申請書是向機關(guān)、單位領(lǐng)導反映情況的一種好形式。機關(guān)、單位領(lǐng)導不可能對所屬部門的每一個問題都完全清楚，特別是在某些具體問題上更是如此。下面小編給大家?guī)砩暾堉Ы躺暾垥钚履０?，更多申請支教申請書最新模板點擊“支教申請”查看。

申請支教申請書最新模板1

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

衷心的感激您在百忙之中翻閱我的申請書，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!今毛遂自薦，誠待您的指導。相信它不會占用您太多的時間，又能給您留下深刻的印象。

本人呂連，女，漢族，19__年11月出生，中共黨員，是玉林師范學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于20__年6月本科畢業(yè)，20__年9月至今在港南區(qū)木格高中擔任計算機教師。作為新世紀的人民教師，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學生工作、每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的工作和實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時，誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段我勤奮學習，刻苦鉆研，精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我進取挖掘自身各方面的潛能，磨煉了我的意志，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，努力使自我向復合型人才發(fā)展，無論是學習本事、管理本事、交際本事、工作本事，還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學好專業(yè)技能知識的同時，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進取參加各種活動并獲得榮譽。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學教師進行電腦培訓，獲“社會實踐進取分子”稱號;在校學習期間多年擔任班干部，具備了必須的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)本事，得到了領(lǐng)導和同學的一致認可，獲“黨校優(yōu)秀學員”稱號，并于20__年4月光榮加入______。

大學畢業(yè)后，20__年8月我以優(yōu)異的成績順利經(jīng)過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核，在港南區(qū)木格高中擔任教師。作為一位黨員，在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我;作為一名人民教師，我熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，注意培養(yǎng)自我良好的師德，認真做好各項教學工作，如期完成學校布臵的各項教學任務(wù)，教學成果較好。在20__年高二會考中，我所任教的信息技術(shù)課程學生考試經(jīng)過率居全校所考科目之首，也創(chuàng)下了自20__年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時，我進取參與科研、文體活動，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;20__年底代表學校黨員教師參加港南區(qū)學術(shù)成果文藝晚會演出;20__年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導的初二學生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余，我專心探究專業(yè)技能，并經(jīng)常幫忙同事維修電腦，協(xié)助學校網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護學校網(wǎng)絡(luò)，為學校的教育教學供給堅實的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學校大家庭中的一員，我主動關(guān)心學校的點點滴滴、角角落落，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;對于學校的榮譽，我也能進取維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作，得到了領(lǐng)導、家長和學生的一致好評。

為了能讓自我更好的發(fā)揮特長，進一步發(fā)展自我，并在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，現(xiàn)向上級領(lǐng)導申請到貴港市教研實驗中學支教，鍛煉自我，為貴港市教研實驗中學的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自我的綿薄之力，望領(lǐng)導給予支持和幫忙!

妥否?懇請上級領(lǐng)導批復!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

申請支教申請書最新模板2

尊敬的學校領(lǐng)導：

我__年7月畢業(yè)于__大學__系，畢業(yè)后一向在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一向以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作本事和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教能夠極大的優(yōu)化教育人才資源，能夠把自我的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉，能夠?qū)W到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，能夠促進自我教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。所以我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我必須按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，必須主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，必須對自我高標準、嚴要求。我相信自我必須能較好地完成支教任務(wù)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

申請支教申請書最新模板3

尊敬的教育局領(lǐng)導:

我叫____，是__幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證書，繼續(xù)教育證書，中、小學教師計算機中級上崗證，曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽，在教學工作中曾取得過突出的成績，所撰寫的論文、活動設(shè)計、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上.具有豐富的教學經(jīng)驗，身體健康.

作為一名黨員教師我志愿參加__鄉(xiāng)的支教活動，用自我多年的教學經(jīng)驗，為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻自我的一份力量，為促進幼兒園的進一步交流，為幼教事業(yè)盡自我綿薄之力.

我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸.經(jīng)過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，堅定自我為黨為人民服務(wù)的信念.

__鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達，甚至能夠說十分落后，經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后.所以，我明白選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累.

對此，我已經(jīng)在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自我成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做?這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自我的素質(zhì).

如果能夠讓我響應(yīng)號召，去__鄉(xiāng)支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無私奉獻，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫新的教育篇章!

此致

敬禮!

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__年__月__日

申請支教申請書最新模板4

尊敬的領(lǐng)導：

本人___，__年九月參加工作，曾在橋灣小學工作七年，此刻山頭小學擔任教導主任一職，已在鄉(xiāng)下工作十年了。本人在電腦方面有必須特長，并且去年下學期到武夷山學習半年英語，取得不錯成績。為了能更好地服務(wù)于教育教學工作，本人于期末向中小申請下學期去儒州小學任教。下學期，受教育局及中小指派，本人將作為儒州小學教師前往司前舉安小學支教一年，期滿后回儒州小學任教。

本人樂意理解這一任務(wù)，保證在支教期間，必須按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，進取配合當?shù)貙W校做好教育教學工作，必須對自我高標準、嚴要求。并且在做好教育教學工作的同時，進取向當?shù)卮鍍晌图议L宣傳聯(lián)村辦“高小”的意義和趨勢，并努力爭取在明年下學期帶一部分學生到儒州小學就讀。我相信自我必須能較好地完成這次支教任務(wù)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

申請支教申請書最新模板5

尊敬的校領(lǐng)導：

這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務(wù)的時候，我已有決定——幫忙需要幫忙的。但由于我在學校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關(guān)心學校，因為我一向在猶豫怎樣和您說。

應(yīng)對支教這項任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自我做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，教師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經(jīng)過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩。

做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我十分珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財富。

我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習。當然，我更不會忽略我們學校教師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ)，作好最充分的準備。很多教師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經(jīng)過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂。

再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對我的工作十分支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自我學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我，我必須會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育必須是最好的!

無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大團體，自我的利益是小事!

我時刻準備著，期待著學校的指示!

此致

敬禮!

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