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應(yīng)該如何讓孩子做好家務(wù)活

時(shí)間: 春燕1108 分享

應(yīng)該如何讓孩子做好家務(wù)活

  現(xiàn)在的小孩子可以說是衣來伸手,飯來張口,什么事情都由家長(zhǎng)做好了,更別談自己做家務(wù)了。其實(shí)做家務(wù)活可以大大的提升孩子將來的能力發(fā)展,那么應(yīng)該怎么去讓孩子做好家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何讓孩子做好家務(wù)活,希望能幫到你。

  如何讓孩子做好家務(wù)活

  陪孩子一起做

  讓孩子做家務(wù)時(shí),最好和孩子同時(shí)進(jìn)行,因?yàn)樾『⒆訍叟时龋匆姼改笡]有做家務(wù),只有他一個(gè)人做心理會(huì)不平衡的。而且陪著孩子一起做家務(wù),還可以父母和孩子多些溝通,增進(jìn)父母和孩子的感情。

  教會(huì)孩子技巧

  做什么事情都是有竅門的,不可以傻干,家務(wù)活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務(wù)的前,告訴孩子有哪些技巧可以使用,盡量去多教孩子一些本領(lǐng),讓孩子多掌握一些方法,通過做家務(wù)的這件事情中學(xué)到更到的本領(lǐng)。

  從小事情做起

  培養(yǎng)孩子做家務(wù)是有一個(gè)過程的,不要急,循序漸進(jìn),剛才開始從小事情做起??梢韵忍粢黄鸷⒆痈信d趣的家務(wù),比如收拾自己的書桌,收拾自己的玩具,這些東西都是小孩子的私人東西,在孩子心里更愿意去整理自己的物品。

  父母督促檢查

  父母給孩子安排家務(wù)后,還是要全程的陪伴,不幫著做,但要督促這個(gè)過程。怕孩子中途偷懶,或者不知道該怎么做。等孩子做完后,要仔細(xì)的檢查,指導(dǎo)孩子哪些地方改怎么改進(jìn),該表?yè)P(yáng)的地方也要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  讓孩子獨(dú)立完成

  如果已經(jīng)培養(yǎng)孩子做過一段時(shí)間的家務(wù),在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項(xiàng)家務(wù)活讓孩子獨(dú)立完成,這是非常能鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)和應(yīng)變能力。因?yàn)楠?dú)立完成項(xiàng)家務(wù)這其中會(huì)很多讓孩子自己做主的事。

  做家務(wù)只是體驗(yàn)

  父母讓孩子做家務(wù)不要求太多,更多是讓孩子體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)中的體會(huì)。知道父母的收拾屋子的辛苦,和勞動(dòng)過程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質(zhì)來計(jì)算,只孩子體驗(yàn)了其中的樂趣就好。

  合理分配家務(wù)量

  給孩子分配家務(wù)時(shí),要控制量,不要一下讓孩子做太多家務(wù),不然小孩子會(huì)覺得很累,很煩躁,就會(huì)討厭做家務(wù)的。小孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),家務(wù)適當(dāng)?shù)淖鱿戮秃茫胁豢蔀榱思覄?wù)當(dāng)誤了學(xué)習(xí)。

  孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng)

  1. 讓孩子自己選擇

  讓孩子做家務(wù)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以列出幾項(xiàng)家務(wù)清單,然后讓孩子自己選擇兩項(xiàng)去完成,這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權(quán)和控制權(quán)的,從而也更樂意去做家務(wù)。

  2. 不要太苛刻

  對(duì)于社會(huì)認(rèn)知還未完全成熟的孩子來說,有時(shí)讓孩子參與要比結(jié)果更重要,若是在洗襪子的時(shí)候或是拖地的時(shí)候,寶寶沒有洗干凈或是沒有擦干凈,家長(zhǎng)要重在鼓勵(lì),不要去批評(píng)責(zé)怪,否則會(huì)讓孩子氣餒,以后可能就更不想去干家務(wù)活了。

  3. 多夸獎(jiǎng)孩子

  孩子做家務(wù)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以多夸孩子家務(wù)做得好,或是告訴孩子他做的家務(wù)對(duì)家里人來說有多么重要,這樣孩子就會(huì)很開心地多干一些家務(wù)。

  4. 給孩子做示范

  有時(shí)孩子做家務(wù)可能沒有像大人做的那樣細(xì)致,這就要求家長(zhǎng)朋友們要給孩子做示范,把衣服、玩具或是食物分類整理放好,慢慢地教孩子怎么去細(xì)化自己的家務(wù)工作。

  5.給孩子的家務(wù)工具要合適

  在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意給孩子的家務(wù)工具一定要合適,像掃地的掃帚要盡量使用小一點(diǎn)的掃帚,方面孩子操作,安全,也會(huì)讓孩子更有成就感。

  6. 給孩子獎(jiǎng)勵(lì)

  當(dāng)孩子很好地完成了一項(xiàng)家務(wù)的時(shí)候,可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),比如給孩子一個(gè)小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲(chǔ)存起來等等,類似的獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子,讓他下次做家務(wù)更積極。

  7、不要強(qiáng)迫孩子

  在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候,不要強(qiáng)迫孩子去做家務(wù),像“給你十分鐘的時(shí)間,你必須去收拾桌子”等話語(yǔ),盡量不要使用。家長(zhǎng)讓孩子在輕松愉快地環(huán)境下心甘情愿地完成家務(wù)是最好的方式。

  不同年齡做不同家務(wù)

  9-24個(gè)月:可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示,比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

  2-3歲:可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。

  3-4歲:洗手、更仔細(xì)地刷牙、認(rèn)真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

  4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長(zhǎng)拿碗筷開始,慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

  5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走,并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來并放回原處)。

  6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨(dú)立打掃自己的房間。

  7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能做簡(jiǎn)單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會(huì)使用家里的電器(洗衣機(jī)、微波爐)。

  13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程,包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。

  經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,孩子就會(huì)主動(dòng)地做家務(wù)了。同時(shí)孩子也認(rèn)識(shí)到,做家務(wù)會(huì)讓環(huán)境整潔有秩,是件有創(chuàng)造性的、愉快的事情。

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