寫留學(xué)申請(精選10篇)

寫留學(xué)申請要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的寫留學(xué)申請樣本能讓你事半功倍，下面分享【寫留學(xué)申請(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

寫留學(xué)申請篇1

申請人：

戶籍所在地：

身份證號碼：

申請人家長姓名：

申請人家長電話：

申請事項：

申請人自愿申請________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：

一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；

二、________大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權(quán)力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估；

三、項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；

四、此出國留學(xué)申請截止日期為當(dāng)年____月____日；

五、申請人免交項目注冊費(fèi)，僅須繳納項目管理費(fèi)4000元，代美國____________大學(xué)收取申請費(fèi)450元人民幣/人；

1.當(dāng)年____月____日前申請項目管理費(fèi)4000元/人，____月____日之前申請的項目管理費(fèi)為5000元/人；

2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

A.____月____日-____月____日提出退費(fèi)申請的，所交項目管理費(fèi)全部退回；B.____月____日-____月3____日提出退費(fèi)申請的，所交項目管理費(fèi)50%退回；C.1____月____日后提出退費(fèi)申請的，所交項目管理費(fèi)不退；

3.美國________大學(xué)申請費(fèi)450元人民幣。此申請費(fèi)由________大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費(fèi)為單次申請費(fèi)用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

申請人簽字：申請人家長簽字：

申請日期：________年____月____日

寫留學(xué)申請篇2

我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。

下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入__中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，__中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

寫留學(xué)申請篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好！

我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生__.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想！

在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.

相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達(dá)到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實(shí)踐活動,修養(yǎng)身心.

我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光！

此致

敬禮

申請人：__

20__年3月13日

寫留學(xué)申請篇4

尊敬的先生/女士：

你好，我叫__，是__大學(xué)的老師。也是__學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生__，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

自從他進(jìn)入大學(xué)以來, 常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，__同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，__同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。

可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而__同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。

除了學(xué)習(xí)，__同學(xué)還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動,有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績.概括的說__同學(xué)是一個好學(xué)生。

我希望貴校能給他一個機(jī)會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴?？紤]它的申請。

寫留學(xué)申請篇5

打算申請澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對于申請澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請澳洲留學(xué)的文書在內(nèi)容上還得講究真實(shí)、加上一些書寫技巧上的運(yùn)用，一篇出挑的文書便會呼之欲出。

在書寫留學(xué)文書的時候，可以參考大量的文書范文，從中可以得到一些借鑒和啟示。

一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請文書主要包含三個方面的內(nèi)容簡歷、個人陳述、小文章。簡歷是最基本的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過簡歷體現(xiàn)出來的。簡歷的制作上要求簡潔、明了，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動專長。過于花哨的簡歷反而會顯得格格不入，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無奇時，過多的粉飾顯得簡歷不倫不類。至于個人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，這里就好比是一個大舞臺，演員們在舞臺上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺下觀眾的注意。

在文書在書寫上沒有過多的框架加以限制，每篇文書都是每個學(xué)生個性的展示，但在展示個性的同時，不要忘記了文書的最終目的是為了引評審官的注意。

一篇真情流露、外加書寫技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅拍茉谧畲蟪潭壬衔蠹业哪抗?。評價一篇文書的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評審管的共鳴，獲得申請澳洲留學(xué)的“通行證”。

書寫文書的過程好比一個廣告制作的過程，區(qū)別在于所推銷的產(chǎn)品比較特別，所要推銷的產(chǎn)品為學(xué)生自己。

一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達(dá)到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達(dá)到這個目的，在文書的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前，把將要展現(xiàn)在文書里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來的文書能有一個行云流水、娓娓道來的效果。

在文書的內(nèi)容，一定要抓住“我”這個主旨，把自己的特點(diǎn)、個性充分的展現(xiàn)出來才是最重要的，其他的一些內(nèi)容都是圍繞著這個主旨進(jìn)行，起到托襯的作用。

在描述個人經(jīng)歷的時候，對于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù)、職場規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時學(xué)生們可自由發(fā)揮、應(yīng)用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來，展示自身獨(dú)特的魅力。

在不能與評審官面對面交流的時候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個自己，在評審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個性理想和對于未來的規(guī)劃。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢想，開始認(rèn)真、仔細(xì)地書寫一篇文書吧。

寫留學(xué)申請篇6

1、在準(zhǔn)備申請文書之前，一定要先擬一份草稿。

2、學(xué)校需要充分的時間審核學(xué)生的信息及文案，學(xué)生一定要確定好院校的申請截止日期，盡可能提前準(zhǔn)備并提交申請，

3、通常情況下，學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動經(jīng)驗方面下太大功夫。在申請文書寫作中，關(guān)于工作經(jīng)歷的方面，學(xué)生要表達(dá)出的應(yīng)該是個人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢。

