想不可丟、信念不可廢、態(tài)度不可虛、行為不可亂。

  讓我們一步步踏實(shí)地走過(guò)去吧!懷里揣著的,心中埋著的,遠(yuǎn)方閃爍的,是中國(guó)夢(mèng)!是__!是我們的夢(mèng)!

  護(hù)士節(jié)演講稿5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:

  大家好!

  “究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。

  2005年12月1日,是我難忘的日子,這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí), 就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,我的工作能力有了全面的提高。

  五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。

  ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理水平的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的體諒,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。

  六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新鮮感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的不足,將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。

  神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”,特色??谱o(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氛圍,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位思考,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的服務(wù),病人的需要就是我們的工作。

  這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中體現(xiàn)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。

  我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。

  我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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