社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案3篇
社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案3篇
如何開展社區(qū)健康教育工作,是大家共同關(guān)注的問題，下面是小編為你精心整理的社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案，希望對(duì)你有幫助!
社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案篇1
“明亮老人眼 溫暖老人心”活動(dòng)方案 為了讓老人了解眼科疾病預(yù)防與治療的方法，同時(shí)也對(duì)個(gè)人眼睛的健康狀況做到心中有數(shù)，社區(qū)特此組織明亮老人眼，溫暖老人心的活動(dòng)。方案如下：
一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，注重以人為本來開展此次向社區(qū)老人獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：明亮老人眼 溫暖老人心
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室
五、參加人員：****同仁眼科醫(yī)院醫(yī)生及護(hù)士、****工作人員、社區(qū)老人200余人
六、活動(dòng)安排：
1、印刷宣傳冊(cè)并發(fā)放
2、向社區(qū)老人宣講活動(dòng)并動(dòng)員其參加
3、同仁眼科醫(yī)院醫(yī)生及護(hù)士對(duì)老人進(jìn)行免費(fèi)檢查
七、活動(dòng)目標(biāo)：讓老人了解眼科疾病預(yù)防與治療的方法，同時(shí)也對(duì)個(gè)人眼睛的健康狀況做到心中有數(shù)，進(jìn)而使得社區(qū)居民更加關(guān)愛自己的身心健康。
社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案篇2
健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)健康教育工作，做好婦幼保健，為全鄉(xiāng)居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情況制定此方案。
一、目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進(jìn)健康策略，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平
二、服務(wù)對(duì)象
太行社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民。
三、服務(wù)內(nèi)容
(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。
(二)對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～36個(gè)月兒童家長等重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育。
(三)開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育。
(四)開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。
(六)服務(wù)形式及要求：
1. 提供健康教育資料。
(1)發(fā)放印刷資料。
印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊(cè)等。放置在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大廳、診室、咨詢臺(tái)和各科室等處。每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。
(2)播放音像資料。
音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，每年播放音像資料不少于6種。
2. 設(shè)置健康教育宣傳欄。
中心宣傳欄不少于4個(gè)，四個(gè)轄區(qū)各設(shè)置一塊宣傳欄，每個(gè)宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、距地面1.5～1.6米高的位置。每兩月更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3. 開展公眾健康咨詢活動(dòng)。
利用各種健康主題日或針對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料。每年至少開展6次公眾健康咨詢活動(dòng)。
4. 舉辦健康知識(shí)講座。
定期舉辦健康知識(shí)講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)和必要的健康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。中心每月至少需要舉辦1次健康知識(shí)講座。
四、服務(wù)流程
五、服務(wù)要求
(一)專(兼)職人員，每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
(二)具備開展健康教育的場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。
(三)要制定健康教育年度工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。
(四)健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時(shí)效性。
(五)要有完整的健康教育活動(dòng)記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。每年做好年度健康教育工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。
(六)要充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用，接受健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。
六、考核指標(biāo)
(一)發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量。
(二)播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時(shí)間。
(三)健康教育宣傳欄設(shè)置和內(nèi)容更新情況。
(四)舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動(dòng)的次數(shù)和參加人數(shù)。
太行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
20XX年1月12日
社區(qū)健康教育工作設(shè)計(jì)方案篇3
社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員的主要手段，也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系，對(duì)社區(qū)居民的健康進(jìn)行分類管理的基本方法。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會(huì)效益，也可以通過引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費(fèi)觀念而取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，是一個(gè)投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。
健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和人群掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立正確的健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程。社區(qū)健康教育是指在社區(qū)中利用社區(qū)資源針對(duì)不同人群開展的健康教育活動(dòng)與過程。
1 開展社區(qū)健康教育的目的
(1)宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度。(2)轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。(3)普及自我保健知識(shí)。(4)激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣。
2 開展社區(qū)健康教育的步驟
1、了解社區(qū)居民對(duì)健康教育的需要和需求 首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜、死因譜和主要健康問題排序，并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進(jìn)行干預(yù)的可能性和有效性，按照普遍性、嚴(yán)重性、可干預(yù)性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、可接受性等原則，針對(duì)社區(qū)居民對(duì)健康教育的客觀需要進(jìn)行分析和排序。結(jié)合需要和需求的排序情況，列出需要優(yōu)先開展健康教育的問題(疾病)及其相應(yīng)的、可干預(yù)的危險(xiǎn)因素或原因。
2、對(duì)選定的問題進(jìn)行深入的分析 健康教育主要是針對(duì)社區(qū)居民的觀念、知識(shí)、技能、行為以及環(huán)境等因素而開展的，因此，要分析每一種問題與以上因素的相關(guān)性，找出每一種問題的教育和干預(yù)重點(diǎn)，并根據(jù)各因素的特點(diǎn)分析健康教育的策略和方法。
3、制定和實(shí)施健康教育計(jì)劃
4、社區(qū)健康教育的實(shí)施策略
要做好健康教育，首先要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)體系，要將知識(shí)體系科普化、口訣化、操作化、實(shí)物化，要有很好的演講口才、說服能力和溝通技巧。做好宣傳和動(dòng)員 讓病人成為最佳的宣傳員，通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對(duì)象的病人動(dòng)員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動(dòng);與街道、居委會(huì)的工作緊密結(jié)合，通過各種途徑，進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;抓住有利時(shí)機(jī)，及時(shí)利用典型事例，說服社區(qū)居民;從少到多，從小到大，從小范圍擴(kuò)大到全社區(qū);利用適時(shí)的家訪進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動(dòng)的各種因素，尋找有效動(dòng)員社區(qū)居民的方式和方法。認(rèn)真研究健康教育的內(nèi)容 一是要切中要害，確為居民迫切所需或?yàn)殛P(guān)注焦點(diǎn);二是必須科普化，用居民能理解的語言，盡量不用術(shù)語，多用比喻，盡可能形象化;三是多用數(shù)據(jù)、證據(jù)和依據(jù)，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人，以事實(shí)打動(dòng)人，用效果和效益吸引人;四是多收集各方面的資料，從各個(gè)不同的角度去說明問題;五是既有科學(xué)性又有藝術(shù)性，既有知識(shí)性又有趣味性，既是學(xué)習(xí)又是享受。
人群教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合 雖然社區(qū)健康教育主要是針對(duì)特殊人群的，但每個(gè)人都有自己的特殊情況，因此，在開展社區(qū)健康教育時(shí)，一定要分別了解每個(gè)對(duì)象的具體情況，最好對(duì)每個(gè)人行一次全面的健康評(píng)價(jià)，并建立個(gè)人健康檔案，以便進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在進(jìn)行人群健康教育之后再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，其效果將更加突出。
經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬 應(yīng)該在一個(gè)周期結(jié)束時(shí)，評(píng)價(jià)每一位參與者取得的效果和效益，詳細(xì)地告訴他們所取得的每一項(xiàng)進(jìn)展，讓他們知道自己的努力沒有白費(fèi)。
劉西社區(qū)居委會(huì)
20XX年元月13日
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