試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人申請(qǐng)書(shū)格式模板
一個(gè)公司里面是有著實(shí)習(xí)員工跟正式員工的,而試用期員工也是可以提前轉(zhuǎn)正的,只是需要寫一份轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),,并且還要得到公司上級(jí)的同意。下面是小編為大家?guī)?lái)的試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人申請(qǐng)書(shū)格式模板大全,歡迎大家查閱!
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文1
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
我于、年、月、日成為我公司的試用員工,到、月、日三個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)成為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)非常擔(dān)心自己不知該怎么與他人溝通、共處,該如何做好自己的工作;但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教導(dǎo)下,在同事的積極幫助下,以及公司寬松的工作氛圍、以人為本的企業(yè)文化,讓我很快融入了這個(gè)團(tuán)體,完成了從學(xué)生到職員轉(zhuǎn)變的必經(jīng)過(guò)程。
在公司車間實(shí)習(xí)期間,與車間同事們一起工作,感受到了他們樂(lè)觀的工作態(tài)度,看到了他們負(fù)責(zé)的工作精神。同時(shí),得益于他們無(wú)私的幫助,讓我很快熟悉了加氣機(jī)的裝配流程,各個(gè)零部件的性能、產(chǎn)地以及對(duì)應(yīng)的英文名稱。
工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),注意對(duì)細(xì)節(jié)的處理,不斷完善自己;對(duì)于專業(yè)和非專業(yè)上(特別是第一次真正意義上的接觸機(jī)械,)不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等途徑不懈求證,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早掌握天然氣設(shè)備方面的專業(yè)知識(shí),為公司的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
在__公司學(xué)習(xí)期間,我基本了解了信用證的實(shí)際操作和基本單據(jù)的制作以及如何處理操作中出現(xiàn)的不可預(yù)見(jiàn)情況。
現(xiàn)在,公司的進(jìn)出口部剛剛成立,我深知,需要我們用探索、創(chuàng)新的精神去解決很多未知的情況;用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去拓展新的業(yè)務(wù),特別是對(duì)國(guó)外業(yè)務(wù)的開(kāi)拓。
僅僅進(jìn)來(lái)三個(gè)多月時(shí)間,我就目睹了公司日新月異的發(fā)展,我深深感到這是我不可多得的機(jī)遇,是我學(xué)以致用的大好機(jī)會(huì)。在以后的工作時(shí)日里,我將會(huì)更加努力的工作,虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,多與同事溝通,協(xié)作。不斷成長(zhǎng),與大家一起共同創(chuàng)造公司美好的未來(lái)!
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文2
尊敬的人事部:
我于20__月二十五日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任__一職,負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
三個(gè)多月來(lái),我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:
一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng),隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從。
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自己。
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請(qǐng):希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我按期轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪金福利情況,從20__年10月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為_(kāi)_元/月。
來(lái)到這里工作,我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!20__年9月25日我來(lái)到公司,今天是20__年5月25日,在幾個(gè)月的出納工作中,對(duì)出納的崗位認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。
與錢打交道,是一門學(xué)問(wèn)更是一門藝術(shù),因?yàn)樗婕暗搅朔椒矫婷?。作為一名出納人員更要求此人要有正直的品德和人格,做到不貪不占,不挪用公款,嚴(yán)守一名財(cái)務(wù)人員的職業(yè)良心和道德。任職期間我作了如下具體工作:
1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度要求,辦理費(fèi)用收付,現(xiàn)金業(yè)務(wù)。
2、及時(shí)登記現(xiàn)金、校對(duì)賬單。
3、完成每天的資金出入流動(dòng)統(tǒng)計(jì)核對(duì)工作。
