編者按：在孩子的畫(huà)板上，黃色的向日葵變成綠色，它停留在墻壁的位置是孩子可以抵達(dá)的高度。下面欣賞詩(shī)歌《孩子可以抵達(dá)的高度》。

　　向日葵，停留在墻壁的位置

　　是孩子可以抵達(dá)的高度。顏料

　　脫離僵化隔阻，以最純潔的姿勢(shì)

　　模擬成熟

　　黃色的向日葵，變成綠色

　　也是挺好看的。孩子邊作畫(huà)，邊與同伴

　　抒發(fā)著心得。是呀，叔叔說(shuō)

　　看到的，不一定是真實(shí)的，也許

　　向日葵本來(lái)就是綠色的

　　向日葵可以不是黃的，山可以不是

　　靜的，水可以不是彎曲的

　　日子可以不是枯燥的?或許

　　蜻蜓也可以是天上的

　　想到這里，我突然感覺(jué)到一種暑熱

　　從深秋的街道中清走而來(lái)。街外

　　無(wú)數(shù)音律，突破銅墻鐵壁

　　搖曳而出

　　作者：鐘遠(yuǎn)景

　　公眾號(hào)：西南當(dāng)代作家雜志

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!