小學(xué)健康教育實施方案范文
有效進(jìn)行小學(xué)健康教育對于中國兒童的發(fā)展至關(guān)重要,相關(guān)教育部門要高度重視,采取合理有效的措施,保證小學(xué)健康教育收到較好效果。下面是小編為你精心整理的小學(xué)健康教育實施方案范文，希望對你有幫助!
小學(xué)健康教育實施方案范文篇1
一、指導(dǎo)思想
青少年是國家和民族的未來，他們的身心健康水平不僅關(guān)系到個人成長、家庭幸福，而且關(guān)系到整個國民健康素質(zhì)，關(guān)系到中華民族未來的競爭力。健康教育是學(xué)校教育的一部分，以促進(jìn)學(xué)生健康為核心，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。各級教育行政部門和學(xué)校要樹立“以人為本、健康第一”的理念，以大健康觀為指導(dǎo)，把學(xué)校健康教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長為宗旨，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
學(xué)校健康教育是一種有計劃、有目的、有評價的教育活動，綜合運用多種經(jīng)驗，促使學(xué)生主動采取有利于健康的行動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，提高學(xué)生自我保健能力，掌握必要的健康知識和技能，使學(xué)生能自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
(二)原則
1.知識、情感、意志與行動相結(jié)合原則
學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進(jìn)行健康知識的傳授，強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。
2.發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則學(xué)校健康教育要面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)的干預(yù)。預(yù)防是為了發(fā)展，發(fā)展是最好的預(yù)防，合理、有效的干預(yù)也是發(fā)展的重要條件，三者之間有機(jī)結(jié)合、缺一不可。
3.自助、互助與援助相結(jié)合原則
自助注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自救、自我保健與自我教育;互助重在開展學(xué)生之間、師生之間、親子之間等各種幫助;援助強(qiáng)調(diào)同伴、教師、家長和社會機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)和主動幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識和應(yīng)對技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)學(xué)校健康教育的開展。
4.學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合原則
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實踐活動等方面落實健康教育的同時，還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動等多種途徑，進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。
三、內(nèi)容和要求、途徑和方法
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。
根據(jù)上海市的學(xué)制以及兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中年級、高中年級等四個學(xué)段，把學(xué)校健康教育內(nèi)容劃分為四個等級，分別為水平一(小學(xué)1-2年級)、水平二(小學(xué)3-4-5年級)、水平三(初中6-9年級)、水平四(高中10-12年級)，四個不同水平內(nèi)容互相銜接，循序漸進(jìn)。
學(xué)校健康教育實施體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，將健康教育知識點梳理、分解，以專題教育為主，與自然、體育與健身、初中科學(xué)、生命科學(xué)、品德與社會等其他相關(guān)課程結(jié)合，注意把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
(一)水平一(小學(xué)1-2年級)
1.目標(biāo)
知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體，學(xué)會自我保護(hù);學(xué)會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。
2.基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式
近視眼的預(yù)防：掌握正確的讀寫姿勢和眼保健操正確做法等;
齲齒的預(yù)防：認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查;每天早晚刷牙，飯后漱口;掌握正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏等。
健康文明的生活習(xí)慣:養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防)等。
能說出一些健康文明的生活習(xí)慣與方式，知道一些健康的休閑生活方式。不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便;知道吸煙、酗酒有害健康等。
(2)疾病預(yù)防
知道接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病;知道使用藥物必須得到成人或醫(yī)生的指導(dǎo)等。
(3)心理健康
適應(yīng)新環(huán)境、新的交往范圍與新的學(xué)習(xí)生活，做好充分的心理準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)投入學(xué)校生活;提高對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格;善于與老師、同學(xué)交往。克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)與環(huán)境的不適應(yīng)帶來的困惑和交往障礙。 認(rèn)識生活中出現(xiàn)的種種情緒表現(xiàn)，通過引導(dǎo)正確看待自己的情緒。
(4)生長發(fā)育與青春期保健
知道每個人都有各自獨特的形態(tài)特征。知道人體有頭、頸、軀干和四肢組成。了解人的感覺器官及其功能。
了解人的生長過程。
了解養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣對生長、發(fā)育的重要性。意識到休息對身體的重要性。知道適量的運動有利于健康。
了解個人衛(wèi)生的重要性。了解養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對健康的重要性。了解保持公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性，意識到個人對公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
生長發(fā)育與青春期保健(2)
正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲，適量飲水有益健康。日常生活中運用禮貌用語，與同學(xué)友好相處。了解并注意戶外健身的好處、內(nèi)容和注意事項;游泳的衛(wèi)生和安全。體育活動中積極開展同伴交往。不玩危險游戲、注意游戲安全。
生長發(fā)育與青春期保健(1)
(二)水平二(小學(xué)3-4-5年級)
1.目標(biāo)
進(jìn)一步了解用眼衛(wèi)生;初步樹立食品衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時間;了解常見傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;初步了解生命的意義和價值，樹立保護(hù)生命的意識。了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;樹立正確的營養(yǎng)觀;了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠(yuǎn)離毒品危害;了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識等。
2.基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式