在認(rèn)真努力的工作中,我無(wú)論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和同事的幫助下,我在工作中不斷前進(jìn)與完善自我工作能力,盡量做到了更好更快的完成每筆帳單的結(jié)算和校對(duì)工作。我明白了只有不斷努力,扎實(shí)認(rèn)真,一絲不茍的工作,才能練就出眼疾手快的結(jié)賬本領(lǐng),才能高效的工作,才能盡量避免在工作中出現(xiàn)失誤,才能防止造成不必要的損失,才能更好的服務(wù)于公司財(cái)務(wù)流轉(zhuǎn)。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在全體員工的共同努力下,我們的明天會(huì)更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能;其次要遵守良好的職業(yè)道德;再次無(wú)論在記賬或現(xiàn)金方面都要做到萬(wàn)分的細(xì)心。我將不懈的努力和拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!更好的服務(wù)于公司!為了更好地融入公司并服務(wù)于公司,我在此特提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年3月2日來(lái)到懷遠(yuǎn)銷售部,開(kāi)始我的實(shí)習(xí)工作生活,銷售部領(lǐng)導(dǎo)委派我到公司倉(cāng)儲(chǔ)部實(shí)習(xí)一個(gè)月半后,于四月中旬轉(zhuǎn)入運(yùn)輸部配送組實(shí)習(xí)。在倉(cāng)儲(chǔ)部實(shí)習(xí)的一個(gè)半月中,我主要負(fù)責(zé)奶粉和化學(xué)品的的收發(fā)貨及庫(kù)管工作。在運(yùn)輸部實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月我主要從事tms系統(tǒng)錄入以及捷普項(xiàng)目的轉(zhuǎn)倉(cāng)工作。這將近四個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)生到職員,從學(xué)習(xí)到工作,環(huán)境有改變,身份有改變,職責(zé)有改變。四個(gè)月的時(shí)間,我努力適應(yīng)并不斷成長(zhǎng);我學(xué)以致用并積極學(xué)習(xí)積累新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。四個(gè)月的時(shí)間,不管是工作還是生活,我都已經(jīng)融入進(jìn)懷遠(yuǎn)這個(gè)大家庭。這段實(shí)習(xí)的過(guò)程是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。
這一個(gè)月來(lái),我全身心投入工作。工作認(rèn)真、踏實(shí)且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情,先后掌握了公司的運(yùn)輸管理系統(tǒng)(tms)、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)(wms)、gps系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)等系統(tǒng)等;樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,譬如,由于自己曾經(jīng)在總倉(cāng)工作過(guò),對(duì)總倉(cāng)的運(yùn)作情況較為熟悉,為我開(kāi)展捷普轉(zhuǎn)倉(cāng)工作提供了諸多方便;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,公司與我校于20__年3月24日共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)基地揭牌儀式,我陪同公司領(lǐng)導(dǎo)前去學(xué)校調(diào)研,我司在引進(jìn)第四批城市職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)生的同時(shí),我受運(yùn)輸部經(jīng)理的委托,協(xié)同行政部李麗君經(jīng)理前去學(xué)校招聘等;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望,努力學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)的業(yè)務(wù)流程,并多次就物品堆存、拼裝分類、質(zhì)量管理向倉(cāng)儲(chǔ)高管提出可行性建議等。
現(xiàn)在我從事捷普項(xiàng)目調(diào)度員這個(gè)職位,對(duì)于知識(shí)要求比較高,比較全,所以學(xué)習(xí)對(duì)于我是甚為重要!在公司里,我不斷的學(xué)習(xí)和擴(kuò)充運(yùn)輸知識(shí),做好本職工作,不懂就問(wèn),努力提高自己的綜合能力,不斷的查資料,學(xué)習(xí)貨運(yùn)安全管理控制程序、顧客財(cái)產(chǎn)管理控制程序、產(chǎn)品防護(hù)與交付管理控制程序以及專門針對(duì)不同客戶的操作步驟和流程等,從而進(jìn)一步提高自己的配送業(yè)務(wù)能力。因此,我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練進(jìn)行配送線路的設(shè)計(jì),運(yùn)輸成本控制分析、在途信息跟蹤,異常事故處理、客戶運(yùn)輸操作步驟的設(shè)計(jì)等單工作,我基本上擁有了一名調(diào)度員最基本的才能。今后,我將會(huì)去更深入學(xué)習(xí)運(yùn)輸專業(yè)知識(shí),并向其他同事學(xué)習(xí)處理如何在節(jié)約成本的情況下,安全、準(zhǔn)時(shí)、高效的將貨物送達(dá)到客戶,從而為自己爭(zhēng)取更大的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過(guò)的好快啊,在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,到開(kāi)展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展“圣誕party”活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái),我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?,我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小,初來(lái)新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品,每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō),我做的漂亮吧。還有一些像畫(huà)十字線,添窗戶在涂在畫(huà)的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,讓這些圖畫(huà)形象,生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái),我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
我真心地希望成為這個(gè)大家庭中的一員,所以我肯請(qǐng)成為正式的幼兒教師,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:xuexila
__年__月__日
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