學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文大全
退學(xué)的前提是要學(xué)生自己愿意，或者監(jiān)護(hù)人同意。在法律上要求是自愿的，因?yàn)楣裼斜唤逃龣?quán)利，如果因?yàn)橛|犯某種學(xué)校的規(guī)定，被勸退，也是得到本人或監(jiān)護(hù)人的同意。更多申請(qǐng)書(shū)范本點(diǎn)擊“申請(qǐng)書(shū)模板”查看。
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文1
尊敬的校長(zhǎng)：
由于父母希望我做個(gè)有出息的人，讓我選擇了上學(xué)這路。
媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經(jīng)去世，可我卻沒(méi)時(shí)間去看他們;每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能?chē)上時(shí)，我的心受到極大的煎熬;每走一步，我就總會(huì)想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過(guò)氣來(lái)。
或許，讀書(shū)才能不辜負(fù)他們，這些愛(ài)著我的人們。但，這是很長(zhǎng)的路，我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，他們無(wú)法看到，或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發(fā)，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周?chē)即嬖谥@些親愛(ài)的人們，可是我們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深?lèi)?ài)著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次失望。
因此，我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛(ài)，不再傷害他們，或許此番決定就會(huì)傷害他們，會(huì)使他們?cè)刮?，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們?nèi)允菒?ài)我的。風(fēng)雨來(lái)過(guò)，仍是春天。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我系__屆__系__專(zhuān)業(yè)的學(xué)生__。在沒(méi)有上大學(xué)前，曾經(jīng)憧憬過(guò)自己的大學(xué)生活：美好，愜意，能夠做自己以前想做而沒(méi)時(shí)間做的事。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，事實(shí)總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗;現(xiàn)在，上了大學(xué)卻失去了目標(biāo)，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過(guò)日子。
可能真的是所謂的不適應(yīng)大學(xué)這種模式的生活吧，完全丟掉了學(xué)習(xí)，學(xué)分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請(qǐng)退學(xué)。
我退學(xué)的決定也許倉(cāng)促了點(diǎn)，輕率了點(diǎn)，但我是真的不想這樣滿無(wú)目的地過(guò)日子了。我知道這樣的決定雖然會(huì)傷到一些人，因?yàn)樗麄儗?duì)我抱了很大的希望。我退學(xué)受到來(lái)自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)非常大，但是我毫無(wú)怨言!綜合各種情況，我也只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違規(guī)不良行為。同時(shí)，我的父母也同意了我的退學(xué)決定。感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但因本人的原因，確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我系__屆__系物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生__。在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的`意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。
雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西，這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言!
另一方面學(xué)校這個(gè)圈子遠(yuǎn)比社會(huì)這個(gè)圈子要小，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會(huì)的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實(shí)踐的，再?gòu)膶?shí)踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到更佳的社會(huì)效益，當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時(shí)也加深了就業(yè)問(wèn)題，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會(huì)成正比的增多。
我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥?lái)我只能夠帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我是20__級(jí)旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生某某。我知道退學(xué)是十分不明智的舉動(dòng)。當(dāng)然，您會(huì)問(wèn)我：“大學(xué)沒(méi)用?那你認(rèn)為什么有用?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，文憑和學(xué)歷同樣重要，就算你大學(xué)什么都沒(méi)有學(xué)到，還花了幾萬(wàn)塊錢(qián)，還耽誤了幾年時(shí)間，但是你的這個(gè)學(xué)歷是終生有用的?！?/p>
當(dāng)然，您會(huì)繼續(xù)問(wèn)我：“難道你現(xiàn)在想出來(lái)打工?還是?假如你現(xiàn)在出來(lái)打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?憑你比人家多出來(lái)幾年?假如你現(xiàn)在去學(xué)技術(shù)，那跟上大學(xué)一樣，大學(xué)照樣可以學(xué)到很多東西，只看你去不去用心學(xué)了?！敝髸?huì)有更深層的追問(wèn)：“你認(rèn)為你現(xiàn)在能做什么呢?退學(xué)，你對(duì)得起家人?退學(xué)，你高中就白讀了?退學(xué)，你去干什么?退學(xué)了，我保證以后后悔。”
