助理級教師職稱申請書
助理級教師職稱申請書7篇
作為一名教師,對于自己的教學工作調(diào)整情況,可以書寫申請書表達自己的意愿。那么,寫申請書真的很難嗎?以下是小編為大家收集的助理級教師職稱申請書7篇,歡迎大家借鑒與參考。
助理級教師職稱申請書(篇1)
楚雄市教育局領(lǐng)導:
__,男,漢族,生于52年5月25日,現(xiàn)年60歲,中師學歷,小學高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會色古村民小組。__年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班,77年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教,81年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學任教至今,軍齡在內(nèi),工齡37年,教齡35年。
軍人的風骨加之教師的涵養(yǎng),我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里,自己牢記使命,認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),35個春秋辛勤耕耘,做到以校為家,愛生如子,為人師表,深受學校領(lǐng)導、教師和社會群眾的好評。
35年來,我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童,送走的是奮發(fā)圖強的少年,很多家庭的兩代人都是我的學生。隨著時光的流逝,我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人?;厥走^去,我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻而感到驕傲,為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養(yǎng),使我成為一名與時俱進的人民教師。
躬耕山鄉(xiāng)四十秋,野老吞聲終不悔。到5月25日,我就年滿60周歲,特申請退休,回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務的老伴。退休后,我會牢記我永遠是一名人民教師,決不給教育系統(tǒng)丟臉,不管走到哪里,都會做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導給予批準為盼。
特此申請。
申請人:__
20__年x月x日
助理級教師職稱申請書(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導:
我是__幼兒園中一班老師__,本人于20__年就讀廣西民族中等專業(yè)學校學前教育,并于同年參加工作,就職于__鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長,能學到更多東西,所以我選擇加入__幼兒園這個團隊。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。幾年來,我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè),辛勤付出,感到既充實而又快樂!
一、教學方面:
教書育人,為人師表,是教師的責任何天職。自參加工作以來,我以不斷加強師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準則,對孩子高度負責。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子,用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,勤學好問,班級常規(guī)也很棒,得到了家長的肯定和贊揚。同時,也得到了同事、園長的認可!
二、個人素養(yǎng)方面:
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到了幼兒園,我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎(chǔ)上,利用課余時間,學習鋼琴、舞蹈,我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業(yè)。在學習中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
三、思想政治方面:
工作中,以黨的政治方針為宗旨,認真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策,以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,把黨的工作指導思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子,為了孩子一切’’為行為的最高準則,以自身遵紀守法的實際行動啟發(fā)幼兒,使他們從小樹立了不求索取,樂于奉獻的良好行為習慣。
學無止境,教無終點,這是鞭策自己不斷進取的名言,自己在基本理論,專業(yè)知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究,《改革美術(shù)教學模式,注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲x市教育學會二等獎,《幼兒右腦開發(fā)社會適應能力開發(fā)的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎,為推進和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平,自己利用教學和課余時間,系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學技能,并通過了教師計算機中級考試,在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,幼兒珠腦算教學,幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進行了有效的嘗試,得到了方方面面的重視,收到了可喜的成效。
總之,按照方案要求,符合條件,特提出申請。如果我任職后,一定會做到認真工作,起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討,互相學習。盡我最大的能力去幫助同事,為幼兒園做貢獻。希望領(lǐng)導能給我提供一個更好的平臺與學習機會,發(fā)揮自己的潛能,爭取更大的突破!
申請人:
年月日
助理級教師職稱申請書(篇3)
教育局:
本人于20__年由__學校調(diào)入__小學,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領(lǐng)導提出調(diào)動申請。
家住__的我去學校乘車要轉(zhuǎn)車,加上大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心??!
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我希望調(diào)入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
助理級教師職稱申請書(篇4)
尊敬的中心學校領(lǐng)導:
您好!我是晉寧縣六街小學教師高俊,在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20__年參加工作以來,校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二—三年級的數(shù)學教育教學工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導及師生,家長的一致好評。我家住在二街,由于交通不變離六街較遠,可三年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
因本人是家中長子,是單親家庭的孩子,妹妹還在上學,需要本人在父母身邊照顧,考慮到現(xiàn)在離父母家較遠,會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整,調(diào)住離家較近的寶峰小學,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
助理級教師職稱申請書(篇5)
各位領(lǐng)導:
您們好!我叫__,1990年畢業(yè)于__師范??茖W校中文專業(yè),工作以來一直擔任小學高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團公司的名工程師,該公司已解散,他本人也已下崗,迫不得已,只好長期在外地工作,家中老人身體狀況不是很好,孩子讀書也需要照顧,真是顧此失彼,所以我想就近調(diào)入貴校任教,以解決本人生活上的一些難題,望領(lǐng)導們體諒我的困難,予以接收,讓我也有一個機會為貴校盡本人一點微薄之力。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
助理級教師職稱申請書(篇6)
__教育局:
我于1998年從__學校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作,在__小學工作四年后,于__年7月調(diào)至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領(lǐng)導提出申請,將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學工作。1999年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。__年我們按揭在__巷購置了房屋。
我的父母在__市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來__區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。
請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
助理級教師職稱申請書(篇7)
尊敬的領(lǐng)導:
我叫翟彩霞,女,19__年__月出生,20__年__月畢業(yè)于__學校,20__年__月被分配到__鎮(zhèn)__小學工作至今。一直從事小學語文教學工作兼班主任,本人于20__年__月至20__年__月,在__大學進修漢語言文學專業(yè),獲得本科文憑。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,多次在校做師范課教學。在每年組織的全縣青年教師學科能力競賽中成績優(yōu)秀,20__學科能力競賽中成績?nèi)5谝?,并參與榆林市青年教師學科競賽。
20__年__月,我與在縣城的愛人結(jié)婚。我們的孩子今年3周歲,又是上幼兒園的年齡,需要接送,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,常年多病,靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學校工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)職教中心或二完小。
如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日