中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!下面是小編精心整理的中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫任丘市,是第六中學(xué)的學(xué)生,我來(lái)自祖國(guó)的南地區(qū)。那是在祖國(guó)的南部的一個(gè)貧困小山村,雖然經(jīng)濟(jì)條件落后,但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而,我們這里依然是靠著人背馱來(lái)耕作農(nóng)田和干點(diǎn)苦力掙錢(qián),人們勤勞,質(zhì)樸卻很熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó),擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn),并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是我們走出貧困山村的辦法。我就是來(lái)自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。
我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時(shí)已英年早逝,剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理,讀書(shū)是可以走出去的路,可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代,生計(jì)才是最重要的,因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,都沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制,這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地,就連外出打工的能力都沒(méi)有,因此家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地,不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢(qián)也就沒(méi)什么可擔(dān)憂(yōu)的。
可是隨著我和姐姐的逐漸長(zhǎng)大,奶奶的年歲增大,父母的壓力就越來(lái)越大,同時(shí),姐姐已經(jīng)結(jié)婚,母親又在幫姐姐帶養(yǎng)小孩,只能靠父親一人在苦力支撐著這個(gè)家,我在學(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀,所以父母就要我好好讀書(shū),無(wú)論他們?cè)趺纯啵惨覍?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想,好好考個(gè)大學(xué),走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候,他們都是帶著擔(dān)憂(yōu)和喜悅的。不只一次的,看著父母那樣的心酸勞苦,我都準(zhǔn)備放棄,可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣,說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望,那他們就無(wú)怨無(wú)悔,再累再苦也值,要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄,那就是對(duì)他們的不肖,他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。
終于,在父母的一次次含淚教導(dǎo)下,在我的努力拼搏下,于20--年我如愿以?xún)數(shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書(shū)---大學(xué)的通知書(shū)。此時(shí),一家人是悲喜交加,喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想,算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村;悲是在我這么多年的求學(xué)生涯中,家里早已負(fù)載不少,50歲多歲父母頭發(fā)早已花白,看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。這段日子,父母除了每天要干的農(nóng)活外,還要挨家挨戶(hù)的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走,幾經(jīng)周折,父母向親戚朋友借來(lái)的學(xué)費(fèi)還是不夠,但我們卻債臺(tái)已筑,最后還是在親戚幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策,貧困生可申請(qǐng)助學(xué)金,為了順利完成學(xué)業(yè),為了為祖上爭(zhēng)光,為了為社會(huì)國(guó)家做出我的貢獻(xiàn)于是我百感交集又萬(wàn)般無(wú)奈的提出申請(qǐng),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助。
大學(xué),我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中,我定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,待我學(xué)業(yè)有成,走上社會(huì),我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的貢獻(xiàn),竭盡全力將這這種精神傳承下去,發(fā)揚(yáng)下去!真誠(chéng)的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是來(lái)自--年級(jí)--班的學(xué)生--,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒(méi)有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的`學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有來(lái)湊夠這筆錢(qián)。想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:---
20--年-月-日
中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式3
尊敬的各位老師:
你們好!
我是來(lái)自初一-班的學(xué)生---,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)。
在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸,已被認(rèn)定為貧困家庭,困難學(xué)生,家里僅靠父親打工維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒(méi)有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè),為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光,通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的工作作好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有的以來(lái)湊夠這筆錢(qián),想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
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20--年--月--日
中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是--市第-中學(xué)--班的學(xué)生---,家住--,全家有六口人。其中:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個(gè)哥哥,他現(xiàn)在就讀于--職中。當(dāng)前,爺爺和奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)能力,家里只有爸爸和媽媽的兩個(gè)勞動(dòng)力,他們沒(méi)有文化,是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。
由于我家地處偏遠(yuǎn),交通不便,父母的文化水平低,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)頭腦,只有靠雙手在地里勞作,耕地較少,近年來(lái)自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生,收入較少,家里十分貧困,為了能讓我和哥哥上學(xué),日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢(mèng)。
我作為一個(gè)中學(xué)生,在思想上,積極上進(jìn),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó);我有理想,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí),在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力不斷的充實(shí)自己,提升自己,在班上學(xué)習(xí)成績(jī)良好,常受到老師的表?yè)P(yáng);在生活上,尊敬老師,關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué),勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi),也不亂花一分錢(qián),盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力爭(zhēng)作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè),這是父母的憂(yōu)愁,這也是我最大的擔(dān)憂(yōu)。
因此,特申請(qǐng)一份補(bǔ)助,這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,非常謝謝!
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類(lèi)風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,別說(shuō)干活,就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少,地里每年沒(méi)什么收入,全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:---
20--年-月-日
中學(xué)貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是--學(xué)校--班的--,我來(lái)自--省-市-鎮(zhèn),父親是教師,母親是農(nóng)民,家中兩畝多地的收入和父親的工資就是我們家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,基本上是一年不能滿(mǎn)足一年的開(kāi)銷(xiāo)。但是比較艱苦的生活并沒(méi)有影響我求學(xué)之路。
自入學(xué)以來(lái),我一直刻苦學(xué)習(xí),省吃?xún)€用,化壓力為動(dòng)力。我希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友,國(guó)家和社會(huì)。
我的家庭有六口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)憬愫臀?。爺爺奶奶年事已高,體弱多病,每年都要支付很多醫(yī)藥費(fèi)且無(wú)收入。我母親也患有婦科疾病,為了看病治病也用了不少的錢(qián)。姐姐剛剛讀完大學(xué),暫無(wú)工作。家里經(jīng)濟(jì)是入不敷出。
雖然我的家里非常貧困,但我對(duì)生活、對(duì)未來(lái)仍然充滿(mǎn)了希望。今年秋季上學(xué)的費(fèi)用,我爸也找親戚朋友借了--元,我想我會(huì)用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我本不愿給學(xué)校添麻煩,但我現(xiàn)在真的十分需要學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),以解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)積極上進(jìn),來(lái)回報(bào)國(guó)家、學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)!再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:---
20--年--月--日
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