員工轉(zhuǎn)正定級申請書
隨著時代在進步，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的員工轉(zhuǎn)正定級申請書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
員工轉(zhuǎn)正定級申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年試用期在不知不覺中悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默地耕耘在三尺講臺上，我由一個懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生迅速成長為一名合格的人民教師。一年來，我在思想覺悟、教育教學(xué)能力等各方面有了長足的進步和提高。下面我把我這一年思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
一、教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習新課改，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習老教師上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。記得剛來上班的第一個學(xué)期，由于實踐經(jīng)驗不夠，所帶班級的數(shù)學(xué)成績在年級排名倒數(shù)第一，但是我并沒有灰心喪氣，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)方案，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，積極研究新課改思路，根據(jù)學(xué)生特點，找出了一套適合學(xué)生的教學(xué)方法，終于在第二個學(xué)期里，所帶班級的數(shù)學(xué)成績在年級排名進步到第二名，特別是優(yōu)秀率年級第一。
二、班主任工作
作為班主任，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。七年級的學(xué)生剛剛進入初中，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學(xué)風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學(xué)習成績蒸蒸日上，在學(xué)校的各項活動中也屢獲佳績。
三、個人素養(yǎng)方面
作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。一個知識淵博，不斷學(xué)習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學(xué)習了相關(guān)學(xué)科的知識，同時也閱讀和學(xué)習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過磨煉，我會改進自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
員工轉(zhuǎn)正定級申請書2
縣人社局：
我叫--，男，現(xiàn)年24歲，20--年7月畢業(yè)于---，20--年參加---金招考被錄取，20--年9月在---工作。一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在各位同事的細心幫助下，本人深入學(xué)習，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的基層干部。
政治上，作為一名黨員，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，自覺深入學(xué)習黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，爭當先進表率，積極參加各種組織生活，在---20--年慶七一演講賽中榮獲三等獎。
工作上，為讓自己及時在工作中上手，本人認真向領(lǐng)導(dǎo)、同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經(jīng)驗，以揚長避短，讓自己能很快適應(yīng)工作的需要，并深入基層，戒驕戒躁，認真向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，向廣大的農(nóng)民群眾學(xué)習，履行好一名干部應(yīng)盡的職責，得到了領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。
生活上，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，生活儉樸，自強自信，自尊自愛，廉潔自律。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致與其他優(yōu)秀干部相比還存在差距，因此，在今后的工作中，我繼續(xù)會發(fā)揚自己的優(yōu)點，客觀面對自己不足，不斷在工作中學(xué)習進取，完善自己，爭取為建設(shè)幸福、和諧山陽做出更大的貢獻。
過去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位，已具備轉(zhuǎn)正定級的條件，一年的試用期已屆滿，本人特向縣人社局提出按期轉(zhuǎn)正的申請，敬請批準。
申請人：----
20--年9月9日
員工轉(zhuǎn)正定級申請書3
--縣環(huán)境保護局：
具申請人--，男，--，現(xiàn)年--歲，----年--月畢業(yè)于----，同年底因事業(yè)單位人事招考，有幸成為--縣環(huán)境保護局環(huán)境監(jiān)測站工作人員。一年來，本人深入學(xué)習，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的事業(yè)人員。
政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅定，自覺深入學(xué)習黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養(yǎng)自己的黨性覺悟和黨性修養(yǎng)，積極申請加入中國共產(chǎn)黨，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。工作上，為讓自己及時在工作中上手，本人認真向領(lǐng)導(dǎo)、同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經(jīng)驗，以揚長避短，讓自己能很快適應(yīng)工作的需要。
后因工作需要，本人于----年--月份被選派為----鎮(zhèn)----村新農(nóng)村指導(dǎo)員，駐村后，本人戒驕戒躁，認真向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，向廣大的農(nóng)民群眾學(xué)習，履行好指導(dǎo)員職責，得到領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。生活上，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，生活儉樸，自覺維護環(huán)保工作者的形象，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家額社會的事業(yè)單位工作人員。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，受思想認識所限，導(dǎo)致與其他優(yōu)秀干事相比還存在很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，迅速改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習進取，完善自己。一年的試用期已屆滿，本人特向--縣環(huán)境保護局提出按期轉(zhuǎn)正的申請。在今后的工作中，本人將繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為我縣環(huán)保事業(yè)蓬勃發(fā)展做出自己的一份貢獻。
特此申請
申請人：---
----年--月--日
員工轉(zhuǎn)正定級申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，19--年--月--日生于市縣，20--年7月畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)(學(xué)歷)于20--年-9月進入企業(yè)單位工作，根據(jù)單位的需要，目前擔任項目管理一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和單位領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事之間關(guān)系相處融洽而和睦，快速高效配合各部門成功地完成各項工作任務(wù);積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
我自20--年工作以來，一直從事項目管理工作，因此，我對本崗位的工作可以說駕輕就熟，并且在很短的時間進入了工作狀態(tài)。經(jīng)過自己的努力，獲得了本單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，單位領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。在單位的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為單位優(yōu)秀的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
總之，在這一年的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的單位和領(lǐng)導(dǎo)是我們前進的動力。單位給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為單位的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉(zhuǎn)正定級申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
申請人：
二〇--年--月--日
員工轉(zhuǎn)正定級申請書5
尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：
一、在思想上
我嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學(xué)工作方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。同時做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習。
2、在課上抓住教學(xué)重點，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時間做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
由于自己的工作經(jīng)驗不足，對于教學(xué)考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
三、班主任管理方面
在去年當班主任期間，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀的學(xué)生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗不足，沒能及時糾正了學(xué)生的一些不良習慣，再加上高中學(xué)習的難度加強，部分學(xué)生學(xué)習積極性減弱，我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習，彌補不足之處。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮!
申請人：---
年月日
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