小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞(精選5篇)

《毛詩(shī)-大序》記載：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》云：“詩(shī)者，吟詠性情也”。只有一種用言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)就是詩(shī)歌。小編在此整理了小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞精選篇1

1、水龍吟·黃州夢(mèng)過(guò)棲霞樓

蘇軾?〔宋代〕

閭丘大夫孝終公顯嘗守黃州，作棲霞樓，為郡中勝絕。元豐五年，余謫居黃。正月十七日，夢(mèng)扁舟渡江，中流回望，樓中歌樂(lè)雜作。舟中人言：公顯方會(huì)客也。覺(jué)而異之，乃作此詞，蓋越調(diào)鼓笛慢。公顯時(shí)已致仕在蘇州。

小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起。云間笑語(yǔ)，使君高會(huì)，佳人半醉。危柱哀弦，艷歌余響，繞云縈水。念故人老大，風(fēng)流未減，獨(dú)回首、煙波里。

推枕惘然不見(jiàn)，但空江、月明千里。五湖聞道，扁舟歸去，仍攜西子。云夢(mèng)南州，武昌東岸，昔游應(yīng)記。料多情夢(mèng)里，端來(lái)見(jiàn)我，也參差是。

這首詞前面的小序交代了背景和寫(xiě)作經(jīng)過(guò)。詞雖然是寫(xiě)夢(mèng)，但一開(kāi)篇卻像是正在展開(kāi)的令人興致飛揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)生活。

此詞上下片銜接處的“空回首，煙波里”與“推枕惘然不見(jiàn)，但空江月明千里”，感情之悵惘，身世之孤孑還是很清楚的。結(jié)尾處不說(shuō)自己夢(mèng)故人，而想象故人夢(mèng)來(lái)見(jiàn)自己。正像一切事物在超負(fù)荷重需要有超劑量的補(bǔ)償一樣，是由異常寂寞的心境上產(chǎn)生出來(lái)的浪漫幻想。這使得這首詞在風(fēng)流瀟灑中又有沉郁之致。這種沉郁，正是詩(shī)人實(shí)際處境、心情的一種反應(yīng)。

2、泊平江百花洲

楊萬(wàn)里?〔宋代〕

吳中好處是蘇州，卻為王程得勝游。

半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。

岸傍楊柳都相識(shí)，眼底云山苦見(jiàn)留。

莫怨孤舟無(wú)定處，此身自是一孤舟。

“莫怨孤舟無(wú)定處，此身自是一孤舟?！蔽猜?lián)承“半世三江五湖棹”從眼前泊岸的孤舟興感，說(shuō)別再埋怨孤舟漂泊不定，將自己載往三江五湖，要知道，自己原就是一只不系的孤舟。上句先放開(kāi)一步，下句卻透過(guò)一層，揭示了事情的底蘊(yùn)。這個(gè)結(jié)尾，將“四泊百花洲”所引起的感觸與聯(lián)想凝聚到一點(diǎn)上：身如孤舟，漂泊無(wú)定，從而點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。

3、聲聲慢·壽魏方泉

吳文英 〔宋代〕

鶯團(tuán)橙徑，鱸躍莼波，重來(lái)兩過(guò)中秋。酒市漁鄉(xiāng)，西風(fēng)勝似春柔。宿春去年村墅，看黃云、還委西疇。鳳池去，信吳人有分，借與遲留。(橙徑 一作：悵徑) 應(yīng)是香山續(xù)夢(mèng)，又凝香追詠，重到蘇州。青鬢江山，足成千歲風(fēng)流。圍腰御仙花底，襯月中、金粟香浮。夜宴久，攬秋云、平倚畫(huà)樓。

小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞精選篇2

1、十一月四日風(fēng)雨大作二首

陸游〔宋代〕

風(fēng)卷江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。

大風(fēng)好似卷起江湖，下雨黯淡了村莊，四面山上被風(fēng)雨吹打的聲音，像海上的浪濤翻卷。

溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門(mén)。

若耶溪所出的小束柴火和裹在身上的毛氈都很暖和，我和貓兒都不愿出門(mén)。

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

窮居孤村，躺臥不起，不為自己的處境而感到哀傷，心中還想著替國(guó)家戍守邊疆。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

夜將盡時(shí)，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨聲，就夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

2、風(fēng)雨

佚名〔先秦〕

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見(jiàn)君子，云胡不夷。

風(fēng)凄凄呀雨凄凄，窗外雞鳴聲聲急。風(fēng)雨之時(shí)見(jiàn)到你，怎不心曠又神怡。

風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見(jiàn)君子，云胡不瘳。

風(fēng)瀟瀟呀雨瀟瀟，窗外雞鳴聲聲繞。風(fēng)雨之時(shí)見(jiàn)到你，心病怎會(huì)不全消。

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜。

風(fēng)雨交加昏天地，窗外雞鳴聲不息。風(fēng)雨之時(shí)見(jiàn)到你，心里怎能不歡喜。

3、十一月四日風(fēng)雨大作·其二

陸游〔宋代〕

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

窮居孤村，躺臥不起，不為自己的處境而感到哀傷，心中還想著替國(guó)家戍守邊疆。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

