2022簡(jiǎn)單美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)完整版
美國(guó)有公立和私立學(xué)校，社區(qū)大學(xué)和綜合大學(xué)，兩年制和四年制大學(xué)，研究生和職業(yè)教育，所以去美國(guó)留學(xué)有很多選擇。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2022簡(jiǎn)單美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)完整版借鑒，希望能幫助到大家!
2022簡(jiǎn)單美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
Dear _,
I have always been interested in Forensic Science & Biological Science and learning how different techniques and methods are used for solving crimes. In particular how the principles of bioinformatics are used in detection and identification of microbes; how it is used in Forensic Science for detecting biocrime attacks and how to identify and examine skeletal remains of victims after long period of time. I have found learning about Genetic fingerprinting and how it is used for identifying a suspect and solving paternity cases particularly relevant because it is applicable to real situations. I am studying a BTEC National Diploma in Forensic Science. I have a naturally inquisitive mind and like to acquire new knowledge, especially in Forensic Entomology, Forensic Toxicology and Criminal Law. I also enjoy the laboratory work which consists of using laboratory techniques such as fractional distillation, gas, liquid and thin-layer chromatography. From the practical part of the course I have gained many analytical and problem solving skills and my great interest is analysing qualitative and quantitative data. During my course I have advanced on some very broad set of skills, including numeracy, teamwork, time management, making oral presentations, planning and organising my work. In my personal opinion teamwork underpins laboratory work.
I gained work experience in August 2007. I went for a holiday to Sri Lanka and I did volunteering work at the Coconut Research Institute. This is a huge scientific research institute where they experiment with the growth and cultivation of coconut palms. This provided me with the opportunity to observe and work shadow. Visiting the Institute was very informative as it gave me an insight in to how scientists work in a scientific laboratory. This made it possible for me to use some advanced laboratory equipments.
I had a part time job at the National Sea Life Centre in Birmingham. I have gained experience in assisting a Marine Biologist to test and clean the waters of the aquarium tanks. One of my duties was to look after children between 1-5 years old in the children's play area. This experience allowed me to develop my communication and observational skills which are very vital for the role as a Forensic Scientist. I will be needed to give evidence in court individually as well as working in a team.
My main interest is reading factual books. I particularly enjoyed: Microbial Forensics by Roger G. Breeze, Forensic and Criminal Psychology by Dennis Howitt and Fundamentals of Forensic Science by Academic Press. From reading books such as Microbial Forensics I have understood and learned valuable information on how Forensic Science is used for solving bioterrorism and biocrime attacks. I also read science magazines and journals like the Biological Science Review magazine and New Scientist Magazine.
I undertook extra curriculum activity which enabled me to achieve an award for the best effort in fundraising with an organisation called Hart in Birmingham. I helped them raise money for the Tsunami victims in Sri Lanka. I'm also helping the Marine Conservation Society by adopting a green turtle. Previously in my school I achieved a first aid certificate from the Red Cross in Birmingham along with a certificate from Dr. Patricia Houlston for getting involved in a lecture about experiencing the inner city life of a GP in Birmingham. This lecture was very useful because I learnt how professionals work and communicate in a clinical working environment. I was also involved in a role - play by pretending to be GP and communicating with a patient and doing this enhanced my communication skills. I'm a forward thinking and determined person. I plan to obtain high level degree in order to continue to an MSc degree.
