夫妻分配家務(wù)勞動(dòng)的方法與技巧
夫妻分配家務(wù)勞動(dòng)的方法與技巧
對(duì)于家庭中的家務(wù)活，是每一對(duì)夫妻都需要去執(zhí)行的一件事，那么對(duì)于家務(wù)活的勞動(dòng)應(yīng)該要怎么去分配才好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何分配家務(wù)勞動(dòng)，希望能幫到你。
如何分配家務(wù)勞動(dòng)
第一步：列出全部的家務(wù)清單。
第二步：夫妻雙方同意家務(wù)的次數(shù)，例如每周、每半周或每天等。
第三步：夫妻各自從家務(wù)清單中選取自己有興趣或愿意做的家務(wù)種類，相互協(xié)調(diào)和分配各自愿意做的家務(wù)。
第四步：確定雙方各自完成的家務(wù)內(nèi)容，可以使用額外資源(例如時(shí)間、金錢、人力等)來配合家務(wù)完成。
第五步：按照列表完成家務(wù)，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，在雙方認(rèn)可的前提下可改變個(gè)人的責(zé)任，以完成家務(wù)。
如何讓孩子幫忙做家務(wù)
想好有多少家務(wù)活要做，列出一個(gè)清單：如果你個(gè)人忙于工作的話，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少家務(wù)活要處理，但是這一列單子，把一周中所有要做的都記下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，要做的簡直是太多了。我想到時(shí)候你都沒有勇氣自己來承擔(dān)所有的家務(wù)了。試著把一些簡單輕松的活交給孩子來做，難以完成或是比較復(fù)雜的就由自己和愛人來完成。
要考慮好不同家務(wù)活所要花的時(shí)間與在什么時(shí)候做最合適：因?yàn)槟阋ぷ鳎⒆右蠈W(xué)，再加上多余的工作量，和孩子各種各樣的課外班，除去所有的這些，你們還有多少時(shí)間可以用來做家務(wù)。況且，時(shí)間安排有沒有沖突?你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的這些都很難協(xié)調(diào)?；谝陨蠋c(diǎn)，你要從過去的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出結(jié)論，什么時(shí)候干什么?誰當(dāng)時(shí)有時(shí)間?考慮好一切后，再分配工作。只有這樣，才能更好地完成所有工作。
要恰當(dāng)?shù)陌才牛簩?duì)于向孩子安排家務(wù)活這件事，不要你自己一個(gè)人決定，向你丈夫?qū)で髱椭犅犓窃趺聪氲?，是否有更好的建議來達(dá)到更好的效果。你不要實(shí)行突然襲擊，在很短的時(shí)間內(nèi)就給孩子安排一大堆的家務(wù)活，他們不僅接受不了，而且還會(huì)抱怨，做事就更不盡心盡責(zé)了。也不要分配的亂七八糟的，孩子們一般都不喜歡太麻煩，有時(shí)就一次性的做完。所以，對(duì)于孩子們的工作，你就集中安排到星期天，或者晚上他們有大量時(shí)間的時(shí)侯。以下幾點(diǎn)可能會(huì)幫助你：
a.給孩子安排的工作應(yīng)當(dāng)是可以短時(shí)間內(nèi)完成的，比如，把自己的碗洗了。如果你讓孩子把所有的碗和盤子都洗了，孩子很容易產(chǎn)生抵制情緒。
b.給孩子安排的工作應(yīng)當(dāng)是他力所能及的。
c.確保你安排的工作不會(huì)影響孩子的游戲時(shí)間，如果孩子正玩的起興，你是很難使喚他的，你強(qiáng)硬的讓孩子停止游戲，反而讓孩子討厭家務(wù)。
給孩子做家務(wù)的動(dòng)力：并不是所有的孩子都聽父母的話，父母安排了家務(wù)活孩子不一定去完成。為了讓孩子主動(dòng)承擔(dān)自己的工作，一開始父母應(yīng)當(dāng)和孩子一起做家務(wù)，這樣有兩個(gè)好處：第一父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何做家務(wù)，家務(wù)雖然簡單，但不是誰都會(huì)做，如果孩子從來沒有做過家務(wù)，他們就會(huì)感覺毫無無從下手。第二個(gè)好處就是讓孩子知道這是給父母減輕負(fù)擔(dān)，他也便理解了做家務(wù)的意義。在孩子幫助你做完家務(wù)以后，你最好口頭上表揚(yáng)孩子，并表示感謝，孩子獲得強(qiáng)化以后，會(huì)更愿意做更多的家務(wù)。
也許你可以嘗試激將法。孩子通常很在意自己在母親心中的形象，如果母親說“寶貝你洗碗還沒有我快呢”，孩子一定會(huì)更加努力的洗碗，為的只是挽回自己的形象。
對(duì)于你丈夫的工作給予表揚(yáng)。你可能會(huì)奇怪，讓孩子做家務(wù)為什么要夸丈夫?聽我慢慢講來。有時(shí)候你給孩子的家務(wù)活，他確實(shí)能做完，但是效果究竟怎么樣，就是兩碼子事了。如果他做的好，你當(dāng)然就要表揚(yáng)他。但如果做的不好，你也不能當(dāng)面批評(píng)他。而是旁敲側(cè)擊，通過夸贊你的丈夫，讓孩子意識(shí)到自己做的還不足，應(yīng)當(dāng)向爸爸學(xué)習(xí)，自覺地去改進(jìn)自己。
學(xué)會(huì)在一起協(xié)調(diào)工作。有時(shí)候你分配好任務(wù)之后，各干自己的，效果不好，也不利于加深互相理解，也無法鍛煉孩子的合作精神。所以，要抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行合作，比如你做飯，他摘菜。你熨衣服，他疊衣服。在共同合作的過程中，不僅可以提高工作效率，而且有利于拉近你們之間的距離。在這期間，你們可以聊一些話題，明白各自是怎么想的，以減小你們之間的代溝。
要有耐心。估計(jì)你剛開始讓孩子干家務(wù)，他肯定不愿意，你需要不厭其煩的教導(dǎo)他承擔(dān)自己應(yīng)該做的那部分家務(wù)。即便他答應(yīng)給你干活，也不一定會(huì)給你干好，甚至故意搗亂，讓你放過他，所以，在這種情況下，你不要生氣，要平聲靜氣的跟他講道理。直到他做的很好為止。
孩子做家務(wù)的益處
1、幫助孩子練習(xí)動(dòng)作技能
不同的家務(wù)可運(yùn)動(dòng)到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
做家務(wù)看起來似乎只是簡單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。
3、增加孩子的自信心
在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力
剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動(dòng)作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。
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