夜深了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨聲，就夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞精選篇3

1、柳橋晚眺

陸游?〔宋代〕

小浦聞魚(yú)躍，橫林待鶴歸。

小溪之濱，能聽(tīng)到魚(yú)兒跳水的聲音，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)林，靜候著白鶴飛回。

閑云不成雨，故傍碧山飛。

幾片閑散的浮云喲，總難匯成小雨，只好貼著那碧綠的山腰，緩緩飄飛。

2、一剪梅·詠柳

夏完淳?〔明代〕

無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅。金溝御水自西東，昨歲陳宮，今歲隋宮。

殘陽(yáng)如血，令人傷情，斜射著無(wú)垠的山川。故國(guó)覆亡，到處是一派凄涼。如今只剩南明朝廷殘破狹小的宮殿，御苑中的溪流，自西向東流去，日夜不息。就像陳后主荒淫誤國(guó)，昨日的陳朝宮殿，今年又變作隋朝的宮庭。

往事思量一晌空，飛絮無(wú)情，依舊煙籠。長(zhǎng)條短葉翠濛濛，才過(guò)西風(fēng)，又過(guò)東風(fēng)。

不堪回首，往事就像這輕浮的柳絮，剎那成空。柳絮不知人心，依舊似煙知霧地漫天飆飛。柔軟的柳枝，青翠的柳葉，像細(xì)雨蒙蒙，西風(fēng)剛剛吹過(guò)，東風(fēng)又來(lái)侵襲，幾番風(fēng)雨。

3、金明池·詠寒柳

柳如是?〔明代〕

有悵寒潮，無(wú)情殘照，正是蕭蕭南浦。更吹起，霜條孤影，還記得，舊時(shí)飛絮。況晚來(lái)，煙浪斜陽(yáng)，見(jiàn)行客，特地瘦腰如舞?？傄环N凄涼，十分憔悴，尚有燕臺(tái)佳句。

挾來(lái)陣陣寒意的水浪，也有些心事重重;只有西去的陽(yáng)光，投下慘淡的影子，漸漸地消失;南面的水岸是我送別的地方，你走了，一陣陣蕭索的風(fēng)，帶來(lái)易水上的蒼涼。那風(fēng)呵，又吹起來(lái)了，吹起河岸上的柳。受盡霜凍的柳枝啊，落下最后一片黃葉，影子是這樣的孤單。還記得嗎，還得那飛絮如雪的時(shí)候?我久久瞭望你遠(yuǎn)去的帆影，直到夜幕降臨，浪花飄起來(lái)了，是茫茫的煙霧，迷糊了最后一抹夕陽(yáng)。只有那孤苦柳樹(shù)，迎來(lái)匆忙的過(guò)客，扭動(dòng)著瘦弱的腰身，好象要輕輕地舞動(dòng)。

春日釀成秋日雨。念疇昔風(fēng)流，暗傷如許。縱饒有，繞堤畫(huà)舸，冷落盡，水云猶故。憶從前，一點(diǎn)東風(fēng)，幾隔著重簾，眉兒愁苦。待約個(gè)梅魂，黃昏月淡，與伊深憐低語(yǔ)。

春天里，我們彼此相愛(ài)，卻在這寒冷的秋季，催生出無(wú)數(shù)相思的落淚?；貞浧饠y手并肩時(shí)的親密，那份感傷，就象無(wú)數(shù)的細(xì)繩把我的心捆扎。笙歌勁舞的畫(huà)舫，依然繞著河岸緩緩地移動(dòng)，可是我的心里卻是這樣的冷落，水在流，云還是那樣地飄，只不知道心上的人兒，你在何處。想著那些相戀的日子，如同一陣吹來(lái)的東風(fēng)，可是那是多么微弱風(fēng)呵，吹不進(jìn)重疊的窗簾，只是讓這一份相思深深地刻在我的眉間。我只能等待那個(gè)梅花的精靈，在夜闌人靜的時(shí)候，在月淡星稀的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)出自己心中的苦悶，讓她傳達(dá)我對(duì)你深深的思念。

小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞精選篇4

1、夜雨寄北

李商隱?〔唐代〕

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

這首詩(shī)所寄何許人，有友人和妻子兩說(shuō)。前者認(rèn)為李商隱居留巴蜀期間，正是在他三十九歲至四十三歲做東川節(jié)度使柳仲郢幕僚時(shí)，而在此之前，其妻王氏已亡。持者認(rèn)為在此之前李商隱已有過(guò)巴蜀之游。也有人認(rèn)為它是寄給“眷屬或友人”的。從詩(shī)中所表現(xiàn)出熱烈的思念和纏綿的情感來(lái)看，似乎寄給妻子更為貼切。

