最新鄉(xiāng)下教師調(diào)動申請書簡短優(yōu)秀
在人們越來越重視發(fā)展的今天,用到申請書的地方很多,不同的使用場景有不同的申請書。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編整理的最新鄉(xiāng)下教師調(diào)動申請書簡短優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
最新鄉(xiāng)下教師調(diào)動申請書簡短優(yōu)秀1
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,男,19xx年xx月出生于x縣x村。20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)后參加了xx省特崗教師招聘,并于20xx年9月成為了x縣的一名特崗教師,被分配到x中學(xué)x參加教育教學(xué)工作至今。在過去的三年里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。但在這三年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。xx中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn),每周我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學(xué)校每個星期六上午才放假,星期天下午又要趕回學(xué)校開會,在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上,可我是家里的獨(dú)生子,爸媽都年事已高,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,這才是我最擔(dān)心的。就在今年,有一次深夜我媽的心臟病突然,我爸趕緊給我打電話,可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話,最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險,第二天回家后我看著病弱的母親,心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。
中國有句古話叫“百事孝為先”,但作為一名人民教師我深知自己肩上的重?fù)?dān),我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛,所以我希望在此,申請調(diào)動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅(jiān)定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn)。
最后再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個普通鄉(xiāng)村教師的苦痛,理解一個獨(dú)生子女孝順父母的心情,考慮本人的實(shí)際情況,批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
最新鄉(xiāng)下教師調(diào)動申請書簡短優(yōu)秀2
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報(bào)告。本人xx,女,xxxx年10月出生,xxxx年畢業(yè)于xxxx學(xué)校,20xx年獲得本科文聘。xxxx年9月,成為一名特崗教師,xxxx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制,參加教育。
教學(xué)。
工作至今?,F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。xxxx年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。xxxx年1月,我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚,并且我們按揭在縣城購置了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個:
(1)家庭原因:我的父母沒有工作,雙親自己經(jīng)營一個早點(diǎn)攤,自給自足?,F(xiàn)在我的父母年歲已高,身體都不好,父親患有三高,糖尿病,還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì),他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)質(zhì)量,我只有長期靠藥物來維持身體狀況??赡芤?yàn)槌D瓿运幍木壒?,?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質(zhì)偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。在此,我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。如果上級同意了我的調(diào)動,那么,我堅(jiān)信,不用在xxx鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼!謝謝!
祝您工作順利,萬事如意!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx
最新鄉(xiāng)下教師調(diào)動申請書簡短優(yōu)秀3
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,男,1982年8月出生,xx年畢業(yè)于化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對象。我于xx年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評?!獂x學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,—xx學(xué)年、—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在、xx年多次獲縣級、校級表彰。我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了—xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號。
因我的愛人在x中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在父母照管著,生活上頗為不便。xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年五月十日。