孩子做家務(wù)的清單條項(xiàng)有哪些
現(xiàn)在很多人都會(huì)給孩子報(bào)讀各種各樣的培訓(xùn)班，而不想讓孩子去做家務(wù)，其實(shí)孩子做家務(wù)活是有很大的益處的，那么該怎么給孩子安排合適的家務(wù)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的孩子做家務(wù)的清單，希望能幫到你。
孩子做家務(wù)的清單
9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。
3-4歲：更好地使用馬桶;洗手;更仔細(xì)地刷牙;認(rèn)真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨(dú)立打掃自己的房間。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉，掃雪;會(huì)用洗衣機(jī)和烘干機(jī);把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收)。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪。
孩子做家務(wù)的好處
一、成就感。
人在解決溫飽問題過后，都需要有一種成就感，盡管這種需求的多少因人而異，但是在我們每個(gè)人的內(nèi)心世界都是客觀存在的，成就感對(duì)有些人來說是登上了一座高峰。
一個(gè)學(xué)走路的孩子，冒著被摔痛的風(fēng)險(xiǎn)，一搖一擺地學(xué)習(xí)走路，這也是成就感;
再大一些的孩子，盡管努力了好幾次，自己擺的積木還是沒有達(dá)到預(yù)想的高度，但是他還是在堅(jiān)持…這同樣是成就感使然。
成就感能讓人內(nèi)心感到說不出來的愉悅，對(duì)培養(yǎng)人的自信心有相當(dāng)積極的作用，當(dāng)孩子會(huì)做或做好了一件家務(wù)事，孩子內(nèi)心中就會(huì)產(chǎn)生成就感，自己也會(huì)得到積極的暗示：我能行。
二、責(zé)任心。
會(huì)做家務(wù)事，會(huì)讓孩子產(chǎn)生成就感，但是，要讓孩子堅(jiān)持做家務(wù)事，成就感就沒有那么大的作用了，因?yàn)楹⒆右坏┱J(rèn)為自己會(huì)做了，成就感和征服感就會(huì)產(chǎn)生，下次再做已經(jīng)征服過了的事情，可能就沒有那么大的興趣了。
這時(shí)就要告訴孩子，作為家里的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任那么做，簡單重復(fù)的勞動(dòng)不會(huì)再次點(diǎn)燃孩子的成就感，但是責(zé)任心又將支持著孩子堅(jiān)持下去。
三、感恩的心。
懂得感恩的人生活會(huì)更幸福，認(rèn)為別人的付出都是理所當(dāng)然的人，會(huì)逐漸失去他人的幫助，變得“得道寡助”，所謂“貴人”更難以出現(xiàn)在他的生活當(dāng)中。孩子也不例外，當(dāng)孩子做家務(wù)時(shí)，孩子會(huì)從親身經(jīng)歷中體會(huì)到父母的不容易，感恩之心油然而生。
有句老話說：不養(yǎng)兒不懂父母恩。沒有同樣的經(jīng)歷，很難產(chǎn)生感激的共鳴，做家務(wù)就是給孩子這個(gè)機(jī)會(huì)來經(jīng)歷真實(shí)生活的不容易，這種教育勝過千言萬語。
四、助人的習(xí)慣。
有時(shí)讓孩子做家務(wù)，我們也可以用請(qǐng)孩子幫忙的口吻來說，例如，“幫媽媽把飯桌擦了吧!”這樣做的主要好處就是孩子很容易接受這種說法，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為：我是去幫助別人啊!不是別人命令我，我才去做的啊!慢慢地也會(huì)讓孩子養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。
如何教孩子做簡單的家務(wù)
疊被子。每天早晨起床以后，第一件事就是把被子疊起來，家長們這時(shí)可以引導(dǎo)孩子疊被子。孩子的力氣小可以讓孩子疊自己的被子就好，在疊被子的時(shí)候家長要在旁邊輔助著孩子，一開始孩子只會(huì)模仿疊得不整齊，這時(shí)就要告訴孩子恩煬一層一層的把被子疊起來，然后壓平，被子疊好之后家長要夸夸孩子懂事啊，真棒啊，這樣孩子下次做起來就會(huì)變得積極主動(dòng)。
打掃房間。早晨的時(shí)候都會(huì)掃地，有的孩子看著媽媽掃地都會(huì)拿起掃把和媽媽一起掃。為了教孩子掃地可以準(zhǔn)備一個(gè)小一點(diǎn)的掃把便于孩子使用。孩子掃地的時(shí)候開始家長要握著孩子的手怎樣拿掃把，怎樣落地，怎樣掃地，都要一步一步的耐心教導(dǎo)，掃地的到時(shí)候房間里的角落要特別叮囑孩子，這樣孩子做起是來都會(huì)很細(xì)心的。但是不要讓孩子過度的勞累適度就好。
收拾衣服。洗完衣服晾干以后在收拾衣服的時(shí)候，可以讓孩子在旁邊收拾一下自己的衣服，怎樣把衣架拿出來，怎樣把衣服分類，一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴孩子，孩子對(duì)這些新鮮的知識(shí)聽起來會(huì)很愛聽。把孩子自己的小件衣服如手絹，背心，短褲之類的容易疊的衣服讓孩子自己收拾，孩子自己收拾起來會(huì)很認(rèn)真的，這樣同時(shí)可以鍛煉孩子自理的能力。
整理玩具。孩子每天玩完玩具以后都會(huì)把玩具弄得到處都是，這時(shí)在不玩的時(shí)候可以讓孩子自己收拾一下。孩子開始可能不會(huì)聽話，要一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子收拾不能逼迫孩子。整理的時(shí)候告訴孩子玩具怎樣整理到一起，怎樣整理分類，比如毛絨玩具要放在一起，塑料玩具要放在一起。整理好以后應(yīng)該放在什么地方，孩子明白以后下次在玩完玩具以后就會(huì)自己整理好的。
擇菜。買來蔬菜以后，擇菜的時(shí)候可以讓孩子在旁邊學(xué)著怎樣擇菜，告訴孩子什么樣的是好的部分該留著，什么樣的是壞掉的該扔掉。孩子看到新鮮的蔬菜也會(huì)很喜歡弄的。孩子一開始可能擇不太好，家長不要責(zé)怪孩子應(yīng)該細(xì)心的指導(dǎo)。孩子吃著自己親手擇的菜也會(huì)很開心。孩子學(xué)會(huì)以后對(duì)孩子事物認(rèn)知會(huì)得到很大的幫助。
洗碗。吃過飯以后可以讓孩子還自己一塊洗碗。孩子的手比較小拿不了大點(diǎn)的盤子和碗，可以挑一點(diǎn)小碗給孩子洗，在洗碗的時(shí)候讓孩子知道碗筷的清潔方法，怎樣的去污，不要讓孩子把水弄得到處都是。更要小心的就是讓孩子在拿碗的時(shí)候要輕拿輕放，以免孩子的手不知輕重摔破碗傷到孩子。孩子養(yǎng)成習(xí)慣飯后洗碗，以后做事情都會(huì)有始有終的。
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