Yours sincerely,
xuexila
美國(guó)留學(xué)簽證類(lèi)型介紹
第一種類(lèi)型：F簽證
這種類(lèi)型的美國(guó)學(xué)生簽證適用于打算來(lái)一所官方認(rèn)可的美國(guó)學(xué)院或大學(xué)追求學(xué)術(shù)學(xué)位的國(guó)際學(xué)生，或者來(lái)一所大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)或是來(lái)強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)言的機(jī)構(gòu)的國(guó)際學(xué)生。F簽證有三種類(lèi)型：
?F-1簽證適用于全日制的學(xué)生
?F-2簽證適用于F-1簽證持有人的家屬(配偶和未婚且在21歲以下的孩子)，這個(gè)包含同性別的配偶。
?F-3簽證適用于“邊境通勤人員”—租住在原籍國(guó)的墨西哥和加拿大的學(xué)生，但是在美國(guó)就讀非全日制或全日制的學(xué)校。
有F-1簽證的學(xué)生可以每個(gè)星期在校內(nèi)工作小于等于20個(gè)小時(shí)。希望工作更長(zhǎng)時(shí)間和做校外工作的學(xué)生必須獲得美國(guó)公民和移民服務(wù)局(USCIS)的事先批準(zhǔn)—他們也可以獲得課程實(shí)踐訓(xùn)練(CPT)和選擇性實(shí)踐訓(xùn)練(OPT)授權(quán)的工作批準(zhǔn)，時(shí)間為整整12個(gè)月，不包括90天的待業(yè)時(shí)間。
第二種類(lèi)型：M簽證
這種類(lèi)型的美國(guó)學(xué)生簽證適用于想要參加非學(xué)術(shù)、職業(yè)學(xué)習(xí)或在美國(guó)一所機(jī)構(gòu)得到練習(xí)的國(guó)際學(xué)生。M簽證有三種類(lèi)型：
?M-1簽證適用于參加職業(yè)學(xué)習(xí)或是非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生
?M-2簽證適用于M-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)
?M-3簽證適用于“邊境通勤人員”，和F-3簽證一樣，適用于職業(yè)學(xué)習(xí)或者非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。
M-1簽證的學(xué)生被美國(guó)錄取的時(shí)間是固定的—他們訓(xùn)練課程的時(shí)長(zhǎng)加上任何的選擇性實(shí)踐訓(xùn)練。他們待在美國(guó)的時(shí)間不能超過(guò)1年，除了醫(yī)療原因延期。M-1簽證持有人不允許在學(xué)習(xí)期間做校內(nèi)或是校外工作，并且不能改變身份為 F-1簽證。
第三種類(lèi)型：J簽證
最后這種類(lèi)型的美國(guó)學(xué)生簽證適用于參加美國(guó)促進(jìn)文化交流項(xiàng)目的國(guó)際交換訪問(wèn)者。不管是否獲得醫(yī)療、商業(yè)或是其它訓(xùn)練，所有的申請(qǐng)人都必須要滿足討論中的項(xiàng)目的合格標(biāo)準(zhǔn)，并且受到私立部門(mén)或政府項(xiàng)目的資助。J簽證持有人通常在美國(guó)只待一小段時(shí)間，可能1或2個(gè)學(xué)期。J簽證有兩種類(lèi)型：
?J-1簽證適用于相關(guān)交換項(xiàng)目的交換生
?J-2簽證適用于J-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)
J-1簽證持有人，如果他們是政府資助的交換項(xiàng)目的一部分，他們將要符合兩年返回原籍國(guó)居住的要求，接受畢業(yè)生醫(yī)學(xué)教育、培訓(xùn)、進(jìn)行已列入交流訪問(wèn)人員技能清單的培訓(xùn)(也就是說(shuō)J-1簽證持有人的原籍國(guó)認(rèn)為他們這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者技能對(duì)該國(guó)的發(fā)展是必要的)。這些要求意味著J-1簽證持有人需要在結(jié)束交換訪問(wèn)者課程之后至少兩年內(nèi)返回他們的原籍國(guó)。
美國(guó)留學(xué)要準(zhǔn)備的考試
一、美國(guó)SAT考試
美國(guó)SAT考試又稱(chēng)美國(guó)高考，是美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試。美國(guó)SAT考試分成SAT邏輯考試 和SAT專(zhuān)項(xiàng)考試， SAT邏輯考試分成語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，和作文三部分，滿分為2400;其中數(shù)學(xué)部分(滿分800分)內(nèi)容相當(dāng)于中國(guó)初中難度，大部分中國(guó)高中生只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，都能夠考取750分以上;一般情況下，美國(guó)前60名的學(xué)校在申請(qǐng)的時(shí)候都要求SATI，中國(guó)的高中生在接收一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，總成績(jī)大概在1600到2300之間。美國(guó)對(duì)美國(guó)SAT考試成績(jī)要求較低的大概在1700左右。如果想申請(qǐng)30名之前的的學(xué)生，美國(guó)SAT考試成績(jī)大概要達(dá)到2000以上。
二、語(yǔ)言考試，雅思或者托福考試
出國(guó)留學(xué)需要什么條件，每個(gè)國(guó)家的要求都不同，但相同的一點(diǎn)就是語(yǔ)言條件了。去美國(guó)留學(xué)，也要參加托福或雅思考試，一般參加雅思、托?？荚嚨膶?duì)象都是在英語(yǔ)國(guó)家生活的時(shí)間不滿四年的人或者是非英語(yǔ)國(guó)家;雅思、托福的考試有效期是兩年，雅思滿分9分，新托福滿分為120分，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)雅思或托福成績(jī)必須具備其一，這是去美國(guó)留學(xué)的條件之一。
三、GRE和GMAT考試
GRE是美國(guó)研究生入學(xué)考試，與GMAT性質(zhì)大致等同，GRE作為美國(guó)研究生學(xué)院的入學(xué)考試，適用于商科及法學(xué)以外的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。GRE考試分兩種，一是General Test，二是Subject Test。一般申請(qǐng)人考的都是general test，主要是考察學(xué)生的基本英語(yǔ)能力以及對(duì)英語(yǔ)各方面知識(shí)的深度和廣度的掌握，包括寫(xiě)作、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三部分。GMAT 是 Graduate Management Admission Test 的縮寫(xiě)，GMAT中文名稱(chēng)為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。GMAT 考試不僅考查申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)能力，還要測(cè)試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。GMAT作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已被廣泛地用于商學(xué)院的錄取評(píng)估，是當(dāng)前最為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的測(cè)試系統(tǒng)。GMAT是幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格的工具。除此之外，還有適用于法律考生的LSAT考試。GRE、GMAT、LSAT成績(jī)有效期均為5年。
打算去美國(guó)讀本科的同學(xué)，美國(guó)SAT考試成績(jī)、雅思或托福成績(jī)、GPA是必須具備的三大硬性指標(biāo)，去美國(guó)讀研究生的同學(xué)，GRE或GMAT、LSAT，GPA以及雅思或者托福成績(jī)必須滿足學(xué)校的要求才有資格申請(qǐng)，凡是準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué)應(yīng)該早作準(zhǔn)備。
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