高考后暑假工可以做什么工資是多少
很多孩子高考后不是立即出去旅游，而是想著先做暑期工。兼職可以整加我們的約你，讓我們提早進(jìn)去社會(huì)，感受生活鍛煉自己。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的高考后暑假工可以做什么，希望對(duì)你有用。
高考后暑假工可以做什么
家教
收益：500元以下/月
風(fēng)險(xiǎn)：技能要求：能辨別方向、認(rèn)識(shí)公交線路、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
業(yè)務(wù)描述：這是多數(shù)人首先想到的賺錢(qián)方式，尤其適合低年級(jí)學(xué)生，他們剛剛從高考硝煙里走來(lái)，正是現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)的好機(jī)會(huì)。因?yàn)椴畈欢嗾l(shuí)都能干，所以想找份好的家教工作非常難。一些城市的學(xué)校、公園附近，經(jīng)常能看到一些青年學(xué)生把紙板綁在自行車上，上面寫(xiě)著“家教”。
網(wǎng)上開(kāi)店或校園推銷
資本：幾百元至上萬(wàn)元不等，電腦和手機(jī)必備
收益：看你的本事了
風(fēng)險(xiǎn)：技能要求：營(yíng)銷才能，廣告才能，審美水平，擅于反殺價(jià)。
業(yè)務(wù)描述：網(wǎng)上開(kāi)店或者校園零售要求有很靈活的頭腦，不然貨會(huì)砸在手里。如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話，最好先磨練磨練，等到經(jīng)驗(yàn)豐富了，再開(kāi)始賣(mài)大宗物件。感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝同學(xué)，也是從賣(mài)電話卡、圓珠筆開(kāi)始自己的兼職生涯的。
做商調(diào)、發(fā)廣告
收益：計(jì)件或按時(shí)間計(jì)算
風(fēng)險(xiǎn)：技能要求：口才、勇氣，一些大品牌往往還要求相貌。
業(yè)務(wù)描述：給人家做做商業(yè)調(diào)查，尤其是入戶的，很鍛煉能力。發(fā)送廣告記得要確認(rèn)該公司合法，別在大街上往人手里亂塞廢紙，或者四處亂貼小廣告。
去促銷手機(jī)或者數(shù)碼用品是件挺好的事，自己需要的時(shí)候還能圖個(gè)便宜。這種工作往往是短期工作，很少能做太久。
暑假工的工資是多少
主要是針對(duì)你做的事情。一般餐飲兼職按小時(shí)算，一般一小時(shí)12塊，發(fā)傳單或是做廣告是一天100左右。
在暑假期間做兼職還可以增加我們的社會(huì)閱歷，豐富大學(xué)生活，在大學(xué)期間只顧學(xué)習(xí)，不走出校門(mén)鍛煉鍛煉，將會(huì)是一件很遺憾的事情。
而且，現(xiàn)在的企業(yè)在用人方面由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人才的選拔要求越來(lái)越高，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)有能力是企業(yè)錄用人才的一個(gè)很重要的條件。我們不能阻止別人前進(jìn)的步伐，但我們可以加快自己成長(zhǎng)的速度;我們不能降低企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，但我們能提高自己的職業(yè)能力。在真正踏入社會(huì)找工作做工作前先磨煉一下自己是非常必要的。
學(xué)生做兼職的好處
1、掙錢(qián)
“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”這一觀念可以說(shuō)是深得大學(xué)生們追求實(shí)際的心理，強(qiáng)調(diào)自主自立的，尤其是來(lái)自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開(kāi)支讓父母全部承擔(dān)，于是，選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開(kāi)支的一個(gè)重要途徑。
2、鍛煉自我
當(dāng)前，大學(xué)生面臨的一個(gè)突出問(wèn)題便是就業(yè)。這是一個(gè)不容回避的選擇。為此，大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)，而日益投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去。做兼職是為了鍛煉能力，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。為以后求職增加砝碼。工作經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谑袌?chǎng)上的第二張學(xué)歷，并隨著市場(chǎng)的成熟和企業(yè)管理者用人理念的逐漸理性，這張“學(xué)歷”的含金量將逐漸增高。
3、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
在大學(xué)，并不是每一位大學(xué)生都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的“榮耀”與“輝煌”，自我價(jià)值的失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學(xué)生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺(jué)”。
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