六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>語(yǔ)文學(xué)習(xí)>詩(shī)詞大全>

高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀常用用典

時(shí)間: 明敏1093 分享

  用典,是古典詩(shī)詞中常用的一種表現(xiàn)手法,下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典,希望大家可以幫助到大家!

  高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典(一)

  一般而言,古典詩(shī)歌中的用典主要有以下兩種情形,即用事和引用前人詩(shī)句。

  一、用事用典用事用典是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情,包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。南宋大詞人辛棄疾愛用典故,常常一連使用數(shù)典,多數(shù)是出于內(nèi)容的需要,有時(shí)也難免堆砌。

  如《永遇樂京口北固亭懷古》

  千古江山,英雄無(wú)覓、孫仲謀處②。

  舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。

  斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾?、邸?/p>

  想當(dāng)年④,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。

  元嘉草草⑤,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。

  四十三年⑥,望中猶記、烽火揚(yáng)州路。

  可堪回首,佛貍祠下⑦,一片神鴉社鼓⑧!憑誰(shuí)問,廉頗老矣⑨,尚能飯否?[注釋]

 ?、?、京口:江蘇鎮(zhèn)江市因臨京峴山、長(zhǎng)江口而得名。 ②、孫仲謀:三國(guó)時(shí)的吳王孫權(quán),字仲謀,曾建都京口。 ③、寄奴:南朝宋武帝劉裕小名。 ④、“想當(dāng)年”三句:劉裕曾兩次帥晉軍北伐,收復(fù)洛陽(yáng)、長(zhǎng)安等地。 ⑤、“元嘉草草”句:元嘉是劉裕子劉義隆年號(hào)。草草:輕率。是說(shuō)劉義隆好大喜功,倉(cāng)促北伐,以至慘敗。 ⑥、“四十三年”句:作者于宋高宗紹興三十二年(1162)南歸,到寫該詞時(shí)正好為四十三年。 ⑦、佛貍祠:魏太武帝拓拔燾小名佛貍。他曾在長(zhǎng)江北岸瓜步山建立行宮,即后來(lái)的佛貍祠。 ⑧、神鴉:指在廟里吃祭品的烏鴉。社鼓:祭祀時(shí)的鼓聲。 ⑨、廉頗:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將。從注釋上不難看出全詞幾乎始終在用典中展開。詞人借古諷今,批判了當(dāng)時(shí)的掌權(quán)者韓侂(tuō)胄冒險(xiǎn)北伐、妄圖僥幸取勝的錯(cuò)誤,同時(shí)也表達(dá)了自己想建功報(bào)國(guó)而不能施展才略的悲憤心情。這個(gè)主旨,主要是通過四個(gè)影射現(xiàn)實(shí)的歷史故事表現(xiàn)出來(lái)的,即劉裕、劉義隆、北魏太武帝拓跋燾和廉頗的故事。這首詞是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的批評(píng),因?yàn)椴环奖阏嬷闭f(shuō),所以用典就是最好的辦法。

  高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典(二)

  引用或化用前人詩(shī)句用典引用或化用前人詩(shī)句用典目的是加深詩(shī)詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。

  “想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”(辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》)

  “過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”(姜夔《揚(yáng)州慢》)這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外,全是用事。

  “想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。

  作者借贊揚(yáng)劉裕,諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無(wú)恥行徑,表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。

  “春風(fēng)十里”引用杜牧《贈(zèng)別》(娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。

  春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。)里的詩(shī)句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的繁榮景況,是虛寫;“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形,是實(shí)寫。這兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。

  高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典(三)

  一、答題基本方略

  1.把握標(biāo)題,參照內(nèi)容,明確類別、中心。

  2.捕捉意象,形成畫面,初步理解形象特點(diǎn)。

  3.審讀題干,明確要求,準(zhǔn)確定位(考查對(duì)象:內(nèi)容、方法、語(yǔ)言;局部、整體)。

  二、基本考查內(nèi)容及對(duì)應(yīng)答題點(diǎn)

  (一)表現(xiàn)手法(抒情言志描寫的手段、技巧、藝術(shù)手法、怎樣表達(dá)感情活怎樣描寫的)

  1.抒情言志的方法:

 ?、僦苯邮闱?直抒胸臆)②間接抒情——借景抒情、借事(折柳、登高、憑欄、用典)抒情、托物言志、象征、襯托、烘托、抑揚(yáng)、對(duì)比昭應(yīng)、虛實(shí)結(jié)合、從對(duì)方落筆、比興;卒章顯志。

  2.描寫(寫景)方法——比興、渲染、襯托、動(dòng)靜、對(duì)比、擬人、夸張、正側(cè)、虛實(shí)。

  (二)內(nèi)容方面:

  設(shè)問方向:營(yíng)造了怎樣的意境氛圍、表達(dá)了怎樣的思想感情(畫面、景物、思想、情懷)

  答題過程:描摹圖景(切忌翻譯原句)——把握景物特點(diǎn)(有景、蕭瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相對(duì))

  (三)語(yǔ)言方面:

  設(shè)問內(nèi)容:語(yǔ)言特色、語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言藝術(shù)

  答題方向:清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話。

  (四)綜合設(shè)問:

  1.就某個(gè)詞、某個(gè)句子進(jìn)行鑒賞;某個(gè)詞的作用或?yàn)槭裁从眠@個(gè)詞;某個(gè)句子好在哪里;

  答題方向:內(nèi)容——這個(gè)詞或者句子所描繪的畫面(或者所抒發(fā)的情感、闡述的道理);表達(dá)效果——往往是景物描寫對(duì)情感表達(dá)所起的作用;如果運(yùn)用了特定的表現(xiàn)技巧,如比興、擬人化、襯托等,要寫出所用的方法。即:用了什么方法,寫了什么內(nèi)容,起到了什么作用。

  2.詩(shī)眼(詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的詞或字);詩(shī)骨(詩(shī)中處于核心地位、起統(tǒng)帥作用的句子)逐句分析每句詩(shī)的內(nèi)容,分析其怎樣圍繞“詩(shī)眼”、“詩(shī)骨”展開。

高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀常用用典

用典,是古典詩(shī)詞中常用的一種表現(xiàn)手法,下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典,希望大家可以幫助到大家! 高中語(yǔ)文古詩(shī)歌常用用典(一) 一般而言,古典詩(shī)歌中的用典主要有以下兩種情形,即用事和引用前人詩(shī)句。 一、用
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
3638050