10歲小孩應(yīng)學(xué)會做哪些家務(wù)
教育孩子是任重而道遠(yuǎn)的事情，每個年齡階段有必須要教會的事情。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子從小做家務(wù)的好習(xí)慣，那么，10歲小孩應(yīng)學(xué)會做哪些家務(wù)呢?下面，學(xué)習(xí)啦小編來為你介紹10歲小孩應(yīng)該要做的家務(wù)。
一、10歲小孩應(yīng)該要做的10件家務(wù)
1、換床單
2、會操作洗衣機
3、會做比較簡單的飯菜
4、支配一定數(shù)目的錢，去較近的超市，能獨自買東西
5、能招待客人
6、自己乘公共汽車
7、路途近的事情可以自己出門去辦
8、幫父母打掃房間
9、清理廚房
10、幫家里人去辦些外面的事
二、做家務(wù)的意義
1、做家務(wù)可以磨練孩子的意志。一些家務(wù)勞動對初學(xué)做事的孩子來說并不很容易的。以掃地為例，要搬開或移動桌椅，要握好掃帚均勻地來掃，還不能有遺留物，也不能使灰塵揚起，這就不是一個孩子一下子就可以做好的，需要有耐心。如果有家長鼓勵，讓孩子有始有終把地掃好，也就鍛煉了他的意志。
2、做家務(wù)可以強化孩子的責(zé)任感。我們教孩子做家務(wù)就是要讓家務(wù)活變成孩子的一種習(xí)慣。習(xí)慣形成了，強烈的責(zé)任感就會自然而來。因為孩子做了家務(wù)事，會逐漸意識到自己也是家庭的主人，要對家庭的事情負(fù)責(zé)，并且做事不能虎頭蛇尾，時間長了，孩子的責(zé)任感有了，就像剛才那個瑞士的小男孩，對他以后的職業(yè)、人生事業(yè)都會帶來很大的幫助。
3、孩子在做家務(wù)中可以豐富生活知識，發(fā)展智力。孩子在勞動中直接動手，直接接觸各種事物，積累生活知識，彌補了讀書生活的不足。俗話說：“心靈手巧”，孩子經(jīng)常動手，不僅使手部活動變得靈巧，而且還能促進大腦中樞神經(jīng)的發(fā)展，使人變得更聰明，動作更協(xié)調(diào)，動手能力更強。
三、父母教導(dǎo)孩子做家務(wù)的注意事項
1、要注意的是指導(dǎo)說明應(yīng)當(dāng)簡潔明了。
最關(guān)鍵的要點就是選擇那些簡單而直接的工作。如果你要一個小小孩打掃好自己的房間，會發(fā)生什么呢?最大的可能是一雙無辜的大眼睛眨巴眨巴：“媽媽究竟想讓我干什么呢?”因為這個年齡的孩子還不具備辦“大事”而必需的能力。我們應(yīng)當(dāng)把大任務(wù)拆分成可以直接執(zhí)行的若干小塊，在指導(dǎo)孩子做某項家務(wù)時，通常需要我們在旁做說明。比如當(dāng)衣服晾干收回來后，讓孩子幫助一起給衣服分類，我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子不同顏色、不同類型的衣服如何分門別類：“紅色的放在一起”，“最大的衣服是爸爸的，放在一起”——這些內(nèi)容，都可以用簡單的話說清楚，孩子也能很容易理解。
2、要強調(diào)的是我們家長不要過多批評。
當(dāng)孩子開始嘗試獨立做某件事的時候，一定要有耐心。通常他們都不會一次做好。如果我們總是不停糾正，則會讓孩子覺得他或許就根本不該去做這件事。千萬不要挫傷他們的積極性。如果需要做出指導(dǎo)，不應(yīng)說這樣不對，那樣不好。孩子畢竟不會像大人那樣把家務(wù)做的井井有條。制定一項每天同一時間都要做的家務(wù)，這樣就漸漸養(yǎng)成習(xí)慣了。比如，孩子的工作是每天起床之后把睡衣褲收進指定地方;或者每天睡覺前把玩具收拾好放到床底下;還可以每周專門拿出一天做大掃除，并在這一天里分派孩子一些比平時更加“重要”的工作。沒有任何一個孩子愿意不停地做家務(wù)，更不用提是兩三歲大的孩子了。孩子們總是有各種各樣的愛好，每一種都比做家務(wù)更重要和有趣。記住，我們讓孩子做家務(wù)的一大原因是幫助孩子鍛煉主動性，除此之外，工作成果的好壞并不重要，重要的是參與的過程，以及體驗到的責(zé)任感和自信。
3、在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅持不懈，持之以恒。
孩子剛開始做家務(wù)，往往做得很慢，有時甚至“闖禍”，家長不要因此就不讓孩子動手，而要給孩子示范正確的動作，耐心教他們怎樣做，鼓勵孩子堅持勞動。有些家長有時心血來潮，讓孩子做家務(wù)，看到孩子做得不合心意，便大聲呵斥孩子：“看你干的啥? 越幫越忙! ”這樣
做的后果只會打擊孩子做家務(wù)的積極性，讓他們形成“你做得好，你做吧”的消極心態(tài)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期堅持，所以合理的要求一經(jīng)提出，就應(yīng)堅持不懈、持之以恒。
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