2021教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)五篇
辭職也許是個(gè)人的想法,也許是生活的原因,但是無(wú)論是什么原因離開(kāi),希望你都能找到更加理想的工作。下面是小編為大家?guī)?lái)的2021教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)最新五篇,歡迎大家查閱!
2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的王校長(zhǎng):
你好!我是___!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!
回顧我到__的一年多的時(shí)間,心中感慨萬(wàn)端,感覺(jué)有話要說(shuō)。
首先,我要感謝您!感謝您代表__對(duì)我的接納。想當(dāng)初我來(lái)到__,是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。也沒(méi)有太高的學(xué)歷,沒(méi)有太多的學(xué)識(shí),但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。因此,對(duì)于您的知遇,我無(wú)法說(shuō)什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為_(kāi)_做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī),我才覺(jué)得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧您,無(wú)快愧于__。
再者,我要感謝__這么一年多來(lái),對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡(jiǎn)單,想問(wèn)題不周到??墒沁@么一年多來(lái),我發(fā)覺(jué)自己有了很大了改變。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生,學(xué)會(huì)去理解學(xué)生,學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題。在許多老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺(jué),在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂(lè)的,我是有動(dòng)力的。我情愿,用我每一分鐘的時(shí)間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績(jī)??上驳氖牵@點(diǎn)我做到了。
還有各位老師,他們對(duì)我的友好、支持和理解,讓我很感動(dòng)。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過(guò)很多失誤,老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)__的大家庭中,感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為_(kāi)_努力,我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng),我還想與我們敬愛(ài)的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對(duì)于我,也是杯水車(chē)薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實(shí)。我一直都感覺(jué)我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺(jué)得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷(xiāo)售,一心一意把我所終愛(ài)的東西堅(jiān)持下去。
因此,很抱歉,尊敬的王校長(zhǎng),我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí),我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程,我覺(jué)得在__是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
所以,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,首先十分感激這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人本事有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn),更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒:
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(__年-__年年),到明年__月__日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重研究,我決定在到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的說(shuō)明:
我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問(wèn)題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無(wú)情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國(guó)家的提高在于:個(gè)人能夠在某一事物上抱持不一樣的立場(chǎng)。我的離去,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前,第四研究室兩位__屆博士生剛畢業(yè),尚有__屆與__屆在讀博士生各一名,__年、__年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,__年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。
本報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時(shí)搬離,聽(tīng)候指示。
再次衷心感激學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自我的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感激院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的___校長(zhǎng):
您好!
最近,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,您費(fèi)心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時(shí)間了,請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,本人在來(lái)橋方小學(xué)教書(shū)算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)求你大開(kāi)綠燈放行,請(qǐng)誤勸阻,本人決定以此,希望周校長(zhǎng)您,帶領(lǐng)全體147位老師開(kāi)辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動(dòng)親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛(ài)他們,本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,人各有志,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退!
(最后祝您合家歡樂(lè),身體健康!)
此致
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
三年時(shí)光匆匆,而雙手空空?;仡櫷?,沉吟當(dāng)今,我毫無(wú)建樹(shù)之外,反帶出一種“政治出格”邪風(fēng)。按楊校長(zhǎng)當(dāng)年評(píng)語(yǔ),我本“無(wú)能”。尸位素餐,混度光陰,誤少年國(guó)威,損校方清譽(yù),所以留我者,蓋追思三年苦功。
已矣!多一年則誤一年,觍顏從教已一載二余,誤事盡多。為今之計(jì),唯求一去,雖無(wú)堯舜之賢,蓋可謂識(shí)趣而已。
生性傲慢,散漫,若有得罪之處,多請(qǐng)海涵。祝校鵬程,批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)5
教師:
您好,周二上課去辦公室找您,沒(méi)等到您,想想還是給您寫(xiě)信吧,因?yàn)楹芏嘣捳娴囊谎噪y盡呵呵也不明白該怎樣和您說(shuō)。
從小我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能夠當(dāng)一名教師,大學(xué)畢業(yè),找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,之后因?yàn)楦改钙谕夷艿胶戏?,所以考進(jìn)了機(jī)關(guān),從事行政管理工作。在讀研的時(shí)候,遇到了周教師,我們一見(jiàn)如故,很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué),她明白我喜歡教學(xué)工作后,便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時(shí)和我說(shuō),代課教師的報(bào)酬很微薄,我笑著回答:要是沖著錢(qián),我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)教師的,有能當(dāng)教師的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,不給錢(qián)我也愿意。
真正作為一名教師站在講臺(tái)上,心境還是很激動(dòng)和緊張的。清楚的記得,第一學(xué)期是每周上一次課,我每周都會(huì)備課到很晚,認(rèn)真的做課件,總在想,怎樣才能把課上的更生動(dòng)些,不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任。在三年的教學(xué)時(shí)間里,我盡量克服生活和工作上的困難,保證正常的上課時(shí)間;搜集統(tǒng)計(jì)方面的小知識(shí)點(diǎn),作為課前小貼士,增加學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的了解;每章講完,當(dāng)堂講解課后習(xí)題,及時(shí)鞏固加深學(xué)生的印象;搜集現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)計(jì)違法案例,增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析本事;每學(xué)期開(kāi)展一次小組活動(dòng),讓學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng),親身實(shí)踐統(tǒng)計(jì)工作……三年的教學(xué),我受益匪淺,加深了職責(zé)感和使命感,有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一向這樣代課下去,但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來(lái)越重,經(jīng)常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺(jué)力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué),不想教學(xué)沒(méi)有新的創(chuàng)新和突破,思量再三,決定還是暫時(shí)放棄。
一個(gè)人的精力畢竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé),也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感激您給予我這次從教的機(jī)會(huì),也感激您三年來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙,不得不離開(kāi)這珍貴的講臺(tái),心里真的很不舍,期望您能見(jiàn)諒,如果以后有機(jī)會(huì),期望還能再次回到課堂。
最終,有個(gè)小小的愿望,期望__教師能夠幫我實(shí)現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束,總想留下點(diǎn)紀(jì)念,不明白學(xué)校或者是教學(xué)組,能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定,對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好,意見(jiàn)提議也行,只想今后回憶起這段經(jīng)歷時(shí),有個(gè)紀(jì)念。如能實(shí)現(xiàn),將感激不盡。
這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間,我必須會(huì)一如既往的用心上課,認(rèn)真履行完自我的工作使命,請(qǐng)教師放心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
2021教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)五篇相關(guān)文章:
★ 2021教師辭職個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板五篇
★ 2021教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)
★ 教師個(gè)人原因離職申請(qǐng)書(shū)五篇范文
★ 2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)模板范文最新5篇
★ 教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)五篇
★ 最新2021教師個(gè)人原因辭職申請(qǐng)書(shū)
★ 2021教師辭職申請(qǐng)書(shū)個(gè)人通用版