高考詩詞詩歌
高考詩詞詩歌(精選5篇)
《毛詩-大序》記載:“詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》云:“詩者,吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術(shù)就是詩歌。小編在此整理了高考詩詞詩歌,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
高考詩詞詩歌【篇1】
1醉翁亭記
歐陽修〔宋代〕
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的散文。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧靜的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。全文貫穿一個“樂”字,其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個封建地方長官能“與民同樂”的情懷,一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當(dāng)四十歲的盛年卻自號“醉翁”,而且經(jīng)常出游,加上他那“飲少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現(xiàn),都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處:一是陶醉于山水美景之中,二是陶醉于與民同樂之中。
2踏莎行·候館梅殘
歐陽修〔宋代〕
候館梅殘,溪橋柳細。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。
此詞由陌上游子而及樓頭思婦,由實景而及想象,上下片層層遞進,以發(fā)散式結(jié)構(gòu)將離愁別恨表達得蕩氣回腸、意味深長。這種透過一層從對面寫來的手法,帶來了強烈的美感效果。
高考詩詞詩歌【篇2】
1秋聲賦
歐陽修〔宋代〕
歐陽子方夜讀書,聞有聲自西南來者,悚然而聽之,曰:“異哉!”初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃,如波濤夜驚,風(fēng)雨驟至。其觸于物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號令,但聞人馬之行聲。余謂童子:“此何聲也?汝出視之?!蓖釉唬骸靶窃吗?,明河在天,四無人聲,聲在樹間?!?/p>
余曰:“噫嘻悲哉!此秋聲也,胡為而來哉?蓋夫秋之為狀也:其色慘淡,煙霏云斂;其容清明,天高日晶;其氣栗冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。故其為聲也,凄凄切切,呼號憤發(fā)。豐草綠縟而爭茂,佳木蔥蘢而可悅;草拂之而色變,木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者,乃其一氣之余烈。夫秋,刑官也,于時為陰;又兵象也,于行為金,是謂天地之義氣,常以肅殺而為心。天之于物,春生秋實,故其在樂也,商聲主西方之音,夷則為七月之律。商,傷也,物既老而悲傷;夷,戮也,物過盛而當(dāng)殺。” (余曰 一作:予曰)
“嗟乎!草木無情,有時飄零。人為動物,惟物之靈;百憂感其心,萬事勞其形;有動于中,必搖其精。而況思其力之所不及,憂其智之所不能;宜其渥然丹者為槁木,黟然黑者為星星。奈何以非金石之質(zhì),欲與草木而爭榮?念誰為之戕賊,亦何恨乎秋聲!”
童子莫對,垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧,如助予之嘆息。
本文是作者晚年所作。雖仕途已入順境,但長期的政治斗爭也使他看到了世事的復(fù)雜,逐漸淡于名利。秋在古代也是肅殺的象征,一切生命都在秋天終止。作者的心情也因為屢次遭貶而郁悶,但他也借秋聲告誡世人:不必悲秋、恨秋,怨天尤地,而應(yīng)自我反省。這一立意,抒發(fā)了作者難有所為的郁悶心情,以及自我超脫的愿望。
2采桑子·群芳過后西湖好
歐陽修〔宋代〕
群芳過后西湖好,狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去,始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細雨中。
高考詩詞詩歌【篇3】
1寄黃幾復(fù)
黃庭堅〔宋代〕
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,它卻飛不過衡陽。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李共飲美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。
持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。
你支撐生計也只有四堵空墻,艱難至此;你治理國家就像三折肱的良醫(yī)一樣,不需要去請求別人的經(jīng)驗。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。(想見 一作:想得)
想你清貧自守發(fā)奮讀書,如今頭發(fā)已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。
2清平樂·春歸何處
黃庭堅〔宋代〕
春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。
春天回到了哪里?尋不見它的蹤跡只感苦悶寂寞。如果有人知道春天的消息,定要幫我呼喚它回來與我同住。
春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。
誰也不知道春天的蹤跡,只好去問一問黃鸝。然而黃鸝的婉轉(zhuǎn)鳴聲,誰又能懂呢?一陣風(fēng)起它便隨風(fēng)飛過了盛開的薔薇。
3登快閣
黃庭堅〔宋代〕
癡兒了卻公家事,快閣東西倚晚晴。
我辦完了公事,登上快閣,在這晚晴的余輝里倚欄遠眺。
落木千山天遠大,澄江一道月分明。
遠望秋山無數(shù),落葉飄零,天地更加遼遠闊大。朗朗明月下澄江淙淙流過,月光下顯得更加空明澄澈。
朱弦已為佳人絕,青眼聊因美酒橫。
友人遠離,早已沒有弄弦吹簫的興致了,只好清樽美酒,聊以解憂了。
萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。
我從萬里之外的遠地乘船歸來,在船上吹起長笛;我的這顆心,將愿與白鷗結(jié)為朋友。
高考詩詞詩歌【篇4】
1訴衷情·眉意
歐陽修〔宋代〕
清晨簾幕卷輕霜。呵手試梅妝。都緣自有離恨,故畫作遠山長。
思往事,惜流芳。易成傷。擬歌先斂,欲笑還顰,最斷人腸。
通覽全詞,語淺情深,言短味長,用簡單的語言寫出了當(dāng)時社會的黑暗與專制,充分體現(xiàn)了詞人的悲憫之心。歐陽修善于發(fā)現(xiàn),用心去感受貧苦人民的生活方式,用詩詞反映底層人民的悲歡離合,這正是此詞令讀者動情之處。
2浣溪沙·堤上游人逐畫船
歐陽修〔宋代〕
堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前!