此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣。“何當(dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。

2、嫦娥

李商隱?〔唐代〕

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

此詩(shī)詠嘆常娥(即嫦娥)在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩(shī)人自傷之情。前兩句分別描寫(xiě)室內(nèi)、室外的環(huán)境，渲染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)主人公懷思的情緒;后兩句是主人公在一宵痛苦的思憶之后產(chǎn)生的感想，表達(dá)了一種孤寂感。全詩(shī)情調(diào)感傷，意蘊(yùn)豐富，奇思妙想，真實(shí)動(dòng)人。

小學(xué)要背誦的經(jīng)典詩(shī)詞精選篇5

1、與東方左史虬修竹篇

陳子昂〔唐代〕

東方公足下：文章道弊五百年矣。漢魏風(fēng)骨，晉宋莫傳，然而文獻(xiàn)有可征者。仆嘗暇時(shí)觀齊、梁間詩(shī)，彩麗競(jìng)繁，而興寄都絕，每以永嘆。思古人，?？皱藻祁j靡，風(fēng)雅不作，以耿耿也。一昨于解三處，見(jiàn)明公《詠孤桐篇》，骨氣端翔，音情頓挫，光英朗練，有金石聲。遂用洗心飾視，發(fā)揮幽郁。不圖正始之音復(fù)睹于茲，可使建安作者相視而笑。解君云：“張茂先、何敬祖，東方生與其比肩?！逼鸵嘁詾橹砸病９矢袊@雅制，作《修竹詩(shī)》一首，當(dāng)有知音以傳示之。

龍種生南岳，孤翠郁亭亭。

峰嶺上崇崒?zhuān)瑹熡晗挛②ぁ?/p>

夜聞鼯鼠叫，晝聒泉壑聲。

春風(fēng)正淡蕩，白露已清泠。

哀響激金奏，密色滋玉英。

歲寒霜雪苦，含彩獨(dú)青青。

豈不厭凝冽，羞比春木榮。

春木有榮歇，此節(jié)無(wú)凋零。

始愿與金石，終古保堅(jiān)貞。

不意伶?zhèn)愖?，吹之學(xué)鳳鳴。

遂偶云和瑟，張樂(lè)奏天庭。

妙曲方千變，簫韶亦九成。

信蒙雕斫美，常愿事仙靈。

驅(qū)馳翠虬駕，伊郁紫鸞笙。

結(jié)交嬴臺(tái)女，吟弄升天行。

攜手登白日，遠(yuǎn)游戲赤城。

低昂玄鶴舞，斷續(xù)彩云生。

永隨眾仙去，三山游玉京。

這首詩(shī)的序文是對(duì)東方虬《詠孤桐篇》的評(píng)論，也是陳子昂對(duì)自己創(chuàng)作體會(huì)的總結(jié)，是他詩(shī)歌創(chuàng)作的理論綱領(lǐng)。陳子昂以漢魏詩(shī)歌為高標(biāo)，痛責(zé)晉宋以來(lái)的浮靡文風(fēng)，感嘆“風(fēng)骨”和“興寄”的失落。令他驚喜的是，東方虬《詠孤桐篇》竟使?jié)h魏詩(shī)歌的“風(fēng)骨”與“興寄”重新得到復(fù)歸。他盛贊這篇作品“骨氣端翔，音情頓挫，光英朗練，有金石聲”，可謂風(fēng)骨朗健的佳作。陳子昂抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，遂揮毫寫(xiě)下《與東方左史虬修竹篇》寄贈(zèng)給東方虬?？上?，東方虬的《詠孤桐篇》今已失傳，但從陳子昂的行文來(lái)看，那自然是他詩(shī)作的同調(diào)，而且，陳子昂用以贈(zèng)答的《修竹篇》的確也是一篇“風(fēng)骨”與“興寄”兼?zhèn)涞淖髌贰?/p>

2、滿江紅·詠竹

陸容〔明代〕

不種閑花，池亭畔、幾竿修竹。相映帶、一泓流水，森寒潔綠。風(fēng)動(dòng)仙人鳴佩遂，雨余凈女添膏沐。未成林，難望鳳來(lái)?xiàng)尼t(yī)俗。

問(wèn)華胄，名淇澳。尋苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿嬌金屋。坐蔭從容煩暑退，清心恍惚微香觸。歷冰霜、不變好風(fēng)姿，溫如玉。

3、庭竹

劉禹錫〔唐代〕

露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。

依依似君子，無(wú)地不相宜。