如何引導(dǎo)培養(yǎng)孩子做好家務(wù)活
如何引導(dǎo)培養(yǎng)孩子做好家務(wù)活
做家務(wù)，是現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)動手能力的方式之一，有利于培養(yǎng)陪孩子務(wù)實(shí)、勞動的性格，那么怎么使得孩子去做家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)，希望能幫到你。
如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)
1 讓孩子覺得自己重要，并提供選擇的權(quán)利迎合孩子渴望被看作大人的需求，告訴他他的工作給家庭帶來很大的幫助，會因此節(jié)省出更多的時(shí)間，讓全家人可以一起享受親子時(shí)光。
做家務(wù)前可以提供多個(gè)選擇，讓孩子自己做決定。任務(wù)要常變常新，而且要合理。比如讓男孩子做一些需要使力氣的活，女孩子則安排一些需要細(xì)心的工作。
2 把任務(wù)細(xì)致化，并給孩子做示范“把你的房間收拾好”這種大而全的語言可能會讓孩子摸不著頭腦。把任務(wù)拆分成數(shù)個(gè)步驟，比如把玩具裝進(jìn)玩具箱，再把書放到書架上擺整齊，這樣更有助于理解。
另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨(dú)立完成。父母的耐心是至關(guān)重要的，即使他忘記了某個(gè)步驟，不要批評他，溫和的提醒他直到他記住為止。
3 提供合適的工具，不要強(qiáng)迫孩子不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個(gè)小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。
不要采用強(qiáng)迫的方式，給孩子留一個(gè)緩和的過程或一點(diǎn)余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你就要去收拾書桌了”。
4 提供獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助。家長可以幫孩子把要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每次完成一個(gè)步驟，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星。
完成整件任務(wù)后，獎(jiǎng)勵(lì)一件孩子所希望得到的合理的獎(jiǎng)勵(lì)，不過最好不要用金錢和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？梢宰屗堃玫呐笥褋砑依铮蛘邲Q定周末一家人去哪里玩。
不同年齡做不同家務(wù)
9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長請求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。
3-4歲：洗手、更仔細(xì)地刷牙、認(rèn)真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長拿碗筷開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨(dú)立打掃自己的房間。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家里的電器(洗衣機(jī)、微波爐)。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。
經(jīng)過長時(shí)間的努力，孩子就會主動地做家務(wù)了。同時(shí)孩子也認(rèn)識到，做家務(wù)會讓環(huán)境整潔有秩，是件有創(chuàng)造性的、愉快的事情。
孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng)
1. 讓孩子自己選擇
讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長可以列出幾項(xiàng)家務(wù)清單，然后讓孩子自己選擇兩項(xiàng)去完成，這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權(quán)和控制權(quán)的，從而也更樂意去做家務(wù)。
2. 不要太苛刻
對于社會認(rèn)知還未完全成熟的孩子來說，有時(shí)讓孩子參與要比結(jié)果更重要，若是在洗襪子的時(shí)候或是拖地的時(shí)候，寶寶沒有洗干凈或是沒有擦干凈，家長要重在鼓勵(lì)，不要去批評責(zé)怪，否則會讓孩子氣餒，以后可能就更不想去干家務(wù)活了。
3. 多夸獎(jiǎng)孩子
孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長可以多夸孩子家務(wù)做得好，或是告訴孩子他做的家務(wù)對家里人來說有多么重要，這樣孩子就會很開心地多干一些家務(wù)。
4. 給孩子做示范
有時(shí)孩子做家務(wù)可能沒有像大人做的那樣細(xì)致，這就要求家長朋友們要給孩子做示范，把衣服、玩具或是食物分類整理放好，慢慢地教孩子怎么去細(xì)化自己的家務(wù)工作。
5.給孩子的家務(wù)工具要合適
在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長要注意給孩子的家務(wù)工具一定要合適，像掃地的掃帚要盡量使用小一點(diǎn)的掃帚，方面孩子操作，安全，也會讓孩子更有成就感。
6. 給孩子獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)孩子很好地完成了一項(xiàng)家務(wù)的時(shí)候，可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如給孩子一個(gè)小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲存起來等等，類似的獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子，讓他下次做家務(wù)更積極。
7、不要強(qiáng)迫孩子
在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，不要強(qiáng)迫孩子去做家務(wù)，像“給你十分鐘的時(shí)間，你必須去收拾桌子”等話語，盡量不要使用。家長讓孩子在輕松愉快地環(huán)境下心甘情愿地完成家務(wù)是最好的方式。
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