貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)易五篇
2022貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)易五篇
申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛，申請(qǐng)書(shū)也是一種專用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的工具。今天的小編給大家分享了貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)，如果想看更多的請(qǐng)點(diǎn)擊貧困學(xué)生查看。
貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫__，是__學(xué)院20__級(jí)__專業(yè)_班的學(xué)生，家住__省__市__鎮(zhèn)__村，那里是個(gè)空氣清新毫無(wú)污染的地方，可是那里無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后，對(duì)我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書(shū)沖破現(xiàn)狀才是的出路。我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個(gè)人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓?jiān)诖?，不能?dòng)，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門(mén)給人幫下工。
我們家地勢(shì)較低，夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被淹沒(méi)，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開(kāi)玩笑卻滿是無(wú)奈的地說(shuō)：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲?！笨墒俏衣?tīng)著心里酸酸的。
進(jìn)入大學(xué)深造后，家庭生活負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重，經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。所以在進(jìn)入大學(xué)以后，我都一直堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼 職來(lái)賺取自己的生活費(fèi)以減輕父母的壓力。
我平時(shí)生活習(xí)慣良好，無(wú)不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，證明本人家境貧困，特此申請(qǐng)校貧困生，懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫___，今年考入本校(院)，就讀于__專業(yè)。我來(lái)自__省__縣(__級(jí)貧困縣)的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過(guò)著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20__年_月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢(mèng)!
但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助—茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒(méi)有文化，也沒(méi)有本錢(qián)，又無(wú)一技之長(zhǎng)，因此只好已做短苦工老維持生計(jì)，并且母親身體一直不好?；靖刹涣耸裁?，反而經(jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對(duì)身體有害的，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體，這種父愛(ài)讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過(guò)的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺(jué)得對(duì)不起我們，吃沒(méi)吃到好的，穿沒(méi)穿到好的，但我一直覺(jué)的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開(kāi)明，不像有的父母覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒(méi)讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個(gè)高中，鮮少能升入大學(xué)，爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個(gè)文盲，但他們知道讀書(shū)是好的，學(xué)知識(shí)是好的，他們說(shuō)只要我讀的進(jìn)去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣(mài)鐵。我感謝他們。盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，即使自己省吃儉用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車(chē)禍膝蓋受傷，暫時(shí)什么都不能干，這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了，生活費(fèi)沒(méi)有了。
我小的時(shí)候，學(xué)費(fèi)還不太高，少則幾百，多不過(guò)千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000，但我家一年的總收入都沒(méi)有這么多，怎么可能交的齊?，F(xiàn)在是負(fù)債累累，我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校，卻沒(méi)有計(jì)算機(jī)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢求。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名來(lái)自___縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們__中學(xué)高三(1)班，綜合自身實(shí)際狀況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，肯請(qǐng)學(xué)校能夠核對(duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來(lái)說(shuō)還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一向靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開(kāi)支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難。看著父母為了我勞累，為了整個(gè)家操心，我卻無(wú)能為力，心里真不是滋味，也不明白該怎樣好，只有在心里默默的告訴自我必須要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自我的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自我把淚往心里流，期望自我能夠早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一向以來(lái)我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自我，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我十分感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫忙，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自我，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得__助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我此刻能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自我所能來(lái)回報(bào)所有幫忙過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__專業(yè)的學(xué)生，我希望申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來(lái)緩解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
我家住__，家里一共有五口人，除了我之外，還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏，交通不便利，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，文化貧窮，小學(xué)、初中、甚至高中的教育設(shè)施都很不完善。貧窮是先天帶來(lái)的，我們無(wú)法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。
我深信：知識(shí)改變命運(yùn)。努力學(xué)習(xí)會(huì)是成功的一條途徑。在我上初中的時(shí)候，班上就有很多同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，當(dāng)時(shí)我也動(dòng)搖過(guò)去上技校的念頭，可最后是媽媽鼓勵(lì)了我，我能夠有足夠的學(xué)費(fèi)那是靠父母的血汗賺來(lái)的，一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里，父母除了務(wù)農(nóng)之外，也總會(huì)找些零工來(lái)補(bǔ)貼家用，他們干的都是最臟、最累、最廉價(jià)的工作，拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經(jīng)濟(jì)情況總是很拮據(jù)。
現(xiàn)在，我的父母都已__多歲，我明顯的看見(jiàn)他們的頭上添了很多白發(fā)，或許相對(duì)于城市的同齡父母來(lái)說(shuō)，他們的樣貌看起來(lái)要比實(shí)際年齡大很多，生活的重?fù)?dān)壓的他們喘不過(guò)氣，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是多么的希望能去改變這種狀況。高中的時(shí)候我也打過(guò)工，是在一家服裝廠，辛辛苦苦一個(gè)月也賺不了多少錢(qián)，當(dāng)時(shí)我深刻體會(huì)到了了父母賺錢(qián)有多不容易。
高考前，我本打算學(xué)自己從小就喜歡的美術(shù)，我覺(jué)得自己還是有那么一點(diǎn)天賦的，可是學(xué)美術(shù)的費(fèi)用超出了我的想象，它們幾乎逼我一個(gè)月的生活還多。我再三考慮，終于忍痛放棄了美術(shù)，當(dāng)時(shí)的我真的很失落、很無(wú)助?？墒沁@更加堅(jiān)定了我要改變命運(yùn)的信念，希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的軌跡。始終，我都一個(gè)目標(biāo)：要考上理想的大學(xué)，改變自己以及整個(gè)家庭的命運(yùn)。
寒窗苦讀終于有了結(jié)果，可是大學(xué)高昂學(xué)費(fèi)又讓我望而卻步，想打退堂鼓，爸媽的身體都不好，尤其是隨著年齡的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，媽媽血脂又高，家里還有年邁又體弱多病的奶奶，患有白內(nèi)障，總是看不清東西，常年要靠藥物維持，我的弟弟同時(shí)也升入了初中，需要一大筆教育投入。大學(xué)的學(xué)費(fèi)是爸媽東拼西湊交上的，因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。在大學(xué)期間，我勤工儉學(xué)，做兼職。趁假期外出打工，在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)。
我很需要這筆國(guó)家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，我將積極投身社會(huì)實(shí)踐，回饋社會(huì)，回饋母校!這些都是我最真誠(chéng)的想法，再次真摯的感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)!希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)順利通過(guò)，我將不勝感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
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