馬來(lái)西亞留學(xué)讀研究生申請(qǐng)書
馬來(lái)西亞是一個(gè)非常重視高等教育的國(guó)家，而且馬來(lái)西亞的生活環(huán)境也非常的不錯(cuò)。所以國(guó)內(nèi)很多的留學(xué)生都會(huì)選擇馬來(lái)西亞留學(xué)。更多馬來(lái)西亞留學(xué)讀研究生申請(qǐng)書點(diǎn)擊“馬來(lái)西亞”查看。
馬來(lái)西亞留學(xué)讀研究生申請(qǐng)書
Dear _,
I have chosen the courses listed because I feel that these will benefit me most in my goal to become a primary school teacher.
After experiencing the BA (Hons.) Performance: Theatre at Saint Johns College, York, I decided it was not the course I wanted to do, and that a Primary Education degree would be a better preparation for teaching rather than a one year PGCE course. I have always held aspirations to become a teacher, specifically in the primary sector. Since 1999, I have held voluntary work experience placements at Holbrook Primary School, amounting to two and a half terms work in total.
After withdrawing from York, I decided to take the opportunity to extend my experience in schools on a voluntary basis at a local Special School (Beacon Hill Special School, Ipswich). This resulted in my being offered a full-time paid position as a Special Support Assistant. I have found myself inspired by the challenge of encouraging these young people to realise their potential and this has further cemented my decision to become a teacher.
I have a particular interest in drama. During High School I was a member of the Wolsey Youth Theatre in Ipswich. This involved me in various productions; The Railway Children, Watership Down, A Christmas Carol, and Roald Dahls Boy. I also participated in High School productions. I think that these skills are very important, because I have already found that drama can be a useful educational tool, especially in the early stages of learning.
I have completed my Duke of Edinburgh Bronze Award, which I found a great challenge, but very rewarding. I also hold Grade 5 in Trombone, Grade 1 cornet, and Award 6 in trampolining.
Yours sincerely,
xuexila
馬來(lái)西亞留學(xué)讀研究生條件與學(xué)校
一、留學(xué)讀研的條件
1、國(guó)內(nèi)三年制專科畢業(yè)并具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)者;
2、國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)要求;
3、以上學(xué)歷證書必須經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)公證機(jī)構(gòu)公證。
申請(qǐng)學(xué)校時(shí)不需要將自己夸成各方面都優(yōu)秀的人才。學(xué)校更關(guān)心的是學(xué)生能為學(xué)校這個(gè)專業(yè)帶來(lái)什么，所以，申請(qǐng)時(shí)多強(qiáng)調(diào)自己對(duì)專業(yè)的興趣、已經(jīng)取得的專業(yè)成就和心得體會(huì)比較能打動(dòng)學(xué)校教授。
馬來(lái)西亞大學(xué)研究生錄取沒(méi)有要求GRE，管理類專業(yè)也沒(méi)有要求GMAT成績(jī)，的語(yǔ)言要求是雅思成績(jī)?cè)?.0或者6.5，如果學(xué)生達(dá)到雅思成績(jī)要求就可以免去在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程的時(shí)間。
馬來(lái)西亞研究生留學(xué)申請(qǐng)材料主要是本科階段的畢業(yè)證，成績(jī)單的中英文公證書，推薦信，個(gè)人陳述等等。其實(shí)任何一項(xiàng)上的突出特點(diǎn)都有可能吸引外國(guó)教師。比如推薦信、專業(yè)課成績(jī)等。
二、去馬來(lái)西亞讀研優(yōu)勢(shì)