用眼衛(wèi)生：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求，預(yù)防近視(認(rèn)識近視的成因、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷等;健康的生活方式：主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。注意飲食衛(wèi)生，了解人體所需的主要營養(yǎng)素;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動吸煙等。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：樹立正確的學(xué)習(xí)目的，知道學(xué)習(xí)各門功課的重要性，懂得本領(lǐng)要靠自己學(xué)，初步養(yǎng)成樂學(xué)、勤學(xué)、愛思考、愛探究的好習(xí)慣等。
生命觀、時間觀和科學(xué)觀：懂得生命寶貴，珍愛生命，珍惜時間，健康成長。宣傳科學(xué)，反對迷信，遠(yuǎn)離毒品，積極參加健康文明的社區(qū)活動等。
環(huán)保教育：關(guān)心社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的問題，了解其主要原因。關(guān)心上海面臨環(huán)境污染、能源短缺等問題。
青少年保護(hù)有關(guān)法律知識：了解一些與青少年生活及其健康成長密切相關(guān)的重要法律，自覺遵守法律規(guī)范，學(xué)習(xí)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。懂得安全、健康、幸福的生活需要法律和道德規(guī)范的保障。
毒品預(yù)防教育：毒品對個人和家庭的危害，自我保護(hù)的常識和簡單方法，遠(yuǎn)離毒品。
(2)疾病預(yù)防
蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖、貧血對健康的危害與預(yù)防;認(rèn)識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;常見腸道傳染病(細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預(yù)防;瘧疾的預(yù)防;流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的預(yù)防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病;血吸蟲病的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選擇);接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
(3)生長發(fā)育與青春期保健
生長發(fā)育與青春期保健(1)
知道人體呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)、運動系統(tǒng)的主要器官及特定功能。了解人的感覺器官的簡單構(gòu)造及其功能;了解生物的生命周期(包括誕生、發(fā)育、成熟、衰老和死亡);初步了解青少年身體發(fā)育的特點;知道生物的許多特征是從其上代繼承下來的;知道生物會發(fā)生變異等。
了解環(huán)境污染的主要原因;了解保護(hù)自然的重要性;了解噪音的主要危害和一些減少噪音的方法。了解水污染的危害及主要原因，具有保護(hù)水資源的意識。
合理營養(yǎng)與飲食，了解食物的主要營養(yǎng)成分，知道合理的營養(yǎng)對人體健康的重要性; 了解休息對體能恢復(fù)和成長的重要性;知道人體有一定的免疫能力，知道提高人免疫能力的主要途徑。了解合理用藥的重要性。了解吸煙、酗酒對身體的主要危害。
學(xué)會使用常用溫度計;學(xué)會使用酒精燈。
生長發(fā)育與青春期保健(2)
了解情緒的表現(xiàn)形式，并能例舉同伴在體育活動中情緒的表現(xiàn)，知道保持健康情緒的方法。
骨折、脫臼的概念和預(yù)防。青少年在體育活動中，骨折、脫臼發(fā)生的常見原因。簡單介紹臨時處理骨折、脫臼的基本方法;安全、文明進(jìn)行課間活動。
了解運動對人體健康的意義，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣;了解體育鍛煉能增強(qiáng)自信。
(4)心理健康
培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)如何有效地利用學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)正確的競爭意識;建立進(jìn)取的人生態(tài)度，保持自信，促進(jìn)自我意識發(fā)展。 了解友誼的意義;懂得同情、關(guān)心和力所能及地幫助弱者。
培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，對同學(xué)寬容，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
初步認(rèn)識與體驗人的生命是可貴的，珍惜生命。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立時間觀念。
學(xué)習(xí)一些自我調(diào)節(jié)心理的方法，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
(5)衛(wèi)生安全
掌握游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;了解用藥的合理性;動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。中暑的預(yù)防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識等。
小學(xué)健康教育實施方案范文篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強(qiáng)健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標(biāo)如下：
(一)了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生樹立健康意識。
(二)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)促進(jìn)身體的全面發(fā)展
(2)進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者。
(3)學(xué)會正確處理人際，培養(yǎng)有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能。
(4)進(jìn)一步了解青春期保健知識，培養(yǎng)高尚的道德情操。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：食物選購基本知識，中國居民膳食指南的內(nèi)容。
(2)疾病預(yù)防：艾滋病的預(yù)防知識和方法;艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟(jì)帶的危害;無償獻(xiàn)血知識。
(3)心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物;人際交往中的原則和方法;緩解壓力的基本方法;正確應(yīng)對失敗和挫折;考試期間常見的心理問題與應(yīng)對措施。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期常見的發(fā)育異?，F(xiàn)象;青春期保健知識。
(5)安全應(yīng)急與避險：網(wǎng)絡(luò)交友的危險性。
四、實施途徑
1、通過班會、晨會、專題講座、墻報、校內(nèi)廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊會、主題班會，有針對性的滲透健康教育內(nèi)容，向?qū)W生傳授健康知識和技能。
2、健康教育的師資以體育教師、班主任教師為基礎(chǔ)，并積極組織相關(guān)教師參加上級主管部門的健康教育師資培訓(xùn)工作，把健康教育的教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對各年級學(xué)生的特點開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校在技術(shù)裝備方面積極提供教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)輔助資料、圖片。
4、健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，把課堂教學(xué)與課外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
5、學(xué)校各部門、各年級組積極配合，將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長踐行健康行為提供支持，以實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
五、主要工作及要求：