正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗，我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個人能力及潛力。因此，如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長及特別優(yōu)勢，我們是非常歡迎的?！?/p>

牛津大學(xué)招生處負(fù)責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點(diǎn)，“當(dāng)學(xué)生要申請頂尖大學(xué)的時候，尤其是類似于牛津大學(xué)這類的名校，我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的是至少75%至80%的優(yōu)勢都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識方面，另外20%至25%的優(yōu)勢是在于課外活動的經(jīng)驗方面。課外活動，包括工作經(jīng)歷，也必須是與面試者所申請所讀專業(yè)相關(guān)的?！?/p>

4、申請文書切忌過分夸大個人能力及成績。

5、申請文書論證及檢查的重要性

學(xué)生必須想清楚申請院校及專業(yè)的目的，并在文書中表達(dá)出對所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及能力，必須讓學(xué)校清楚的認(rèn)識到學(xué)生對所申請專業(yè)的熱情及潛力。

UCAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強(qiáng)調(diào)了這一重要性?！白屇愕呐笥淹瑢W(xué)及家長閱讀你的文書，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書內(nèi)容朗讀出來，這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書中的語言及表達(dá)錯誤?！?/p>

6、最后一點(diǎn)關(guān)鍵性的建議是，學(xué)生一定要保持誠信的態(tài)度，切忌抄襲他人的文書內(nèi)容，抄襲檢查系統(tǒng)將會很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學(xué)生在文書寫作中，一定要明確觀點(diǎn)及論據(jù)，要展示出申請者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力，而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請所學(xué)的課程，能力是非常重要的一點(diǎn)。

寫留學(xué)申請篇7

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我叫__，來自國家連片貧困地區(qū)重點(diǎn)縣之一的__省__市__縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請，它既懷揣著我對貴大學(xué)的向往和崇仰。又寄托著我的大學(xué)夢。我愿懷著最赤誠的心來訴說我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來信。我相信一定不會讓您們失望的。

貧困的大山擋不住我強(qiáng)烈的求學(xué)之心。綿延的山路沒有阻擋我的求學(xué)之路。生活的不易沒有使我消沉抑郁，反而激起我奮發(fā)圖強(qiáng)的意志，激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。

進(jìn)入高中以來，我就更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木瘢趯W(xué)習(xí)上力爭上游。也許我的成績不是絕對的優(yōu)勢，但是我努力找準(zhǔn)自己的定位，取得屬于自己的進(jìn)步，把成績穩(wěn)在班級前幾名，學(xué)校前三十名以內(nèi)。我是一個活潑開朗的女生，甚至有些女漢子風(fēng)采。自小父母就不嬌慣我，有意識地培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力?；蛟S是這種開朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學(xué)習(xí)上都保持樂觀向上的狀態(tài)，在學(xué)校也積極參加各種活動，包括學(xué)校舉辦的運(yùn)動會和各種演講比賽，也取得不錯的名次。高一時，我擔(dān)任班級的團(tuán)支書，多次帶領(lǐng)同學(xué)們組織英語演講比賽、辯論賽等，也組織過很多次班會。這些活動一次比一次成功，我的經(jīng)驗也在實(shí)踐中不斷豐富，既增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時擔(dān)任副班長，和班長一起負(fù)責(zé)管理班級日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。

在緊張的生活之余，在假期間我也參與了__會志愿服務(wù)工作，我的主要工作是幫助引導(dǎo)游客。雖然時間只有短短的三天，但是我在這個過程中也有很多獨(dú)特的感受。其中的感受是__的快速發(fā)展，在新的歷史機(jī)遇面前，中原經(jīng)濟(jì)正在騰飛，這艘巨輪又一次準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟航。其次，在服務(wù)過程中，我也遇到全國各地的很多游客，能為他們服務(wù)，讓他們感受__人的熱情，為他們展現(xiàn)__文化的別樣風(fēng)采與魅力，我感到非常的激動，這是我作為一個__人的驕傲與義務(wù)。另外，這項工作也教會我如何更好地與他人溝通，更好地表達(dá)自己，在揮灑汗水的同時也提高了自己的表達(dá)技能。

那么說到大學(xué)，很多同學(xué)都不是很愿意選擇x，我想他們一定是沒有了解過x。據(jù)我所了解，x不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學(xué)，也致力于建設(shè)高水平的國際知名大學(xué)。

我與x還是很有緣分的。首先，作為__本省的大學(xué)，而且是第一所示范性211大學(xué)，那一定是久負(fù)盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是__大學(xué)校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過很多關(guān)于__大學(xué)的趣事，其中印象最深的是他們說的眉湖，有機(jī)會一定要一覽為快。再次，x的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨(dú)招生，心中都很感動。我們本省就有這樣的好大學(xué)，那么還有什么理由去外省的呢？我又有什么理由不選擇這樣的大學(xué)呢？其次，我很欣賞__大學(xué)的新浪微博，每天既可以感受唯美詩文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到__大學(xué)文而不弱，武而不暴的校風(fēng)。從這個社會平臺來看，__大學(xué)也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點(diǎn)，我們__大學(xué)的人才遍布社會各界，不勝枚舉的實(shí)例都彰顯了我們不凡的實(shí)力和競爭力。