1、政策支持，中馬學(xué)歷互認(rèn)。2003年9月中國(guó)教育部對(duì)于部分優(yōu)秀馬來(lái)西亞的私立院校進(jìn)行認(rèn)證后，更是消除了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的顧慮。學(xué)生應(yīng)該在這個(gè)范圍內(nèi)選擇自己的院校和專業(yè)。
2、無(wú)英語(yǔ)要求、全英文授課環(huán)境。馬來(lái)西亞的推薦院校全部是英文授課。中國(guó)的高中、職高、中專及大專生，不需要提供英語(yǔ)成績(jī)就可以赴馬來(lái)西亞留學(xué)。學(xué)生入學(xué)前，需要經(jīng)過(guò)學(xué)校的英文測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)安排英文學(xué)習(xí)時(shí)間，可長(zhǎng)可短。
3、健全的教育監(jiān)督機(jī)制。馬來(lái)西亞有著世界上的教育標(biāo)準(zhǔn)，有專門的部門-馬來(lái)西亞學(xué)術(shù)鑒定局定期進(jìn)行教育質(zhì)量評(píng)估，并采用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)證書為國(guó)際普遍認(rèn)可。
4、課程設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn) 學(xué)制短、轉(zhuǎn)簽第三國(guó)手續(xù)簡(jiǎn)便。馬來(lái)西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國(guó)的知名大學(xué)(多為公立大學(xué))建有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，學(xué)士學(xué)位學(xué)制僅三年，并可以方便地轉(zhuǎn)入第三國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。
三、留學(xué)馬來(lái)西亞讀研可選擇的學(xué)校
1、馬來(lái)亞大學(xué)
馬來(lái)西亞國(guó)內(nèi)排名第一的國(guó)立大學(xué)，是是馬來(lái)西亞規(guī)模和最的大學(xué)之一，也是一所全馬歷史最悠久的學(xué)府。中國(guó)改革開(kāi)放后，大學(xué)生逐漸往海外求學(xué)。馬來(lái)亞大學(xué)教授特意為批中國(guó)留學(xué)生設(shè)計(jì)了一套課程，任職各大學(xué)院，編纂出版相關(guān)字典，為雙邊學(xué)術(shù)交流做出了貢獻(xiàn)。
2、泰萊大學(xué)
馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)創(chuàng)立于1969年，是馬來(lái)西亞歷史悠久及最杰出的私立大學(xué)學(xué)院，享有崇高的信譽(yù)。它擁有三十多年的卓越教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向以優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)著稱。學(xué)院一貫秉承的信念，就是為本區(qū)域提供素質(zhì)的高等教育。泰萊學(xué)院每年錄取學(xué)生超過(guò)5000名。是馬來(lái)西亞歷史悠久及最杰出的私立大學(xué)，享有崇高的信譽(yù)。其著名的商科以及酒店管理專業(yè)在亞洲以及國(guó)際上享有盛譽(yù)，酒店管理專業(yè)目前在馬來(lái)西亞位居第一。
3、英迪大學(xué)
英迪大學(xué)在馬來(lái)西亞教育界已發(fā)展被公認(rèn)為馬來(lái)西亞的高等教育學(xué)府.秉著提供全人教育的辦學(xué)思想，堅(jiān)守造就學(xué)術(shù)出色和人格健全學(xué)子的理念以及人人受惠的下屬設(shè)有8間分院，分別是汝來(lái)新鎮(zhèn)的英迪國(guó)際大學(xué)、梳邦再也英迪學(xué)院、首都高等學(xué)院、云頂英迪國(guó)際學(xué)院、濱城英迪國(guó)際學(xué)院、砂拉越英迪學(xué)院、沙巴英迪學(xué)院、八打靈藝術(shù)學(xué)院。
4、思特雅大學(xué)
思特雅大學(xué)成立于1986年，是馬來(lái)西亞教育部批準(zhǔn)成立的、中國(guó)教育部及全球承認(rèn)的可以授予大學(xué)本科及碩士文憑的海外普通高等院校。她是馬來(lái)西亞教育部批準(zhǔn)的三所私立大學(xué)之一，并于2003年成為有史以來(lái)所被馬來(lái)西亞教育部批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)類課程的私立大學(xué)。ucsi大學(xué)是中國(guó)教育部批承認(rèn)的馬來(lái)西亞的大學(xué)，同時(shí)也是全馬一所提供多元化課程的私立大學(xué)。
留學(xué)馬來(lái)西亞好的專業(yè)
1、旅游及酒店管理專業(yè)
目前，旅游業(yè)是世界上影響力的產(chǎn)業(yè)之一，行業(yè)收入總計(jì)大約占了世界GDP的11%，能提供兩億個(gè)工作崗位。
馬來(lái)西亞的旅游業(yè)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)支柱之一，在各個(gè)方面都被政府格外關(guān)照，所以馬來(lái)西亞的酒店管理專業(yè)就贏得很多國(guó)家學(xué)生的支持。
眾多國(guó)家知名大學(xué)的酒店管理學(xué)院，都紛紛和馬來(lái)西亞的大學(xué)、學(xué)院合作辦學(xué)，并且各大學(xué)校的酒店管理學(xué)院都坐落在各大酒店周圍，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。
比如泰萊大學(xué)與法國(guó)合辦的酒店管理專業(yè)，可謂是亞洲專業(yè)，作為課程設(shè)置的一部分學(xué)生更能前往法國(guó)實(shí)習(xí)。
2、經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)
伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和入世后對(duì)外開(kāi)放的深入，我國(guó)包括金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)審計(jì)、稅務(wù)中介等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)將加速發(fā)展，特別是隨著外資銀行、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)入我國(guó)，中外企業(yè)對(duì)有關(guān)金融專業(yè)人員的需求將大量增加。
此外，目前我國(guó)金融類人才的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，缺乏能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級(jí)管理人才，精通外語(yǔ)、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才，法律、咨詢、中介和會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)專業(yè)人才，有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融人才和金融服務(wù)人才。
3、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)
如今，IT職業(yè)教育伴隨著中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，已被列為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中，越來(lái)越受到社會(huì)、國(guó)家和全體國(guó)民的關(guān)注與重視。
隨著電子商務(wù)的日益擴(kuò)大，伴隨計(jì)算機(jī)的普及與在不同領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用，其全球就業(yè)前景非常樂(lè)觀，其工作的收入也一直穩(wěn)居「全球各類人才薪金榜」前列，同時(shí)選擇一個(gè)合適的留學(xué)國(guó)度一個(gè)適應(yīng)的大學(xué)對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
馬來(lái)西亞計(jì)算機(jī)行業(yè)，通過(guò)發(fā)展“多媒體超級(jí)走廊”，馬來(lái)西亞已經(jīng)走上了向知識(shí)型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的發(fā)展道路，并以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。有676家本地多媒體企業(yè)和50家世界一流網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)方面的企業(yè)，投資當(dāng)?shù)豂T技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
4、音樂(lè)文學(xué)士
音樂(lè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程，是為那些希望能學(xué)習(xí)音樂(lè)并達(dá)到高級(jí)水平的學(xué)生所設(shè)定的，該課程有著非常扎實(shí)和均衡的課程知識(shí)，杜絕了某個(gè)領(lǐng)域上知識(shí)不足給學(xué)生帶來(lái)影響的可能性。
音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。
演奏學(xué)科和與演奏有關(guān)的學(xué)科在這個(gè)專業(yè)里是非常重要的，同時(shí)這個(gè)專業(yè)也包括了：歷史學(xué)、分析學(xué)和風(fēng)格寫作等科目。
5、生物科技醫(yī)藥品專業(yè)
馬來(lái)西亞是藥劑高度發(fā)展的地區(qū)，包括藥劑生物，制藥技術(shù)，藥劑化學(xué)和診所藥劑。
藥劑科學(xué)學(xué)院制定了優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃，來(lái)面對(duì)國(guó)家和世界藥劑快速改變的需求。課程初期關(guān)注學(xué)生在藥劑初期的基礎(chǔ)知識(shí)上，這將給學(xué)生帶來(lái)堅(jiān)固的基礎(chǔ)和制藥的實(shí)踐。
本專業(yè)的學(xué)生將通過(guò)不同類型的學(xué)習(xí)，來(lái)加強(qiáng)他們?cè)谒巹┑闹R(shí)和能力。這些額外的附加將訓(xùn)練創(chuàng)造性思維和額外的職業(yè)需要的調(diào)查方法。
生物科技類專業(yè)的留學(xué)畢業(yè)生，有機(jī)會(huì)進(jìn)入大型的制藥公司。
6、傳媒設(shè)計(jì)類專業(yè)
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，各類多媒體企業(yè)紛紛涌現(xiàn)，而大量國(guó)際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐，多媒體人才也因此一將難求。
我國(guó)尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，人才培養(yǎng)還未跟上;其次，由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，對(duì)人才的要求也較高。不僅要掌握很先進(jìn)的科技，又要有藝術(shù)功底。
據(jù)悉，具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)背景的相關(guān)人才，例如藝術(shù)總監(jiān)的收入平均每月能達(dá)20000多元。對(duì)于多媒體大師級(jí)人才，年收入幾十萬(wàn)元也十分正常。
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