此詞以清麗質(zhì)樸的語言,描寫作者春日載舟潁州西湖上的所見所感。詞的上片描摹明媚秀麗的春景和眾多游人的歡娛,下片寫作者畫舫中宴飲的情況,著重抒情。整首詞意境疏放清曠,婉曲蘊藉,意言外,別有意趣。
3豐樂亭游春·其三
歐陽修〔宋代〕
紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。
游人不管春將老,來往亭前踏落花。
豐樂亭在滁州(治所在今安徽滁縣)西南豐山北麓,瑯琊山幽谷泉上。此亭為歐陽修任知州時所建。他寫了一篇《豐樂亭記》,記敘了亭附近的自然風(fēng)光和建亭的經(jīng)過,由蘇軾書后刻石。美景,美文,美書,三美兼具,從此成為著名的游覽勝地。
高考詩詞詩歌【篇5】
1戰(zhàn)城南
李白 〔唐代〕
去年戰(zhàn),桑干源,今年戰(zhàn),蔥河道。
去年在桑干源打仗,今年轉(zhuǎn)戰(zhàn)蔥河河畔。
洗兵條支海上波,放馬天山雪中草。
曾經(jīng)在條支海中洗過兵器上的污穢,也在天山草原上牧放過疲憊的戰(zhàn)馬。
萬里長征戰(zhàn),三軍盡衰老。
這些年不斷地萬里奔馳南征北戰(zhàn),使我三軍將士皆老于疆場。
匈奴以殺戮為耕作,古來唯見白骨黃沙田。
要知道匈奴是以殺戮為職業(yè)的,就像我們種莊稼一樣。在他們領(lǐng)域中的曠野里,自古以來就只能見到白骨和黃沙。
秦家筑城避胡處,漢家還有烽火燃。
秦朝的筑城備胡之處,漢朝依然有烽火在燃燒。
烽火燃不息,征戰(zhàn)無已時。
從古至今,邊疆上就烽火不息,征戰(zhàn)沒完沒了。
野戰(zhàn)格斗死,敗馬號鳴向天悲。
戰(zhàn)士在野戰(zhàn)的格斗中而死,敗馬在疆場上向天低徊悲鳴。
烏鳶啄人腸,銜飛上掛枯樹枝。
烏鴉叼著死人的腸子,飛到枯樹枝上啄食。
士卒涂草莽,將軍空爾為。
士卒的鮮血涂紅了野草,將軍們在戰(zhàn)爭中也是空無所獲。
乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之。
要知道兵者是兇器啊,圣人是在不得已的情況下才用它的。
2折楊柳
李白 〔唐代〕
垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年。
春天來了,垂楊蕩漾在白云綠水間,它那美麗的枝條隨著春風(fēng)飄揚,好不嬌美。
花明玉關(guān)雪,葉暖金窗煙。
這里適逢生機蓬勃的春天,花兒爭相開放,但玉關(guān)邊塞此時卻是冰雪交加,美人每當(dāng)想起這些,都會倍感惆悵。她在金窗前獨自憑依,看葉暖煙空,心中更有無限離愁。
美人結(jié)長想,對此心凄然。
她面對此景心中常會蕩起一種凄涼之感。
攀條折春色,遠寄龍庭前。
真想攀折柳條,以遠寄到情郎所在的龍城前,讓他明白她的一片相思。