1、學(xué)校健康教育教學(xué)工作。利用綜合實踐活動課和地方課程為載體，采用多種形式向?qū)W生傳授健康知識和技能。每兩周上一節(jié)健康教育課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，定期舉辦專題講座。學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)80%以上。
2、學(xué)校健康知識宣傳教育工作。設(shè)立固定的健康教育學(xué)習(xí)專欄，專欄內(nèi)容更新每學(xué)期不少于三次;并利用校 園廣播、黑板報等多種渠道結(jié)合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動，每學(xué)年不少于四次。
3、學(xué)生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室，并聘請相關(guān)心理衛(wèi)生專業(yè)人員，深入學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識傳播，開展心理咨詢，實施早期干預(yù)策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網(wǎng)成癮等異常心理行為，引導(dǎo)正確的價值取向，建立良好的人際關(guān)系。
4、學(xué)?？?zé)煿ぷ?。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鳎e極開展師生禁煙、控?zé)煿ぷ鞯男麄鹘逃顒?，積極創(chuàng)建無煙學(xué)校，創(chuàng)建率達(dá)到100%。
5、學(xué)校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規(guī)模的衛(wèi)生整治和“消殺”行動，將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。
6、做好常見病防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，每學(xué)年進(jìn)行兩次視力測試，開展一次“防近宣傳周”活動，改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，確保學(xué)校教學(xué)用房的采光、學(xué)生課桌椅等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。同時加強(qiáng)學(xué)校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監(jiān)測與治療。
7、學(xué)校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內(nèi)媒體等多種有效形式和方法，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生晨檢，做好因病缺勤追蹤登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。要切實落實學(xué)校傳染病的“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防控措施。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，立即向本轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報告，不隱瞞、緩報、漏報。
8、學(xué)生體質(zhì)健康測評工作。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按時做好中小學(xué)生體質(zhì)健康測評和數(shù)據(jù)上報工作，每年12月31日前要將數(shù)據(jù)上報到全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。
9、、學(xué)生健康監(jiān)測工作。積極配合轄區(qū)所屬衛(wèi)生醫(yī)療單位做好學(xué)生健康體檢工作，并建立學(xué)生健康卡等檔案。
10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛(wèi)生廁所，并嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)立蹲位，建設(shè)生態(tài)校園。
六、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理機(jī)制。建立相應(yīng)的健康教育組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校副校長具體分管健康教育工作，積極構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、明確目標(biāo)，落實工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)校健康教育要有計劃、有記錄、有總結(jié);要建立目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，切實將工作落實到位。
3、加大工作力度，扎實推進(jìn)健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，各中小學(xué)要強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊伍，對聯(lián)絡(luò)員要組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、加大經(jīng)費投入,規(guī)范工作檔案。投入足額資金，配齊相應(yīng)教材教具和設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)衛(wèi)生條件。同時規(guī)范健康教育工作檔案，要將學(xué)校健康教育的各項資料及時記錄、收集、歸檔。
5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案(試行)》的要求，實事求是地做好學(xué)校健康教育評價工作。學(xué)校每學(xué)年要對健康教育工作進(jìn)行一次自查，
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識。
三、工作重點
(一)加強(qiáng)健康教育
1、按照檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。
5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。
(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治
1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間。
2、提高眼保健操質(zhì)量，定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
(四)積極做好創(chuàng)建工作
1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)對衛(wèi)生評分，室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。
四、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。
4、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。
5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
小學(xué)健康教育實施方案范文篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“健康第一”的思想，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校健康教育的基本目的，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、基本目標(biāo)和原則
1、健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育，通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有關(guān)于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康成長奠定堅定基礎(chǔ)。
2、學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識、提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持知識傳授和技能傳授并重原則;健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一的原則;總體要求與學(xué)校實際相結(jié)合的原則;突出重點，循序漸進(jìn)，不斷促進(jìn)健康知識的掌握、技能的提高、意識的形成、行為和生活方式的建立。
三、具體目標(biāo)和基本內(nèi)容
1、具體目標(biāo)
(1)了解中國居于膳食指南和常見食物的選購知識。
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