我知道，當(dāng)一個(gè)人做了一個(gè)絕大多數(shù)人都不贊成的決定時(shí)，會(huì)伴隨一場(chǎng)激烈的辯論，也許更多的是對(duì)這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來(lái)抨擊，來(lái)否定，甚至來(lái)嘲笑。也許我不需要解釋?zhuān)窃掃€是要說(shuō)一下。那么，我就做一下簡(jiǎn)單的解釋說(shuō)明……我不是一個(gè)欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。
1、盡管的大學(xué)風(fēng)氣都一樣，但還是會(huì)有差異的，學(xué)生決定了學(xué)校的好壞，這個(gè)學(xué)校就沒(méi)什么學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境不重要，我一直堅(jiān)信這個(gè)道理，一個(gè)真正的強(qiáng)者是自己改變自己的環(huán)境，是沒(méi)有環(huán)境去創(chuàng)造環(huán)境的人。
但我現(xiàn)在覺(jué)得執(zhí)行這一條真理的時(shí)候我遇到阻力了，退學(xué)也不失為一個(gè)為自己創(chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境的好方法。
2、我覺(jué)得我在這里學(xué)的很多課程都是對(duì)我自己沒(méi)有用的，我不是大多數(shù)人，我只代表我自己，浪費(fèi)的是時(shí)間，但我覺(jué)得是浪費(fèi)的是生命，浪費(fèi)的是感情，浪費(fèi)的是我對(duì)青春的理解和詮釋。
大學(xué)的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學(xué)習(xí)沒(méi)有激情，學(xué)的東西不是我想學(xué)的，但還是要掙學(xué)分，拿畢業(yè)證，最后兩個(gè)禮拜能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。你們會(huì)質(zhì)問(wèn)我，學(xué)了就有用，就是你理解的問(wèn)題，你就是一個(gè)憤青。但我覺(jué)得，時(shí)間就被這種所謂有用的東西悄無(wú)聲息的帶走了，而且還那么那么的有說(shuō)服力，讓我啞口無(wú)言。
3、世上的路千千萬(wàn)，讀書(shū)改變命運(yùn)，我特別特別信，但誰(shuí)說(shuō)過(guò)在上大學(xué)才能讀好書(shū)，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點(diǎn)，看你怎么選，望著無(wú)邊無(wú)際遙遠(yuǎn)的地平線，我找不到自己的極限在哪里，但我會(huì)努力去奔跑的。
我想現(xiàn)在的大學(xué)生是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)最熱門(mén)的一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”了。多少莘莘學(xué)子為了這個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程來(lái)到了這里，然后覺(jué)得以后的幸福就會(huì)在這里瘋狂的生長(zhǎng)，但結(jié)果是讓這些人當(dāng)年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。
4、我退學(xué)不是我要學(xué)習(xí)什么什么樣的人，我可以適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，我可以適應(yīng)這些課程，我也可以為了這個(gè)大專(zhuān)證繼續(xù)上我的學(xué)，但這不是我想要的。
我不想違背自己對(duì)自己的信心，不想違背自己心中的想法。想想大學(xué)里的這些課程，還是為了考試，為了畢業(yè)，為了拿文憑，為了畢業(yè)找工作，但是你在想啊，現(xiàn)在這么高的大學(xué)錄取率，在看看我們學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)率，那個(gè)大學(xué)畢業(yè)證顯得那么的沒(méi)分量和不值錢(qián)，花費(fèi)了高昂的學(xué)習(xí)成本，浪費(fèi)了寶貴的年華，經(jīng)歷了高中階段非人的摧殘，結(jié)果就是“大學(xué)生就業(yè)‘難’?！蔽蚁嘈努F(xiàn)在的很多大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的時(shí)候，很多大學(xué)生工資比農(nóng)民工還低的時(shí)候，還是拿你這幾年的學(xué)費(fèi)去當(dāng)你的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金吧，至少你是完全在為自己奮斗，但是我知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，我對(duì)于知識(shí)的追求不會(huì)因?yàn)橥藢W(xué)而蕩然無(wú)存，反而會(huì)對(duì)我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生更大的渴望，我還是決定跟著我的想法去走。
至于退學(xué)后在社會(huì)上我能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我不學(xué)習(xí)，只有死路一條，我退學(xué)的壓力可想而知。我很清楚，來(lái)自家庭的，世俗的，愛(ài)情的，前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)，但我顧不了那么多。就算再苦再累，這是我的選擇，我永不回頭，絕不后悔——與其茍延殘喘，不如縱情燃燒。
這是我反復(fù)考量的結(jié)果，而且和家長(zhǎng)有徹底的商量，希望老師祝我好運(yùn)吧!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文5
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!本人因?yàn)閭€(gè)人原因而無(wú)法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我希望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)，我覺(jué)得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時(shí)間與金錢(qián)再象目前這樣“浪費(fèi)”下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問(wèn)題。我們的體制太需要改進(jìn)了。
關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。過(guò)分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識(shí)的載體，更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者。高校的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?
每個(gè)人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商爸媽也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
此致
敬禮!
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