最后，我希望報考__大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)。一方面，我覺得自己作為一個文科女生，對語言文字天生就有更多的興趣和愛好，有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書目。

因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作?？赡芎芏嗳硕級粝氤蔀樽骷一蛘哂浾?，我知道那需要足夠優(yōu)秀的文筆和思維跳躍性?，F(xiàn)在我對記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠(yuǎn)奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時、最新鮮的新聞。而我緯度對雜志編輯情有獨(dú)鐘，我真心喜歡這項工作，我享受閱讀書籍時優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面，讓整個社會充滿愛與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。

當(dāng)然了，還要請各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會有一些膚淺的認(rèn)識，我知道勝任這項工作還需要計算機(jī)方面的相關(guān)知識和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅持的毅力將這項工作做好。

另一方面，我們也可以看到當(dāng)前語言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當(dāng)下文化多元的情形下，面臨西方文化的強(qiáng)烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們在世界各地舉辦的孔子學(xué)院，傳播國學(xué)經(jīng)典等活動，舉辦《漢字聽寫大會》等節(jié)目，都顯示出對文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對中國這樣一個有著五千年文明的大國。文化軟實(shí)力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，盡我之能力來弘揚(yáng)中華文化，傳播國家經(jīng)典。

最后再次感謝各位老師審讀我的留學(xué)申請書。

寫留學(xué)申請篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我打算攻讀博士學(xué)位。凱斯西儲大學(xué)生物化學(xué)博士，對代謝、大分子合成和蛋白質(zhì)晶體生長特別感興趣。我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。首先，在清華大學(xué)化學(xué)工程系讀本科時，我接受了非常廣泛和深入的教育。我參加了許多化學(xué)和相關(guān)學(xué)科的課程，其中大部分都獲得了高分。其次，我的專業(yè)Polymer可以很好地用于生物化學(xué)專業(yè)，因為Polymer與生物大分子密切相關(guān)。第三，我的工作經(jīng)驗豐富了我的理論和實(shí)驗室技能。

1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘為助理工程師。第一年，我負(fù)責(zé)一個 5升的反應(yīng)器，用于聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳膠。然后我被調(diào)到另一個研究組去合成PET/PHB共聚物，一種聚酯的親戚，具有液晶的特性。我是小組的副組長。我們可以在2升不銹鋼反應(yīng)器中制備出具有高分子量和優(yōu)異性能的新型聚合物。在此單體中，純度在99.99%以上;這讓我的領(lǐng)導(dǎo)很滿意。

四年多的工作經(jīng)驗擴(kuò)大了我的能力。我經(jīng)常利用核磁共振、X射線、DSC等儀器方法進(jìn)行研究。其中，我最擅長核磁共振反應(yīng)器，我有解決工程和力學(xué)問題的經(jīng)驗。此外，我熟悉電腦操作和一些應(yīng)用軟件。以上關(guān)于我的專業(yè)的信息可能有助于您評價我。

有人說，21世紀(jì)將是生命科學(xué)的時代。我希望進(jìn)入備受尊敬的凱斯西儲大學(xué)來迎接這一挑戰(zhàn)。我相信我會成為一個優(yōu)秀的人。讀完研究生，我想回到祖國，用我的知識為人民服務(wù)。

順便說一句，我要感謝我的父母。作為他們的長子，我得到了最正規(guī)的教育和最深的愛。我永遠(yuǎn)不會忘記和他們在一起的18年生活。十二年的農(nóng)村和六年的勝利油田，賦予了我勤奮、果斷、堅韌的品格，以及對自然和生命的熱愛。我也感謝我親愛的妻子。沒有她這些年無止境的鼓勵和支持，我不可能離名校凱斯西儲大學(xué)的大門越來越近。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

寫留學(xué)申請篇9

__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。

我叫__，是來自__某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，__大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，__大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。我十分渴望能在20__年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了__大學(xué)，我期望__大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

申請人：__

20__年__月__日

寫留學(xué)申請篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：

我是______級______專業(yè)______班學(xué)生______。性別：____，身高：______（cm），家庭住址：______________________, 家長姓名：________, 聯(lián)系電話：______________ , QQ號：________ 。

經(jīng)我自愿申請及家長同意于________年____月____日，由學(xué)校安排到________________參加勤工儉學(xué)（實(shí)習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實(shí)習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實(shí)習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！

特此申請！

申請人：

年 月 日