夫妻間應(yīng)該如何分工家務(wù)中勞動
夫妻間應(yīng)該如何分工家務(wù)中勞動
現(xiàn)在很多的夫妻因為工作比較忙，做家務(wù)反倒是成了負擔(dān)，如果不去合理的分工家務(wù)活勞動的話很容易雙方都會覺得十分的不公平，那么對于家務(wù)夫妻應(yīng)該如何分工呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的夫妻間如何分工家務(wù)，希望能幫到你。
夫妻間如何分工家務(wù)
1、夫妻間要形成默契，怎么形成默契，需要夫妻間的一些交流和溝通，夫妻間要了解對方的脾氣性格，對癥下藥，既然結(jié)為夫妻，就是一種緣分，都要珍惜才對，只有這樣夫妻才會長久。所以夫妻間相互深入的了解是必不可少的環(huán)節(jié)。
2、夫妻間做家務(wù)要協(xié)商的，本來夫妻就是一家人，誰做的家務(wù)都是為這一個家庭好，如果對方確實沒有太多的時間做家務(wù)，自己可以相對的多做一些，千萬不能抱怨自己付出的比對方多，一定自己的心態(tài)要平衡。
3、合理的安排自己的時間，盡量的搶著做家務(wù)，不要以自己天性比較懶，沒辦法，世界上的任何事情都是有辦法解決的，就怕自己不愿付出。這方面男人要主動地承擔(dān)起一部分做家務(wù)的任務(wù)，要懂得體諒老婆的辛勤付出。
4、夫妻間可以做一個做家務(wù)的分工表，哪些適合女主人做，哪些適合男主人承擔(dān)，分工一定要考慮到對方的時間問題，這是不可忽略的問題，不能強人所難。男人不要覺得做家務(wù)是女人天經(jīng)地義的任務(wù)，時代不同了，要放下你的大男子主義，一定要轉(zhuǎn)變這種觀念。不然吵嘴的時候多了去了。
5、關(guān)于做家務(wù)，最主要的還是夫妻雙方的思想認識，認識一定要到位，但是不可越位。養(yǎng)成一個講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不必依賴別人，不等不靠，家務(wù)做好了對你也是很有面子的一樣工程，所以做家務(wù)不是大事，但也是考慮夫妻間的默契和感情的一種途徑。
如何讓孩子幫助做家務(wù)
1、自主安排家務(wù)計劃
將某一特定任務(wù)指定某一孩子去干，讓孩子自己安排完成的計劃，并確定完成任務(wù)的期限，而不是隨時使喚孩子。同時，也列出父母應(yīng)做的事情，不能讓孩子感到父母只在吩咐他們做家務(wù)。作為父母，應(yīng)該使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
2、輪流干些活兒
讓每個孩子都有機會去做最沒有興趣或最容易干的工作。等做完后，檢查孩子的完成情況，這可促使孩子因自己的勞動而產(chǎn)生一種完成任務(wù)的成就感。
3、向做家務(wù)的孩子道謝
稱贊是適于孩子的一種鼓勵方式。父母還要經(jīng)常告訴孩子，對他們的幫助多么感激。這種真誠的感謝會令孩子更積極地成為做家務(wù)的好幫手。
4、讓孩子感到自己的重要性
迎合孩子渴望被看作大人的需求，告訴他，他的工作對家庭帶來很大的幫助，會因此節(jié)省出更多的時間，讓全家人一起娛樂。
5、給孩子提供選擇的權(quán)利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務(wù)的清單，讓他/她自己選擇其中的一兩項工作，這會讓他/她感到，自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
6、把任務(wù)細致化，并給孩子做示范
一個整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個任務(wù)分拆成數(shù)個步驟(把玩具裝進玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等)，這樣他才會確切的理解你的要求。另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。父母的耐心是非常至關(guān)重要的，即使他忘記了某個步驟，不要批評他，高高興興地提醒他知道他記住為止。
7、忘記“完美主義”
對孩子來說，積極地參與比起結(jié)果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈，擦的桌子不夠亮，不要去批評他的工作，批評會挫敗孩子的自尊，更會降低他與人合作的意愿。如果某項工作要求每次都必須完成得盡善盡美，那這絕對不是一項適合孩子去做的工作。
8、給孩子提供合適的工具
不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌，那么，就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進廚房就行了。
9、給孩子做個好榜樣
父母千萬不要當(dāng)著孩子抱怨做家務(wù)的繁瑣和無聊，這會給孩子傳達一個信息---做家務(wù)是一件非?？膳碌氖隆８改笐?yīng)盡量讓孩子認識到，幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時間陪他/她一起玩。
10、不要強迫孩子
不要采用強迫的方式，給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你必須立刻去收拾你的書桌。”這樣的方式。
11、提供獎勵
表揚和獎勵會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助，而另一個有效的策略就是給孩子制定一個合理的計劃：把他/她所要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每當(dāng)她順利完成其中的一個步驟，就獎勵她一顆小紅星。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù)，獎勵他一件他所希望得到的合理的獎勵，注意了，不要用金錢和物質(zhì)獎勵。
12、合理安排所有任務(wù)
重復(fù)做某件事會讓孩子感到乏味。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容，但絕不要打破傳統(tǒng)的習(xí)慣分工，例如讓男孩子拖廚房的地，女孩子就讓她去做一些需要細心的工作。
13、給孩子發(fā)展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作，就應(yīng)該給他/她提出更高的要求，擴大他/她的工作范圍。比如，他應(yīng)經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作，那在你的指導(dǎo)下，就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機了。
讓孩子做家務(wù)的益處
一、可以培養(yǎng)孩子的自信心。我們知道，孩子自信心的培養(yǎng)，在短時間內(nèi)很難達到立竿見影的效果，它需要在長期的社會實踐過程中慢慢地才會形成。一般來說，孩子干的事情多少與自信心有一定的關(guān)系。據(jù)研究表明，孩子干的事情越多，自信心越強。
二、可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。作為孩子，將來要在社會上很好地立足，就需要從小通過做家務(wù)，讓他體驗到家長的辛苦，生活的艱辛，逐漸承擔(dān)自己在家里、社會的一些責(zé)任。
三、可以培養(yǎng)孩子的動手能力和實踐能力。孩子通過做家務(wù)，可以培養(yǎng)其邏輯思維能力，語言邏輯能力， 學(xué)習(xí)能力等，這些能力在書本上是難以學(xué)到的，只有在平時的實踐中才會形成。
四、可以促進孩子提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人在進行體力勞動和體育鍛煉時，腦子里氧氣最充分。孩子學(xué)習(xí)一段時間，勞動一段時間，這樣對提高學(xué)習(xí)效率有一定的幫助。在這些年的教學(xué)實踐中，我發(fā)覺不少學(xué)生在勞動與學(xué)習(xí)方面缺乏正確的認識，更有甚者認為勞動只會影響學(xué)習(xí)。筆者認為，只要合理處理好勞動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，是不會影響學(xué)習(xí)的，反而還會促進學(xué)習(xí)。
五、可以培養(yǎng)孩子對生活的認識。我常想，孩子做家務(wù)的過程，其實就是體驗生活、感受生活的過程。如果家長只給孩子講些道理，不讓孩子獨自去體驗生活，那么怎能培養(yǎng)熱愛生活的情感。
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